一、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有服裝與服飾設(shè)計(jì)、工商企業(yè)管理、動(dòng)漫制作、智能控制技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)
省級(jí)品牌專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)
廣東省特色專業(yè)：工商企業(yè)管理
省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)：動(dòng)漫制作技術(shù)、智能控制技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
廣東省高水平專業(yè)群：智能控制技術(shù)、電子商務(wù)
校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群：智能控制技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、新能源汽車技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)
校級(jí)品牌專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、工商企業(yè)管理
二、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 建筑設(shè)計(jì) |
| 2 | 風(fēng)景園林設(shè)計(jì) |
| 3 | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) |
| 4 | 建筑工程技術(shù) |
| 5 | 工程造價(jià) |
| 6 | 建設(shè)工程管理 |
| 7 | 數(shù)控技術(shù) |
| 8 | 數(shù)控技術(shù) |
| 9 | 模具設(shè)計(jì)與制造 |
| 10 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 11 | 智能控制技術(shù) |
| 12 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 13 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 14 | 無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 15 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) |
| 16 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) |
| 17 | 新能源汽車技術(shù) |
| 18 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) |
| 19 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
| 20 | 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 |
| 21 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 22 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 23 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 24 | 軟件技術(shù) |
| 25 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 26 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 27 | 動(dòng)漫制作技術(shù) |
| 28 | 護(hù)理 |
| 29 | 助產(chǎn) |
| 30 | 藥學(xué) |
| 31 | 中藥學(xué) |
| 32 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) |
| 33 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) |
| 34 | 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) |
| 35 | 金融服務(wù)與管理 |
| 36 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 |
| 37 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 38 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 39 | 工商企業(yè)管理 |
| 40 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 |
| 41 | 電子商務(wù) |
| 42 | 電子商務(wù) |
| 43 | 跨境電子商務(wù) |
| 44 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 45 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) |
| 46 | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 47 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 48 | 網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 |
| 49 | 攝影攝像技術(shù) |
| 50 | 全媒體廣告策劃與營(yíng)銷 |
| 51 | 學(xué)前教育 |
| 52 | 體育教育 |
| 53 | 商務(wù)英語 |
| 54 | 商務(wù)日語 |
| 55 | 社會(huì)體育 |
| 56 | 體育運(yùn)營(yíng)與管理 |
三、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院好不好
1.學(xué)院現(xiàn)在比以前好很多了，逐步改善了，環(huán)境好，宿舍條件好，伙食也不錯(cuò)，師資也比以前好了。
2.我是南陽的學(xué)生，我個(gè)人覺得還是不錯(cuò)的。在新校區(qū)，環(huán)境很優(yōu)美。
3.搬了新校區(qū)環(huán)境不錯(cuò)，交通也方便了，出門口就有公交車，師質(zhì)方面不用擔(dān)心，那老師責(zé)任心很好。
4.學(xué)校環(huán)境挺好的，校風(fēng)好面積大，環(huán)境優(yōu)美，宿舍6個(gè)人一間房。 加上廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院這個(gè)學(xué)校名氣高；
5.我認(rèn)為還不錯(cuò)···學(xué)校在郊區(qū)，比較安靜，環(huán)境優(yōu)美。宿舍6人住，有空調(diào)有飲水機(jī)啊，還有實(shí)訓(xùn)樓和信息港，
6.是的，我是廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，南洋學(xué)院已經(jīng)在2010年8月全部搬遷到了新校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅，有博愛湖，有櫻花園，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)備齊全，有燈光籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，塑膠足球場(chǎng)，硬件設(shè)施設(shè)備齊全，有多媒體教室，語音室，圖書館。
7.是的。學(xué)院環(huán)境很新，也很優(yōu)美！在校門口就可以坐到公交車，相對(duì)來說是很方便的！
8.學(xué)院搬到新校區(qū)了，很不錯(cuò)，環(huán)境優(yōu)美，很安靜，一間宿舍6人住，宿舍設(shè)備有空調(diào)和風(fēng)扇，有飲水機(jī)。
9.廣州南洋理工是民辦學(xué)院�，F(xiàn)在在新校區(qū)，環(huán)境還好。
10.是新校區(qū)了，環(huán)境不錯(cuò)，夏天可以去摘荔枝吃
11.新校區(qū)環(huán)境很漂亮，特別是宿舍前面那個(gè)大大的湖
12.環(huán)境不錯(cuò)，教授比較多，社團(tuán)活動(dòng)多。
四、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的省屬全日制普通高等學(xué)校，簡(jiǎn)稱“南洋理工”。學(xué)校與廣東科技學(xué)院、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院同屬廣東南博教育集團(tuán)旗下高等院校，依托南博集團(tuán)雄厚的辦學(xué)實(shí)力與集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，取得了卓越的辦學(xué)成績(jī)，贏得了社會(huì)各界一致好評(píng)。
學(xué)校坐落在有“廣州后花園”之稱的廣州市從化區(qū)，其前身是上海交通大學(xué)與西安交通大學(xué)的廣州校友為傳承和發(fā)揚(yáng)南洋公學(xué)“教育報(bào)國(guó)”精神于1984年創(chuàng)辦的廣州南洋自學(xué)輔導(dǎo)大學(xué)。學(xué)校以“創(chuàng)百年學(xué)府，育產(chǎn)業(yè)精英”為愿景與使命，遵循“育人立校，質(zhì)量興校，人才強(qiáng)校，特色榮校，制度治校”的辦學(xué)理念，以建設(shè)高水平高職院校和舉辦本科層次職業(yè)教育為發(fā)展目標(biāo)，立足廣州，面向廣東，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，深入推進(jìn)基于跨界發(fā)展的“階梯式、多平臺(tái)”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式改革，致力于培養(yǎng)“德才兼?zhèn)�，技能突出，全面發(fā)展”的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技
學(xué)校專業(yè)設(shè)置以工科類專業(yè)為主，醫(yī)、教、文、藝、經(jīng)、管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)建設(shè)重大機(jī)遇，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，大力探索“產(chǎn)教跨界發(fā)展、校企精準(zhǔn)育人”的協(xié)同育人機(jī)制。
