一、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)等。
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)
河南省品牌專業(yè)：電子信息工程技術(shù)專業(yè)
二、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 工程測量技術(shù) |
| 2 | 裝配式建筑構(gòu)件智能制造技術(shù) |
| 3 | 建筑工程技術(shù) |
| 4 | 工程造價 |
| 5 | 模具設(shè)計與制造 |
| 6 | 智能制造裝備技術(shù) |
| 7 | 制冷與空調(diào)技術(shù) |
| 8 | 機電一體化技術(shù) |
| 9 | 機電一體化技術(shù) |
| 10 | 智能機電技術(shù) |
| 11 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
| 12 | 電氣自動化技術(shù) |
| 13 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 14 | 汽車制造與試驗技術(shù) |
| 15 | 新能源汽車技術(shù) |
| 16 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) |
| 17 | 鐵道通信與信息化技術(shù) |
| 18 | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 19 | 空中乘務(wù) |
| 20 | 城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) |
| 21 | 城市軌道交通機電技術(shù) |
| 22 | 城市軌道交通運營管理 |
| 23 | 電子信息工程技術(shù) |
| 24 | 電子信息工程技術(shù) |
| 25 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 26 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 27 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 28 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
| 29 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 30 | 軟件技術(shù) |
| 31 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 32 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 33 | 移動應(yīng)用開發(fā) |
| 34 | 動漫制作技術(shù) |
| 35 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
| 36 | 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化技術(shù) |
| 37 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 38 | 市場調(diào)查與統(tǒng)計分析 |
| 39 | 市場營銷 |
| 40 | 電子商務(wù) |
| 41 | 電子商務(wù) |
| 42 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
| 43 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 44 | 旅游管理 |
| 45 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 46 | 視覺傳達設(shè)計 |
| 47 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
| 48 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 49 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 |
三、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好
1.這個學(xué)校整體上還不錯，在二專中還算差不多的了。其實，大部分專科院校都那樣。
2.學(xué)校還不錯哦，發(fā)展到今天也很不容易哦
3.大學(xué)主要是看你自己的，除了重點和好的一本專業(yè)外，其他學(xué)校都一個樣，出來找工作主要還看自己想怎樣混了我記得大學(xué)的第一節(jié)課老師就告訴我們畢業(yè)后五年內(nèi)從事本專業(yè)的人不到百分之五，十年后不到百分之三，現(xiàn)在我感覺五年不到百分之三，十年不到百分之一大學(xué)最主要的就是教會你一種更緊密的邏輯思維方式，如果你大學(xué)三四年只顧著玩游戲，出來之后你只是 一個游戲高手，其他的什么都不是……這個學(xué)校氣氛寬松，只要不淪落、不喪志，這里是一個可以鍛煉人，給人能力的地方。試驗條件確實不錯
4.鄭州電子信息是一所時時都在改變的學(xué)校，我已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)多年了，春節(jié)前回到母校，學(xué)校真的變化特別大，現(xiàn)在的高樓，現(xiàn)在實驗條件都是我們在校時無法比的。人生的瞬間從這里經(jīng)過，回憶這時的同學(xué)，回憶這里的老師。老師在教導(dǎo)（要想做事，首先學(xué)會做人）始終伴我左右，才有了我現(xiàn)在的成就，我感謝這個學(xué)校教會了怎樣做人，感謝這里的教師教會了我闖社會的本領(lǐng)，感謝這里的同學(xué)，伴我一起成長。
5.我感覺學(xué)校確實挺不錯的！！鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省政府教育部列入2013年升本計劃的普通高等院校，是全國先進院校，國家重點專業(yè)院校。特色專業(yè)：天嬌金鳳（高端才女總裁助理班），3G4G網(wǎng)絡(luò)工程師特色專業(yè)班，手機軟件開發(fā)特色定向班，汽車專業(yè)，數(shù)控專業(yè)!
6.以一個過來人的經(jīng)歷告訴大家，學(xué)校只是一個平臺，是人生的加油站，在學(xué)校里不僅僅需要學(xué)到一技之長，重要的要學(xué)會怎樣做人，怎樣提高個人素質(zhì)。人們常說活到老，學(xué)到老，全中國的學(xué)校都不可能把一個高中畢業(yè)生培養(yǎng)成一離開大學(xué)就成為高級工程師，畢竟學(xué)校的理論是要經(jīng)過社會這個大環(huán)境的實踐去磨練的。新的技術(shù)和新的產(chǎn)品每日都會出現(xiàn)，希望大家有一個終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多從自身找原因，不要怨天尤人，浪費時間
7.屬于二專，收費在二專里面屬于不高不低的那類，感覺還行。
8.學(xué)校不錯 實驗室設(shè)備挺齊全的��！
9.還可以了，宿舍四個人住是比較美的事，估計其他學(xué)校沒這待遇
10.大學(xué)跟高中是不一樣的，師傅領(lǐng)進門修行在個人。個人感覺這個學(xué)校比其他大專強，環(huán)境挺好的。
11.學(xué)校還不錯，比同類大學(xué)校強
12.�？茖W(xué)校，學(xué)生分數(shù)本身不太高，自我控能力有點不太強，學(xué)校管得嚴了， 學(xué)生都會有意見！看看那些個抱怨環(huán)境的，哪個正兒吧經(jīng)的上過課！
13.作為在學(xué)大二學(xué)生，我覺得這學(xué)校還挺好，一直也在前進，這就是希望
四、鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案設(shè)立的普通高職院校，是省政府規(guī)劃的升本高校。學(xué)院地處鄭州都市區(qū)、鄭州航空港區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)三區(qū)疊加發(fā)展區(qū)域，鄭汴一體化的中心，學(xué)院承擔(dān)著為鄭州國家中心城市、航空港區(qū)、鄭州汽車工業(yè)園區(qū)培養(yǎng)大批高技能人才的任務(wù)。
辦學(xué)以來已有十萬余名畢業(yè)生在全國各地工作著，很多畢業(yè)生已成為企業(yè)界的領(lǐng)軍人物。學(xué)院的辦學(xué)事跡受到國家省市100多家新聞媒體的報道表揚，被譽為“技師、工程師、企業(yè)家的搖籃”，先后榮獲“全國先進職業(yè)院�！�、“全國職業(yè)指導(dǎo)先進院校”、“河南省高等職業(yè)教育特色院�！�。學(xué)院多次被評為“省級辦學(xué)先進單位”及鄭州市“十佳院�！钡葮s譽稱號，河南省高工委、省教育廳黨組授予我院黨委“河南省高等學(xué)校先進基層黨組織”稱號。時任國家教育部長周濟、河南省長郭庚茂、國家政協(xié)副主席王志珍到我院調(diào)研，對學(xué)院在高等職業(yè)教育辦學(xué)方面取得的成績給予了高度評價。
學(xué)院實施“專家治�！睉�(zhàn)略。外引內(nèi)培，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，提升教師學(xué)歷層次，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。努力構(gòu)建集團化校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)建具有專業(yè)特點的產(chǎn)教融合、校企一體的人才培養(yǎng)模式。學(xué)院始終遵循教育規(guī)律和市場規(guī)律，始終把為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)急需人才作為工作重心。實行校企合作，廠門校門對接、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，學(xué)生理論扎實，動手能力強、具有創(chuàng)新能力的辦學(xué)特色。學(xué)院竭盡全力為祖國培養(yǎng)品德好，專業(yè)技術(shù)過硬，適應(yīng)市場需求的具有開拓、創(chuàng)新能力的高級技能型人才。
目前學(xué)院正遵照河南省“十三五”規(guī)劃精神，努力為實現(xiàn)中原崛起、河南振興培養(yǎng)所急需的高級技能型專業(yè)技術(shù)人才，提高自身辦學(xué)層次，為把學(xué)院辦成一所現(xiàn)代化的本科高校而努力奮斗。
