商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

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一、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)

中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè):護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育

省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目:臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、學(xué)前教育

省級(jí)重點(diǎn)專業(yè):護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程管理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

省“一流專業(yè)”培育項(xiàng)目:護(hù)理、學(xué)前教育、臨床醫(yī)學(xué)

院級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、學(xué)前教育、機(jī)電

二、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號(hào)專業(yè)名稱
1建筑工程技術(shù)
2建筑工程技術(shù)
3建設(shè)工程管理
4機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
5智能焊接技術(shù)
6機(jī)電一體化技術(shù)
7機(jī)電一體化技術(shù)
8機(jī)電一體化技術(shù)
9工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
10汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
11汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
12新能源汽車技術(shù)
13醫(yī)療器械維護(hù)與管理
14高速鐵路客運(yùn)服務(wù)
15民航運(yùn)輸服務(wù)
16通用航空器維修
17大數(shù)據(jù)技術(shù)
18大數(shù)據(jù)技術(shù)
19大數(shù)據(jù)技術(shù)
20云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用
21臨床醫(yī)學(xué)
22護(hù)理
23護(hù)理
24護(hù)理
25助產(chǎn)
26助產(chǎn)
27藥學(xué)
28藥學(xué)
29藥學(xué)
30中醫(yī)學(xué)
31中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
32醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
33醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)
34醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
35醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
36醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
37口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
38康復(fù)治療技術(shù)
39康復(fù)治療技術(shù)
40嬰幼兒托育服務(wù)與管理
41老年保健與管理
42大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)
43舞蹈表演
44學(xué)前教育
45學(xué)前教育
46小學(xué)教育
47智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

三、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

截至2020年12月,學(xué)院有教職工619人,院本部351人,附屬醫(yī)院268人;院內(nèi)正高級(jí)職稱者15人、副高級(jí)職稱者64人、研究生學(xué)歷者68人、“雙師型”教師255人,全國(guó)模范教師1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,陜西省模范教師1人、省有突出貢獻(xiàn)專家1人、省級(jí)教學(xué)名師2人、省教書育人楷模1人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、省級(jí)職教名師3人、商洛市有突出貢獻(xiàn)拔尖人才5人。

四、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2005年,是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學(xué)院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽(yù)的“中國(guó)氣候康養(yǎng)之都”商洛市。前身是有百年歷史的商洛師范學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專商洛市衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)院先后被授予省級(jí)“文明校園”、省級(jí)“平安校園”、中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。

學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作多元化辦學(xué)格局,推動(dòng)企業(yè)深度參與協(xié)同育人。與多家上市公司、行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)建立了“訂單式”培養(yǎng)校企合作關(guān)系。近兩年,與重慶德克特、成都云華、湖北崇瑞、陜西華山集團(tuán)等開展深度合作辦學(xué),探索建立了混合所有制二級(jí)學(xué)院。

近年來(lái),學(xué)院全面總結(jié)多年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),確立了“堅(jiān)持一個(gè)中心,實(shí)現(xiàn)兩翼齊飛”的辦學(xué)思路!耙粋(gè)中心”即努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才;“兩翼齊飛”,一翼是培養(yǎng),即全日制學(xué)歷教育;一翼是培訓(xùn),即各類職業(yè)培訓(xùn),堅(jiān)持培養(yǎng)和培訓(xùn)并行發(fā)展,走內(nèi)涵提質(zhì)和特色興校之路。

學(xué)院堅(jiān)持**辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),秉承“修德、勵(lì)志、篤學(xué)、善業(yè)”校訓(xùn),將“認(rèn)知、精技、匠心、唯實(shí)”大學(xué)精神作為校園文化建設(shè)旗幟,著力打造高素質(zhì)技術(shù)技能型人才高地,奮力建設(shè)陜西省特色高水平高職院校,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

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