一、濟南職業(yè)學院王牌專業(yè)名單
2024年濟南職業(yè)學院王牌專業(yè)有機電一體化技術、應用電子技術、軟件技術、計算機應用技術、會計、電梯工程技術、旅游管理等。
雙高計劃高水平專業(yè)群建設名單:機電一體化技術
國家骨干高職院校重點建設專業(yè):機電一體化技術、應用電子技術、軟件技術
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):計算機應用技術、應用電子技術、機電一體化技術、會計、電梯工程技術、軟件技術、旅游管理
二、濟南職業(yè)學院專業(yè)設置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 機械設計與制造 |
2 | 數(shù)控技術 |
3 | 電梯工程技術 |
4 | 機電一體化技術 |
5 | 工業(yè)機器人技術 |
6 | 電氣自動化技術 |
7 | 工業(yè)過程自動化技術 |
8 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用 |
9 | 汽車制造與試驗技術 |
10 | 新能源汽車技術 |
11 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術 |
12 | 汽車技術服務與營銷 |
13 | 飛機機電設備維修 |
14 | 通用航空器維修 |
15 | 電子信息工程技術 |
16 | 應用電子技術 |
17 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 |
18 | 計算機應用技術 |
19 | 計算機網(wǎng)絡技術 |
20 | 軟件技術 |
21 | 大數(shù)據(jù)技術 |
22 | 云計算技術應用 |
23 | 虛擬現(xiàn)實技術應用 |
24 | 人工智能技術應用 |
25 | 動漫制作技術 |
26 | 集成電路技術 |
27 | 嬰幼兒托育服務與管理 |
28 | 金融服務與管理 |
29 | 大數(shù)據(jù)與財務管理 |
30 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
31 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
32 | 市場營銷 |
33 | 電子商務 |
34 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 |
35 | 現(xiàn)代物流管理 |
36 | 供應鏈運營 |
37 | 旅游管理 |
38 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
39 | 會展策劃與管理 |
40 | 藝術設計 |
41 | 數(shù)字媒體藝術設計 |
42 | 環(huán)境藝術設計 |
43 | 文化創(chuàng)意與策劃 |
44 | 早期教育 |
45 | 學前教育 |
三、濟南職業(yè)學院好不好
1.新校區(qū)在濟南歷城區(qū)旅游路,旁邊有個森林公園,環(huán)境是相當?shù)陌!說說學校吧,感覺學校不錯,是國辦的,學校很好,老師也很好,校園網(wǎng)也很棒,無線局域網(wǎng)也便宜,去計算機系吧,這個不錯!
2.單招好考,學校不錯
3.新生在歷城區(qū)彩石鎮(zhèn),環(huán)境不錯哦
4.可以,中澳合辦學費高,可以考慮普招。濟職綜合實力高職院校還算不錯的,學校環(huán)境也很好,有酒店有咖啡廳
5.學校還好吧,省內(nèi)瀏覽量第3,僅次于商業(yè)職業(yè)技術學院
6.沒有身高要求,在濟源是唯一的大學,學校還可以。
7.有兩個校區(qū),據(jù)說洪樓校區(qū)比較好
8.位置不錯,賣菜賣魚賣肉的都有,距離貴和很近,還去體育館可以看個球么的。就是宿舍離教學樓比較遠。治安還挺好。
9.通知書比較晚。新校區(qū)環(huán)境不錯,軍訓應該10天,宿舍有獨立衛(wèi)生間,風扇。網(wǎng)線。離山職不遠。和商職、城建挨著
10.這個學校很新啊 04年建成的~~~
11.我也是今年剛畢業(yè)的山東考生,現(xiàn)在的學校有說好的也有說的,我都不知道該上哪個學校了. 這個學校新校區(qū)的硬件不錯,老校就差了點,
12.挺好的,濟職單招要比高考容易多了 ,從去年開始學校的分數(shù)線上升很快,而單招算是挺簡單的。學校也不亂,嚴格管理。單招詳情:招生計劃為990人。考試分為面試和筆試,筆試語數(shù)外。
13.新校區(qū)并不能說十分的好但還過得去,缺點就是離市區(qū)太遠,大部分專業(yè)都在新校區(qū)。濟職有個傳統(tǒng)就是男少女多,環(huán)境還過得去。 要是論專業(yè)的話,它的計算機專業(yè)是強項。其余的沒什么。
14.分應該是差不多,關于會計專業(yè),這是學校第二大專業(yè)
四、濟南職業(yè)學院簡介
濟南職業(yè)學院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國家級骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。學校成立于2004年,由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。
明晰質量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學思路。學校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力,明確了從規(guī)模擴張到質量內(nèi)涵發(fā)展的辦學思路,學校始終堅持“立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向和“精益求精、追求卓越”的辦學理念,提出了“以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學指導思想,確立了“特色立校、服務強校、合作興!钡霓k學方針,明確了“立足省會,引領全省,示范全國”的辦學定位,凝練了“厚德博學、強能善技”的校訓精神,制定了“品德高尚、品質優(yōu)秀、品味高雅”,“技強業(yè)精、知行合一、務實思新”的高素質技術技能人才培養(yǎng)目標。
立德樹人為根本,校園文化建設再提升。健全完善德育工作機制,堅持以*核心價值觀的培育踐行為主導,著力構建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協(xié)同協(xié)力,強化人文素養(yǎng)教育,推進實踐育人,使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準則,培養(yǎng)了品德高尚、品質優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術技能人才,提高了教師的師德水平和育人自覺。
創(chuàng)新培養(yǎng)模式,產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學校結合省會經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求,創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式,形成了學校嵌入企業(yè),企業(yè)嵌入學校,培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位對接、學習內(nèi)容與工作過程對接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實境對接,雙師校企共育、評價校企共施、雙證相融共取的“校企互嵌、工學結合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。