2024年新疆師范高等�？茖W校王牌專業(yè)有產(chǎn)品藝術設計、小學英語教育、美術教育、數(shù)字媒體藝術設計、學前教育（中職）、產(chǎn)品藝術設計、小學數(shù)學教育、小學英語教育、小學語文教育等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、新疆師范高等�？茖W校王牌專業(yè)名單
二、新疆師范高等�？茖W校專業(yè)設置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 電子信息工程技術 |
| 2 | 計算機應用技術 |
| 3 | 計算機網(wǎng)絡技術 |
| 4 | 數(shù)字媒體技術 |
| 5 | 數(shù)字媒體技術 |
| 6 | 大數(shù)據(jù)技術 |
| 7 | 云計算技術應用 |
| 8 | 信息安全技術應用 |
| 9 | 心理咨詢 |
| 10 | 財稅大數(shù)據(jù)應用 |
| 11 | 金融服務與管理 |
| 12 | 金融科技應用 |
| 13 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 14 | 市場營銷 |
| 15 | 電子商務 |
| 16 | 網(wǎng)絡營銷與直播電商 |
| 17 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 18 | 旅游管理 |
| 19 | 研學旅行管理與服務 |
| 20 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 21 | 數(shù)字媒體藝術設計 |
| 22 | 產(chǎn)品藝術設計 |
| 23 | 環(huán)境藝術設計 |
| 24 | 廣播影視節(jié)目制作 |
| 25 | 影視動畫 |
| 26 | 融媒體技術與運營 |
| 27 | 早期教育 |
| 28 | 學前教育 |
| 29 | 學前教育 |
| 30 | 小學教育 |
| 31 | 小學語文教育 |
| 32 | 小學數(shù)學教育 |
| 33 | 小學英語教育 |
| 34 | 小學科學教育 |
| 35 | 音樂教育 |
| 36 | 美術教育 |
| 37 | 體育教育 |
| 38 | 小學道德與法治教育 |
| 39 | 特殊教育 |
| 40 | 現(xiàn)代教育技術 |
| 41 | 心理健康教育 |
| 42 | 應用英語 |
| 43 | 旅游英語 |
| 44 | 應用俄語 |
| 45 | 運動訓練 |
| 46 | 冰雪運動與管理 |
| 47 | 社會工作 |
三、新疆師范高等�？茖W校簡介
新疆師范高等專科學校是一所具有百年辦學歷史和深厚文化底蘊的高校，其前身是始建于1906年的新疆師范學堂，1955年更名為“烏魯木齊第一師范”，1978年9月新疆教育學院在烏魯木齊第一師范的基礎上成立，此后，新疆廣播電視師范大學、新疆工業(yè)技術學校、新疆幼兒師范學校相繼并入我校，2012年學校更名為新疆師范高等�？茖W校（新疆教育學院）。
學校始終遵循厚德勵志、篤學尚行的校訓精神，始終堅持*辦學方向，堅持“以人為本、注重質(zhì)量、突出特色、服務社會”的辦學理念，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，為自治區(qū)學前和基礎教育師資培養(yǎng)了大量人才。近年來，學校主動對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技術技能人才的迫切需要，大力發(fā)展*職業(yè)教育。學校先后獲得全國民族團結進步先進集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區(qū)大學生思想政治工作先進單位、烏魯木齊市民族團結模范單位等稱號。
學校職后培訓經(jīng)驗豐富，師資和場地條件良好，傳統(tǒng)優(yōu)勢明顯。學校是新疆學前教師、中小學教師、教育管理干部人才培訓的基地和中心。新疆中小學教師繼續(xù)教育中心、新疆教育管理干部培訓中心、新疆學前教育研究中心、新疆中小學黨建和思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心、新疆中小學教師計算機培訓考核中心均掛靠我校。服務基層、面向產(chǎn)業(yè)、輻射全區(qū)的培訓格局得到進一步鞏固。長期以來，學校充分發(fā)揮培訓基地的作用，為新疆培訓了大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。學校辦有享譽天山南北的實驗小學，在自治區(qū)基礎教育工作中發(fā)揮著示范引領作用。
隨著學校辦學條件的不斷改善，特別是新校區(qū)的投入使用，學校發(fā)展站在了新的歷史起點上。學校將立足自治區(qū)學前教育、基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，充分利用學校教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，實施職業(yè)教育特色興校戰(zhàn)略，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)愛國愛疆、擔當奉獻的*建設者和接班人，圍繞學校百年師范教育歷史，彰顯學校優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，培育職業(yè)教育新優(yōu)勢，以特色校園文化帶動學校整體辦學實力和辦學水平的提高，努力打造“高水平、多層次、特色鮮明”的自治區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校，為自治區(qū)安全穩(wěn)定、經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標貢獻力量。
