2024年焦作師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)有小學(xué)教育、學(xué)前教育、社會體育、音樂教育、旅游管理、物業(yè)管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、商務(wù)英語、初等教育等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、焦作師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)名單
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認(rèn)定骨干專業(yè)：小學(xué)教育、社會體育、學(xué)前教育、音樂教育
教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力” 重點建設(shè)專業(yè)：社會體育（太極拳方向）、學(xué)前教育
省級“專業(yè)綜合改革試點”項目：旅游管理、物業(yè)管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、商務(wù)英語
省級特色專業(yè)建設(shè)點：生物教育、學(xué)前教育、音樂教育、初等教育、應(yīng)用電子技術(shù)
省級教改試點專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、語文教育
二、焦作師范高等�？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 園藝技術(shù) |
| 2 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 |
| 3 | 電子信息工程技術(shù) |
| 4 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 5 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 6 | 智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用 |
| 7 | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 8 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 9 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 10 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
| 11 | 心理咨詢 |
| 12 | 金融服務(wù)與管理 |
| 13 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 14 | 統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析 |
| 15 | 市場營銷 |
| 16 | 電子商務(wù) |
| 17 | 跨境電子商務(wù) |
| 18 | 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
| 19 | 旅游管理 |
| 20 | 酒店管理與數(shù)字化運營 |
| 21 | 藝術(shù)設(shè)計 |
| 22 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
| 23 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 24 | 音樂表演 |
| 25 | 文化創(chuàng)意與策劃 |
| 26 | 網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 |
| 27 | 影視多媒體技術(shù) |
| 28 | 早期教育 |
| 29 | 學(xué)前教育 |
| 30 | 小學(xué)教育 |
| 31 | 小學(xué)語文教育 |
| 32 | 小學(xué)數(shù)學(xué)教育 |
| 33 | 小學(xué)英語教育 |
| 34 | 小學(xué)科學(xué)教育 |
| 35 | 音樂教育 |
| 36 | 美術(shù)教育 |
| 37 | 體育教育 |
| 38 | 小學(xué)道德與法治教育 |
| 39 | 商務(wù)英語 |
| 40 | 旅游英語 |
| 41 | 社會體育 |
| 42 | 民族傳統(tǒng)體育 |
| 43 | 現(xiàn)代文秘 |
三、焦作師范高等�？茖W(xué)校簡介
焦作師范高等�？茖W(xué)校（簡稱“焦作師�！保┦呛幽鲜「咚礁叩嚷殬I(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建專科學(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進(jìn)學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
科研特色鮮明，服務(wù)地方成果豐碩。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年，學(xué)校獲批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊項目，是該項目設(shè)立以來獲批的唯一一所�？圃盒ｍ椖俊�
辦學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持*辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了許多畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水平，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標(biāo)兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學(xué)校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范基地，被確定為河南省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學(xué)全科教師（公費師范生）培養(yǎng)單位、省中小學(xué)教師校長研修院建設(shè)單位以及省電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化平臺、省第三批1+X證書制度試點院校。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。進(jìn)入*，焦作師專正以***思想為指導(dǎo)，全面深化綜合改革，深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)建設(shè)區(qū)域知名、特色鮮明的高水平院校，為全面建設(shè)*現(xiàn)代化河南、譜寫*中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻(xiàn)！
