寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

2024年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有應(yīng)用化工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、國(guó)際商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。

一、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單

高水平專業(yè)群建設(shè)名單：應(yīng)用化工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造

國(guó)家示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用化工技術(shù)、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、國(guó)際商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：應(yīng)用化工技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

二、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

三、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省職教先進(jìn)單位——寧波職工業(yè)余大學(xué)和浙江省重點(diǎn)中�！獙幉ㄖ械葘I(yè)學(xué)校合并升格建立，傳承了優(yōu)秀職教基因和匠心育人文化。學(xué)校是首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家*高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校和浙江省國(guó)際化特色高校。先后獲全國(guó)職業(yè)院�！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”，全國(guó)高職院�！胺⻊�(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國(guó)際影響力50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”“教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院�！�，以及“2019亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”等。

學(xué)校以“融港鏈天下、薈智育匠才”為發(fā)展愿景，持續(xù)推進(jìn)政校企三方聯(lián)動(dòng)的合作辦學(xué)體制機(jī)制改革，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新形成“地市共建、區(qū)校合作、院園融合”的地方高職院校辦學(xué)“寧波模式”。持續(xù)與海天集團(tuán)、吉利汽車(chē)、鎮(zhèn)海煉化、浙江恒河等全球、全國(guó)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)開(kāi)展“雙元制”“訂單式”人才培養(yǎng)，共建“海天大學(xué)”等企業(yè)大學(xué)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，是教育部示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。

學(xué)校教育教學(xué)改革成效顯著，是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，建設(shè)形成“素能融合、專創(chuàng)融合、書(shū)證融合、數(shù)教融合、學(xué)研融合、賽教融合”的“六融合”人才培養(yǎng)模式。作為教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，形成了普及激發(fā)—實(shí)踐培育—孵化選拔的“三螺旋式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，構(gòu)建了“創(chuàng)客培育+創(chuàng)業(yè)孵化+企業(yè)加速”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科和技能競(jìng)賽成績(jī)居于全省高職院校前列。

學(xué)校大力推進(jìn)“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的國(guó)際化辦學(xué)。引進(jìn)澳大利亞TAFE、英國(guó)EAL、德國(guó)雙元制AHK等職業(yè)教育體系和模式，著力本土化開(kāi)發(fā)與建設(shè)，創(chuàng)新國(guó)際化專業(yè)人才培養(yǎng)模式。作為商務(wù)部“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育援外培訓(xùn)基地”、教育部“發(fā)展中國(guó)家職業(yè)教育研究院”，以及全國(guó)首家“一帶一路”產(chǎn)教協(xié)同聯(lián)盟牽頭成立單位，在國(guó)際職教合作交流中起到引領(lǐng)作用，成為金磚國(guó)家職業(yè)教育聯(lián)盟中方執(zhí)行秘書(shū)處。