2024年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)有光電技術(shù)應(yīng)用、酒店管理、模具設(shè)計(jì)與制造、生物制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。
一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)名單
雙高計(jì)劃高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)名單:光電技術(shù)應(yīng)用
全國(guó)職業(yè)院校旅游類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn):酒店管理
全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn):模具設(shè)計(jì)與制造
國(guó)家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè):生物制藥技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、現(xiàn)代紡織技術(shù)、光電子技術(shù)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè):電子信息工程技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、商務(wù)英語(yǔ)、建筑工程技術(shù)、通信技術(shù)、酒店管理
二、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置
序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
1 | 環(huán)境工程技術(shù) |
2 | 節(jié)電技術(shù)與管理 |
3 | 建筑裝飾工程技術(shù) |
4 | 智慧城市管理技術(shù) |
5 | 建筑工程技術(shù) |
6 | 建筑消防技術(shù) |
7 | 工程造價(jià) |
8 | 現(xiàn)代物業(yè)管理 |
9 | 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) |
10 | 數(shù)控技術(shù) |
11 | 數(shù)控技術(shù) |
12 | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
13 | 增材制造技術(shù) |
14 | 模具設(shè)計(jì)與制造 |
15 | 模具設(shè)計(jì)與制造 |
16 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
17 | 機(jī)電一體化技術(shù) |
18 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
19 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
20 | 食品生物技術(shù) |
21 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
22 | 生物制藥技術(shù) |
23 | 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 |
24 | 食品藥品監(jiān)督管理 |
25 | 空中乘務(wù) |
26 | 機(jī)場(chǎng)運(yùn)行服務(wù)與管理 |
27 | 電子信息工程技術(shù) |
28 | 電子信息工程技術(shù) |
29 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
30 | 智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 |
31 | 智能光電技術(shù)應(yīng)用 |
32 | 光電顯示技術(shù) |
33 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
34 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
35 | 軟件技術(shù) |
36 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
37 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
38 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
39 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
40 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
41 | 移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā) |
42 | 工業(yè)軟件開(kāi)發(fā)技術(shù) |
43 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
44 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
45 | 集成電路技術(shù) |
46 | 醫(yī)學(xué)生物技術(shù) |
47 | 金融服務(wù)與管理 |
48 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
49 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
50 | 工商企業(yè)管理 |
51 | 連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 |
52 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
53 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
54 | 電子商務(wù) |
55 | 電子商務(wù) |
56 | 跨境電子商務(wù) |
57 | 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 |
58 | 現(xiàn)代物流管理 |
59 | 旅游管理 |
60 | 旅游管理 |
61 | 研學(xué)旅行管理與服務(wù) |
62 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
63 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
64 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
65 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) |
66 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) |
67 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) |
68 | 包裝藝術(shù)設(shè)計(jì) |
69 | 時(shí)尚表演與傳播 |
70 | 網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 |
71 | 播音與主持 |
72 | 影視編導(dǎo) |
73 | 全媒體廣告策劃與營(yíng)銷(xiāo) |
74 | 商務(wù)英語(yǔ) |
75 | 應(yīng)用英語(yǔ) |
76 | 應(yīng)用日語(yǔ) |
77 | 應(yīng)用法語(yǔ) |
三、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國(guó)光谷”的中心地利,開(kāi)創(chuàng)了區(qū)域化、國(guó)際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例,成為引領(lǐng)荊楚、示范全國(guó)的高職教育著名品牌。
學(xué)校秉承“厚德篤學(xué),求實(shí)拓新”的校訓(xùn)精神,在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,形成了“一個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持高等職業(yè)教育方向;二個(gè)滿(mǎn)足——最大程度地滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)高職教育多樣化的需求,最大程度地滿(mǎn)足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要;三個(gè)結(jié)合——實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合,專(zhuān)業(yè)與行業(yè)相結(jié)合,知識(shí)、能力與素質(zhì)相結(jié)合;四個(gè)為本——學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教育以學(xué)生為本,人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持“以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”,在校企深度融合的開(kāi)放式辦學(xué)模式、柔性化教學(xué)體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質(zhì)全面質(zhì)量觀以及國(guó)際合作交流等方面形成特色。
學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外合作辦學(xué),先后與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、愛(ài)爾蘭、新加坡等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的多所院;蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立交流與工作關(guān)系,學(xué)校依托行業(yè)產(chǎn)業(yè),發(fā)起并牽頭成立了湖北現(xiàn)代制造、電子信息、旅游、生物四個(gè)職業(yè)教育集團(tuán),與IBM、海爾、華中數(shù)控、聯(lián)想、長(zhǎng)江存儲(chǔ)等300多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期開(kāi)展“產(chǎn)學(xué)研”合作。
目前,學(xué)校正加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨、深入落實(shí)提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃,深入推進(jìn)“雙高”建設(shè),全方位開(kāi)展教育教學(xué)改革,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、教學(xué)力、文化力、學(xué)術(shù)力“五力并舉”策略,著力推進(jìn)“三全育人”綜合改革。全校師生員工正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè),加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意的高職教育,為把學(xué)校建設(shè)成為一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)而努力奮斗。