2024年銀川科技學(xué)院王牌專業(yè)有漢語言文學(xué)、機械工程、能源與動力工程、土木工程、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設(shè)計、英語、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、電氣工程及其自動化等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。
一、銀川科技學(xué)院王牌專業(yè)名單
1、一流本科專業(yè)：
2021年度自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點：藝術(shù)設(shè)計學(xué)
2020年度一流本科專業(yè)建設(shè)點
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 英語 |
| 2 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
| 3 | 電氣工程及其自動化 |
| 4 | 財務(wù)管理 |
2019年度一流本科專業(yè)建設(shè)點
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 漢語言文學(xué) |
| 2 | 機械工程 |
| 3 | 能源與動力工程 |
| 4 | 土木工程 |
| 5 | 工商管理 |
| 6 | 人力資源管理 |
| 7 | 環(huán)境設(shè)計 |
2、自治區(qū)級重點專業(yè)：
| 寧夏回族自治區(qū)優(yōu)勢特色專業(yè)及重點專業(yè)（集群）： | |||
| 序號 | 項目名稱 | 所屬單位 | 立項時間 |
| 1 | 機電能源裝備專業(yè)集群 | 機電動力與信息工程系 | 2015年 |
| 2 | 土木工程專業(yè) | 土木工程系 | 2015年 |
| 3 | 測繪工程專業(yè) | 礦業(yè)工程系 | 2015年 |
3、自治區(qū) “十三五”規(guī)劃重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè)：機械工程、電氣工程及其自動化、能源與動力工程、土木工程
二、銀川科技學(xué)院專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
| A+ | 2 | 采礦工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| A | 11 | 藝術(shù)設(shè)計學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 18 | 能源與動力工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 21 | 機械工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 28 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 30 | 人力資源管理 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 66 | 環(huán)境設(shè)計 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 85 | 電氣工程及其自動化 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 97 | 土木工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B++ | 116 | 漢語言文學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 12 | 地質(zhì)工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 102 | 工商管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 132 | 財務(wù)管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
| B+ | 194 | 英語 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、銀川科技學(xué)院簡介
銀川科技學(xué)院(原中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院)是經(jīng)教育部批準設(shè)立具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的本科層次民辦普通高等學(xué)校。學(xué)校坐落于銀川市西夏區(qū)，位于寧夏高教園區(qū)內(nèi)，地理環(huán)境優(yōu)越，校園按照“一次規(guī)劃、分期建設(shè)”原則。
建校以來，學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，堅持“質(zhì)量優(yōu)先、特色鮮明、人民滿意”的辦學(xué)理念，重視規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，致力于培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要、全面發(fā)展、具有良好的科技素養(yǎng)和人文精神以及較強創(chuàng)新意識和能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校辦學(xué)目標明確、定位清晰、辦學(xué)條件達標、辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)管理規(guī)范，為轉(zhuǎn)設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
