燕山大學里仁學院王牌專業(yè)名單有哪些專業(yè)(附專業(yè)排名)

思而思學網(wǎng)

2024年燕山大學里仁學院王牌專業(yè)有測試計量技術(shù)及儀器、控制理論與控制工程、電力電子與電力傳動、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等,以下是具體完整名單一覽表,供大家參考。

一、燕山大學里仁學院王牌專業(yè)名單

河北省重點學科:測試計量技術(shù)及儀器、控制理論與控制工程、電力電子與電力傳動、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)

河北強勢特色學科:電子科學與技術(shù)

河北強勢特色學科(群):控制理論與控制工程(群)

二、燕山大學里仁學院專業(yè)排名

專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學層次
A++3自動化6★中國頂尖應(yīng)用型專業(yè)
A6測控技術(shù)與儀器5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A10電子科學與技術(shù)5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A12電子信息科學與技術(shù)5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A14應(yīng)用化學5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A16材料成型及控制工程5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A16車輛工程5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A37電氣工程及其自動化5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A54電子信息工程5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A55漢語言文學5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A62機械設(shè)計制造及其自動化5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
A95計算機科學與技術(shù)5★中國一流應(yīng)用型專業(yè)
B++16建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++18交通運輸4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++27生物工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++30環(huán)境工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++48化學工程與工藝4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++61電子商務(wù)4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++66工商管理4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B++97土木工程4★中國高水平應(yīng)用型專業(yè)
B+10政治學與行政學3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+15生物醫(yī)學工程3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+23教育技術(shù)學3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+37公共事業(yè)管理3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+49工業(yè)設(shè)計3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+50經(jīng)濟學3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+54信息與計算科學3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+69日語3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+109環(huán)境設(shè)計3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+128旅游管理3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+128通信工程3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+134視覺傳達設(shè)計3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+174會計學3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+178國際經(jīng)濟與貿(mào)易3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)
B+194英語3★中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè)

三、燕山大學里仁學院簡介

燕山大學里仁學院(Liren College of Yanshan University),坐落于著名海濱城市-河北省秦皇島市,位于燕山大學西校區(qū),成立于2001年7月,是經(jīng)河北省人民政府批準、中華人民共和國教育部確認的獨立學院,由全國重點大學—燕山大學按照新機制、新模式舉辦的一所全日制普通本科高等學校。入選河北省第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、秦皇島高校聯(lián)盟成員。

學院秉承燕山大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和先進辦學理念,以“博學、厚德、求是”為校訓,以培養(yǎng)綜合性、應(yīng)用型人才為目標,堅持以教學為中心,深化改革,強化實踐,按照OBE理念,通過建立相適應(yīng)的培養(yǎng)計劃,構(gòu)建核心課程和選修課程相結(jié)合、理論教學與實踐教學相結(jié)合的課程體系,實施項目式教學、信息化教學建設(shè)改革等一系列措施,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,專業(yè)特色初步顯現(xiàn),人才培養(yǎng)體現(xiàn) “強化基礎(chǔ),重視應(yīng)用”的特點。

熱門推薦

最新文章