1、浙江國際海運職業(yè)技術學院比較好的專業(yè)統(tǒng)計
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認定骨干專業(yè):航海技術、輪機工程技術、港口與航運管理
專業(yè)名稱 | 專業(yè)特點 |
航海技術 | 全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)點、浙江省優(yōu)勢專業(yè)、交通運輸高等職業(yè)教育骨干專業(yè) |
輪機工程技術 | 浙江省特色專業(yè)、交通運輸高等職業(yè)教育骨干專業(yè) |
港口與航運管理 | 浙江省特色專業(yè)、交通運輸高等職業(yè)教育骨干專業(yè) |
船舶工程技術 | 省級特色專業(yè) |
關務與外貿服務 | 省級特色專業(yè) |
國際郵輪乘務管理 | 省級特色專業(yè) |
船舶電子電氣技術 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
機電一體化技術 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
港口機械與智能控制 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
商務英語 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
食品貯運與營銷 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
應用英語 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
工業(yè)機器人 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
石油化工技術 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
石油煉制技術 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
飛機機電設備維修 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
智能控制技術 | 浙江省經濟發(fā)展和浙江舟山群島新區(qū)建設的緊缺專業(yè) |
2、浙江國際海運職業(yè)技術學院師資力量介紹
學校占地約600畝,建筑面積約16萬平方米,F有新城本部和岱山兩個校區(qū),全日制高職學生6000余名,成人教育學生1700余名,F有教職工456名,其中專任教師256名,具有高級職稱教師80余名,研究生學歷(學位)教師占比73%,30名教師列入省市各類人才計劃項目,建有國家級交通運輸工程類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地,“雙師型”教師占比超過80%。學校聘請相關行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術人員擔任兼職教師150余名。