1、12種選科組合專業(yè)覆蓋率
1.物化生
專業(yè)覆蓋率：96.22%
科目關聯(lián)度：該組合為傳統(tǒng)的純理科組合，科目之間的學習關聯(lián)度較高，一般理科特殊強的考生會做此選擇。
學科學習難度：物理、化學都屬于理科類比較難的科目，生物的學習難度雖然低于這兩者，但是同樣也需要考生具有超高的記憶力和理解力，這種組合的學習難度較大。
競爭壓力：選擇該組合的考生人數(shù)較多，而且多為優(yōu)等生，競爭壓力較大，如果成績一般的考生選擇這個組合，很明顯會處于競爭的劣勢。
2.物化政
專業(yè)覆蓋率：96.58%
科目關聯(lián)度：物理和化學都屬于理科類學科，政治注重知識記憶和理解，三個學科之間的關聯(lián)度不高，學科領域跨度較大。
學科學習難度：物理和化學都屬于理工類科目，物理的學習難度較高，知識之間的聯(lián)系密切，注重邏輯思維的培養(yǎng)，化學的學習難度在物理和生物之間，是以實驗為基礎的學科，要求考生具有較高記憶能力還能夠充分理解，政治屬于文科學科，偏記憶性的知識較多，但是又比較貼合生活和時政熱點，所以政治想要得高分還是比較難的。
競爭壓力：這種組合專業(yè)選擇面廣，專業(yè)覆蓋率高，同時政治科目的加入也為未來進展提供幫助，有利于考生考研和公務員。這種組合選擇人數(shù)較多，有一定的競爭壓力。
3.物化地
專業(yè)覆蓋率：95.84%
科目關聯(lián)度：地理又被稱為文科中的理科，物化地的組合方式背誦內(nèi)容較少，符合理科學習“少背誦、多理解”的特點，該組合的學習科目之間關聯(lián)度較高。
學科學習難度：綜合來說，物化地組合的學習難度并不比物化生的學習難度低，學習難度較大。
競爭壓力：能夠選擇物理化學的考生理科學習能力更強，以理科的思維學習地理也能夠起到很大的幫助，該組合選擇人數(shù)較多，且理科優(yōu)等生較多，競爭壓力較大。
4.物生政
專業(yè)覆蓋率：87.66%
科目關聯(lián)度：生物學中有很多偏向于記憶性的知識，而政治學同樣也需要記憶和理解兼?zhèn)�，從知識的學習上來看，這兩者關聯(lián)度較高，但是這兩者和物理學的學習上有些不同，學科的跨度較大。
科目學習難度：物理和生物雖然都屬于理科學科，但是生物的難度和地理的難度相差不是太大，固然也是因人而異。政治背誦理解知識較多且貼合生活，取得高分較難，這個組合學習難度不大，想得高分還是需要付出更多努力。
競爭壓力：選擇物理保證了一定的專業(yè)覆蓋率，政治則為考生后續(xù)考驗和考公務員提供了基礎。選擇這一組合的考生人數(shù)較多，競爭壓力大且不利于高水平層次競爭。
5.物生地
專業(yè)覆蓋率：87.61%
科目關聯(lián)度：地理和生物的文理界限劃定并不是十分的明顯，生物學有很多知識點需要較高的記憶力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思維，注重邏輯思維的培養(yǎng)，科目之間有一定的關聯(lián)度。
科目學習難度：學習有一定的難度。和化學相比，地理和生物的難度還是要低一些的，選擇此組合的考生基本上是以物理作為專業(yè)選擇的定向，以地理和生物作為得分的重要方式。
競爭壓力：從目前各省選科數(shù)據(jù)來看，生物、地理的選科人數(shù)較多，在賦分制的前提下，中等生選擇這一組合不占優(yōu)勢，不利于考生在高水平層次競爭。
6.物政地
專業(yè)覆蓋率：82.19%
科目關聯(lián)度：學科之間跨度較大，選擇這一組合的考生，要么是喜歡物理但是不喜歡生化，要么就是擅長文科但是想拓寬專業(yè)的選擇范圍，也是兩權相害取其輕的選擇方式了吧。
學習難度：政治地理偏記憶和理解，物理注重邏輯思維基礎，整體來說，有一定的學習難度，取得高分的概率不是很高。
競爭壓力：這個組合是最具挑戰(zhàn)性的，由于學校師資和場地的限制，大部分學校很難單獨為人數(shù)少的組合設計走班課程時間表，選擇這個組合的人數(shù)較少，同組合的競爭壓力小。
7.史政地
專業(yè)覆蓋率：49.34%
科目關聯(lián)度：歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，科目關聯(lián)度緊密。
科目學習難度：這個組合相對更輕松，注重的是文科思維，知識的記憶和理解等，這一組合適合不擅長理科的廣大考生。
競爭壓力：從已經(jīng)試點高考改革的省份看，也是選課人數(shù)最多的組合之一，因此，意味著競爭異常激烈。
8.史政化
專業(yè)覆蓋率：51.92%
科目關聯(lián)度：歷史政治都是文科類學科，這兩者在科目的學習上關聯(lián)度較高，化學屬于理科類，但是又不像物理那樣具有很強的理科性質(zhì)，三者在學習上有一定的關聯(lián)。
學習難度：這種組合各科目的學習難度都不是特殊大，此組合適合有文科偏好但是對地理不感興趣的考生，有了一本化學的加入，擴寬可選擇的專業(yè)范圍。
競爭壓力：選擇這個組合的考生并不是很多，組合內(nèi)競爭壓力一般，但是專業(yè)可選擇范圍有限。
9.史政生
專業(yè)覆蓋率：50.50%
科目關聯(lián)度：這一組合在學習上都偏向于知識的記憶理解，學習的邏輯上關聯(lián)度較高。
科目學習難度：這一組合偏文科，在專業(yè)的選擇上也偏向于傳統(tǒng)的文科專業(yè)，但是生物和地理的學習難度差距不大，考生做出此選擇多是因為以理科專業(yè)拓寬專業(yè)范圍或者不擅長地理學科。
競爭壓力：這一組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生，競爭壓力不大，但是想取得高分有一定的困難。
10.史化地
專業(yè)覆蓋率：50.71%
科目關聯(lián)度：這一組合在科目上沒有太大的割裂，知識點注重記憶和理解。
科目學習難度：此組合適合記憶力較好、文字表達能力強的考生，學習難度不大。
競爭壓力：學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要謹慎。
11.史化生
專業(yè)覆蓋率：50.25%
科目關聯(lián)度：化學生物屬于理科專業(yè)但是也需要一定的記憶力，歷史則側重知識的記憶和理解，考生做此選擇應該是十分不擅長物理，但是對化學生物有一定的興趣，科目的學習上有一定的關聯(lián)度。
學習難度: 該組合學習難度不大，考生可以取得不錯的分數(shù)，但是在專業(yè)的競爭上不占優(yōu)勢。
競爭壓力：選擇這一組合的考生一般為成績不是很好的考生，文理分化嚴峻，選擇此組合的考生人數(shù)不多。
12.史生地
專業(yè)覆蓋率：49.86%
科目關聯(lián)度：生物也被稱為理科中的文科，偏記憶的知識很多，這一組合在學習上有一定的關聯(lián)性.
科目學習難度：這一組合的知識沒有太大的開放性,以擅長記憶為主，學習難度不大，但是也因人而異。
競爭壓力：“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈。
2、各選考科目解讀
生物：生物的整體難度在數(shù)理化生中最低，更易學習，性價比較高。他注重基礎知識的考察以及信息的提取能力。就近幾年來說，我國生物技術突飛猛進，學科社會價值越來越高，未來前景很好，也是理科能力較弱的考生的首選科目。
物理：物理學科相對來說難度較高，知識之間聯(lián)系很密切，注重邏輯思維的培養(yǎng)，涉及的場景與實際生活比較貼近，對現(xiàn)在和將來的理科學習都有很好的輔助作用。
地理：地理科目文理兼?zhèn)�，學習難度低于理化生，背誦內(nèi)容少于歷史政治，考題客觀但答案明確，相對比較容易拿高分，對于選擇物理的偏理科生而言，大部分人會選擇偏理科的地理，顯然要比政治容易的多。
歷史：純文科的科目，知識面要求廣，但相較地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比較簡單。由于是首選科目之一，很多物理弱的這部分人都會選擇這個科目。
化學：化學是以實驗為基礎的學科，難度低于數(shù)理，高于生物，要求考生擁有較高的識記能力的同時還要充分理解，這個學科是有助于考生的發(fā)散思維，是我們在今后繁雜工作能分析解決問題。
（一）、新高考選科專業(yè)比例 新高考組合專業(yè)覆蓋率
政治：政治學科記憶內(nèi)容多且與時俱進、貼近生活。也正因為此，它每年試題變化大，所學內(nèi)容可能和要考的內(nèi)容就會有差距，而且教材上有可能沒有，所以得高分不容易，而且關鍵是沒有把握，浮動可能會較大。所以，導致選考的人數(shù)相對較少的。
