1、師范理科專(zhuān)業(yè)包括什么
理科的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。
適合理科生報(bào)考的師范院校是非常多的，比如北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。
2、師范類(lèi)就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)
數(shù)學(xué)類(lèi)
需求大，待遇穩(wěn)定，據(jù)國(guó)家教育部預(yù)測(cè)，今后5年內(nèi)，我國(guó)高中教師缺口達(dá)到116萬(wàn)人，其中對(duì)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)“教師荒”。全國(guó)37個(gè)大中城市人才市場(chǎng)的統(tǒng)計(jì)分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會(huì)招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無(wú)疑為報(bào)考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。
此外，學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅是為了解題，其背后蘊(yùn)含的邏輯思維才是數(shù)學(xué)賦予我們最寶貴的財(cái)富。
理科類(lèi)
除了數(shù)學(xué)之外，物理、化學(xué)、生物、地理、計(jì)算機(jī)等理科類(lèi)師范專(zhuān)業(yè)也是比文科類(lèi)要更具優(yōu)勢(shì)的。老師講課幽默是為了吸引學(xué)生，增加學(xué)生聽(tīng)課的興趣，同時(shí)舒緩學(xué)生上理科緊繃的神經(jīng)，使得聽(tīng)課效率提高。同時(shí)也正因?yàn)橄∩�，理科老師的需求量才如此之大，理科教師的就業(yè)率當(dāng)然就高。
學(xué)前教育
也是不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)。隨著“讓孩子贏在起跑線上”此類(lèi)觀點(diǎn)盛行，越來(lái)越多的家長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不斷加強(qiáng)，十分重視孩子的學(xué)前教育。
學(xué)前教育的教師應(yīng)具備的條件：1、學(xué)前教育的教師資格，這是百最基本的條件；2、身心；3、.對(duì)孩子、家長(zhǎng)、同事,毫不吝惜自己的愛(ài)、見(jiàn)解和精力。4、.對(duì)所有的孩子、家長(zhǎng)和同事一視同仁。5、在護(hù)理內(nèi)、教養(yǎng)兒童時(shí)充滿愛(ài)的激情。6、思維活躍,同時(shí)是一個(gè)機(jī)智的勸說(shuō)者。7、通曉幼兒教育科學(xué)理論和各種課程的教學(xué)技能 。8、良好的個(gè)性心理品容質(zhì) 。
3、師范類(lèi)就業(yè)前景分析
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎樣，好不好？師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將來(lái)可以在教育行業(yè)發(fā)展，從事教師的工作崗位。教師這一份工作不僅有意義，而且薪酬待遇不錯(cuò)，假期也是很多的。每一年都有很多學(xué)生報(bào)考師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，希望畢業(yè)之后可以找到一份心儀的工作。很多師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都想擠進(jìn)教育行業(yè)，覓得一份體面的工作。
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景不錯(cuò)，畢業(yè)生要是能當(dāng)上一名教師的話，那么工作基本上已經(jīng)是穩(wěn)定下來(lái)了。要是畢業(yè)生想在教育行業(yè)有一個(gè)較好發(fā)展的話，那么還得需要好好努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極提高自身的能力才行，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有努力奮斗的人才有可能在自己從事的工作領(lǐng)域中脫穎而出。
