地理科學(xué)類專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

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很多考生志愿先填了地理科學(xué)類專業(yè)后,但是對地理科學(xué)類專業(yè)并不是很了解,不知道地理科學(xué)類專業(yè)要學(xué)什么,有什么課程及未來地理科學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣,所有快車教育小編特意編寫了關(guān)于地理科學(xué)類專業(yè)的一些知識(shí)請仔細(xì)閱讀,地理科學(xué)類專業(yè)新生交流群:119408121

好的專業(yè)包括四個(gè)原則:

第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

第二是優(yōu)勢原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

第三是創(chuàng)造原則,這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡單重復(fù)的勞動(dòng);

第四是利益原則,這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的!耙蚺d趣而有動(dòng)力,因優(yōu)勢而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面快車教育為大家介紹地理科學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告!

地理科學(xué)專業(yè),該專業(yè)包括地球概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地貌學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地理信息系統(tǒng)、人文地理學(xué)、植物地理學(xué)、土壤地理學(xué)、水文學(xué)、自然資源學(xué)原理、測量與地圖學(xué)、中國地理、世界地理、多媒體課件制作、地理教學(xué)論、遙感概論等。本專業(yè)以重基礎(chǔ)、重技能、寬口徑的人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)思想,在課程與課時(shí)設(shè)置上重視地理科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的地理實(shí)踐與地理教學(xué)技能訓(xùn)練課程的教學(xué)、因?qū)W生而異開設(shè)選修課程以拓寬學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。下面讓快車教育小編給各位看官介紹一下地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!

 地 理 科 學(xué) 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


一、地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

地理科學(xué)專業(yè)主要研究地球表面資源環(huán)境以及它們與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,地理學(xué)知識(shí)的積累,這門學(xué)科逐步成為了研究地球表面自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關(guān)系和區(qū)域分異的學(xué)科,簡單說就是研究人與地理關(guān)系的學(xué)科,近現(xiàn)代以來,隨著地理科學(xué)的快速發(fā)展,它不再局限于自然地理現(xiàn)象的研究,而是逐步涵蓋自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的雙重特征。地理學(xué)的分支學(xué)科紛紛涌現(xiàn),如環(huán)境地理學(xué)、城市地理學(xué)、資源地理學(xué)、人口地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)等,其科學(xué)價(jià)值也越來越高。可以說,隨著經(jīng)濟(jì)開發(fā)以及環(huán)保的需要,加之地理學(xué)本身古老而又深厚的底蘊(yùn),地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景日益受到關(guān)注。

地理科學(xué)專業(yè)不像大家想象的那么簡單,而是需要掌握扎實(shí)的自然地理與資源環(huán)境的基本原理、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,了解自然地理與資源環(huán)境相關(guān)的理論前沿、發(fā)展現(xiàn)狀、應(yīng)用前景和新發(fā)展。在具備了這些專業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)后,我們還需要了解國家環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等相關(guān)政策和法規(guī)。

地理科學(xué)是一個(gè)整體,是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的匯合。錢學(xué)森老先生曾在他發(fā)起的地理科學(xué)大討論中說過:‘為什么我提地理科學(xué)而不是簡單地稱地理?或者說地學(xué)?因?yàn)槲乙怀鲋v地理科學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的匯合,或叫交叉!瘜W(xué)習(xí)地理科學(xué),不能只學(xué)習(xí)課本上關(guān)于自然地理和環(huán)境的知識(shí),更要學(xué)習(xí)社會(huì)系統(tǒng),不能將這兩個(gè)方面孤立開來,我們需要系統(tǒng)的知識(shí)去全面地認(rèn)識(shí)我們生活的這個(gè)世界。

當(dāng)學(xué)醫(yī)的同學(xué)大清早拿著書本背記的時(shí)候,我們已經(jīng)踏上了去野外的路程。有時(shí)路況很差,走起來很艱難甚至是沒有路可走,我們拿著GPS,背著背包,在大山里穿梭前行。雖然會(huì)覺得很辛苦,但當(dāng)我們采集到手信息時(shí),那種喜悅是無法言表的?v然野外實(shí)習(xí)很辛苦,我們也需要實(shí)踐來證明理論的正確性。

二、地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

 地 理 科 學(xué) 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


本專業(yè)培養(yǎng)具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的高級(jí)專門人才。

地理科學(xué)就業(yè)方向主要就業(yè)是:成為中學(xué)教師,科研單位人員,國土部門,氣象臺(tái)職員,農(nóng)業(yè)等部門!或者從事地理教研活動(dòng)!

這個(gè)專業(yè)目前來說人才不多,你畢業(yè)可以去些遙感公司,他們都很愿意招人的,開始可能工資不太高,但是這個(gè)行業(yè)有經(jīng)驗(yàn)是十分吃香的,當(dāng)你做上幾年,評了職稱,就可以進(jìn)更好的公司,甚至可以到單位尋找聘任轉(zhuǎn)專業(yè)你就是瘋了。武漢大學(xué)的地理信息系統(tǒng)全國,遙遙領(lǐng)先其他大學(xué)。是我們其他學(xué)校地理學(xué)生的夢想。地理信息系統(tǒng)的就業(yè)前景目前很好,很多企業(yè),機(jī)關(guān)都需要。地理科學(xué)是個(gè)大范圍,一定不要局限于自然地理。目前。旅游,GIS都是很熱門的。希望你要好好珍惜機(jī)會(huì),GIS不需要出野外。如果你對計(jì)算機(jī)有興趣的話。那么這個(gè)專業(yè)很適合你。武漢大學(xué)的這方面優(yōu)于清華北大。你的本科讀完了可以往測繪、環(huán)境、信息、土地、規(guī)劃、自然人文地理各方向應(yīng)用,看你自己的選擇。你所說的當(dāng)老師是指學(xué)自然地理后又選擇去學(xué)校教書的人,希望你能上武大網(wǎng)站了解一下地理科學(xué)專業(yè)再說。

地理信息系統(tǒng)和遙感比較難,但學(xué)好的話前景很不錯(cuò),地理科學(xué)就算了,我就是學(xué)這個(gè)畢業(yè)的,遙感(RS)和地理信息系統(tǒng)(GIS),只是泛泛的學(xué)了一點(diǎn),畢業(yè)就業(yè)主要是老師,比較狹窄,你可以學(xué)地質(zhì),測繪,這些都不錯(cuò),千萬別選地理科學(xué)。

具體就業(yè)方向包括:

 地 理 科 學(xué) 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


1、中學(xué)教師(初中、高中地理教師;)

2、大學(xué)教師(城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游方向,大部分要求地理專業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上)

3、城鄉(xiāng)規(guī)劃研究院(大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上,專業(yè)主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等)

4、國土資源廳(局)(大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上,專業(yè)主要為自然地理學(xué)、城市規(guī)劃等)

5、公司(例如大名鼎鼎的北京超圖信息公司等,大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上,研究方向主要為城市規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)等)

6、水文水利廳(局)(大部分要求地理專業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上,專業(yè)主要為自然地理學(xué)等)

7、環(huán)境保護(hù)局(大部分要求地理專業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上,專業(yè)主要為自然地理學(xué),研究方向?yàn)榫C合地然地理等)

8、氣象局(大部分要求地理專業(yè)學(xué)士學(xué)位及以上,專業(yè)主要為自然地理學(xué),研究方向?yàn)闅夂驅(qū)W等)

9、研究所(大部分要求地理專業(yè)碩士學(xué)位及以上,各專業(yè)均需求)

10、其他就業(yè)方向(本人尚未了解到的)

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,在填報(bào)志愿時(shí),如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題,下面小編帶來十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。

男生專業(yè)選擇匯總篇

女生專業(yè)選擇匯總篇

未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)

1.醫(yī)藥專業(yè)

隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。

2.同聲傳譯專業(yè)

同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。

  3.水利專業(yè)

水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

4.能源、交通專業(yè)

在國家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。

5.建筑專業(yè)

我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級(jí)人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

6.外語專業(yè)

隨著改革開放的進(jìn)一步深入,社會(huì)對外語類人才的需求會(huì)與年俱增,今后幾年這類人才也會(huì)保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。

7.電子信息類專業(yè)

計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會(huì)需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。

8.農(nóng)林類專業(yè)

這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。

9.汽車維修專業(yè)

目前,國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達(dá)國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。

10.外貿(mào)專業(yè)

這些年,外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國入世以后,隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

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