2022年鄭州城市職業(yè)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)等，具體完整名單見下表。
1、鄭州城市職業(yè)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)
省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)：建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、物流管理
省級(jí)職業(yè)教育特色院校項(xiàng)目骨干專業(yè)：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會(huì)計(jì)
校級(jí)特色專業(yè)：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等
2、鄭州城市職業(yè)學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)一覽表
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
|---|---|---|---|
| 1 | 建筑工程技術(shù) | 土建施工類 | �？� |
| 2 | 工程造價(jià) | 建設(shè)工程管理類 | 專科 |
| 3 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 建筑設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 4 | 建筑電氣工程技術(shù) | 建筑設(shè)備類 | 專科 |
| 5 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 6 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理類 | 專科 |
| 7 | 汽車營(yíng)銷與服務(wù) | 市場(chǎng)營(yíng)銷類 | �？� |
| 8 | 汽車電子技術(shù) | 汽車制造類 | 專科 |
| 9 | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | 城市軌道交通類 | �？� |
| 10 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | �？� |
| 11 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)（多媒體設(shè)計(jì)制作方向） | 計(jì)算機(jī)類 | �？� |
| 12 | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)方向） | 計(jì)算機(jī)類 | �？� |
| 13 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 自動(dòng)化類 | �？� |
| 14 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 電子信息類 | �？� |
| 15 | 移動(dòng)通信技術(shù) | 通信類 | 專科 |
| 16 | 移動(dòng)通信技術(shù)（通信網(wǎng)絡(luò)與管理方向） | 通信類 | �？� |
| 17 | 信息安全與管理 | 計(jì)算機(jī)類 | 專科 |
| 18 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | �？� |
| 19 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 自動(dòng)化類 | 專科 |
| 20 | 會(huì)計(jì) | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 | �？� |
| 21 | 金融管理 | 金融類 | �？� |
| 22 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 工商管理類 | �？� |
| 23 | 投資與理財(cái) | 金融類 | �？� |
| 24 | 物流管理 | 物流類 | �？� |
| 25 | 國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 | 水上運(yùn)輸類 | �？� |
| 26 | 應(yīng)用英語(yǔ) | 語(yǔ)言類 | �？� |
| 27 | 旅游管理 | 旅游類 | �？� |
| 28 | 酒店管理 | 旅游類 | �？� |
| 29 | 音樂表演 | 表演藝術(shù)類 | �？� |
| 30 | 學(xué)前教育 | 教育類 | �？� |
| 31 | 公共事務(wù)管理 | 公共管理類 | �？� |
| 32 | 工商企業(yè)管理 | 工商管理類 | 專科 |
| 33 | 電子商務(wù) | 電子商務(wù)類 | �？� |
| 34 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | �？� |
| 35 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 汽車制造類 | �？� |
