2022年上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修等,具體完整名單見下表。
1、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表
省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目:數(shù)控技術(shù)
院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):汽車檢測(cè)與維修
江西省高校特色專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)
2、上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)一覽表
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
---|---|---|---|
1 | 應(yīng)用電子技術(shù) | 電子信息類 | ? |
2 | 電子信息工程技術(shù) | 電子信息類 | ? |
3 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 自動(dòng)化類 | ? |
4 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 自動(dòng)化類 | ? |
5 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | ? |
6 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | 專科 |
7 | 酒店管理 | 旅游類 | ? |
8 | 園藝技術(shù) | 農(nóng)業(yè)類 | ? |
9 | 旅游管理 | 旅游類 | 專科 |
10 | 會(huì)計(jì) | 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 | ? |
11 | 高速鐵路客運(yùn)乘務(wù) | 鐵道運(yùn)輸類 | ? |
12 | 空中乘務(wù) | 航空運(yùn)輸類 | 專科 |
13 | 數(shù)控技術(shù) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | ? |
14 | 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | 專科 |
15 | 汽車營銷與服務(wù) | 市場(chǎng)營銷類 | ? |
16 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 專科 |
17 | 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | ? |
18 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 專科 |
19 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | ? |
20 | 新能源汽車技術(shù) | 汽車制造類 | ? |
21 | 應(yīng)用電子技術(shù)(激光技術(shù)與應(yīng)用方向) | 電子信息類 | 專科 |
22 | 電子信息工程技術(shù)(4G通訊工程師方向) | 電子信息類 | ? |
23 | 機(jī)電一體化技術(shù)(人工智能技術(shù)與應(yīng)用方向) | 自動(dòng)化類 | ? |
24 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(web前端工程師方向) | 計(jì)算機(jī)類 | ? |
25 | 電子商務(wù)技術(shù)(運(yùn)營管理,電商美工方向) | 計(jì)算機(jī)類 | ? |
26 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(大數(shù)據(jù)分析,營銷方向) | 計(jì)算機(jī)類 | ? |
27 | 舞蹈表演 | 表演藝術(shù)類 | ? |
28 | 數(shù)控技術(shù)(3D打印技術(shù)方向) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | ? |
29 | 數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | ? |
30 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 電子信息類 | ? |
31 | 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 計(jì)算機(jī)類 | ? |
32 | 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 農(nóng)業(yè)類 | 專科 |
33 | 幼兒發(fā)展與健康管理 | 食品藥品管理類 | ? |
34 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 | ? |
35 | 音樂表演 | 表演藝術(shù)類 | ? |
36 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 汽車制造類 | ? |