2022年河北環(huán)境工程學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境工程、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作。
1、河北環(huán)境工程學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表
省級(jí)示范專業(yè)（高職高專）：環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境工程、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作
2、河北環(huán)境工程學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)一覽表
| 序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
|---|---|---|---|
| 1 | 環(huán)境科學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 本科 |
| 2 | 環(huán)境工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 本科 |
| 3 | 環(huán)保設(shè)備工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 本科 |
| 4 | 環(huán)境生態(tài)工程 | 環(huán)境科學(xué)與工程類 | 本科 |
| 5 | 園林 | 林學(xué)類 | 本科 |
| 6 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 計(jì)算機(jī)類 | 本科 |
| 7 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 本科 |
| 8 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 本科 |
| 9 | 物流管理 | 物流管理與工程類 | 本科 |
| 10 | 市場營銷 | 工商管理類 | 本科 |
| 11 | 工程造價(jià) | 管理科學(xué)與工程類 | 本科 |
| 12 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 設(shè)計(jì)學(xué)類 | 本科 |
| 13 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 體育學(xué)類 | 本科 |
| 14 | 新聞學(xué) | 新聞傳播學(xué)類 | 本科 |
| 15 | 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 | 旅游管理類 | 本科 |
| 16 | 軟件工程 | 計(jì)算機(jī)類 | 本科 |
| 17 | 食品質(zhì)量與安全 | 食品科學(xué)與工程類 | 本科 |
| 18 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | 本科 |
| 19 | 國際商務(wù) | 工商管理類 | 本科 |
| 20 | 休閑體育 | 體育學(xué)類 | 本科 |
| 21 | 工程管理 | 管理科學(xué)與工程類 | 本科 |
| 22 | 文秘（公共關(guān)系與文秘） | 文秘類 | �？� |
| 23 | 工程造價(jià) | 建設(shè)工程管理類 | 專科 |
| 24 | 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 25 | 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 26 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 計(jì)算機(jī)類 | �？� |
| 27 | 園林工程技術(shù) | 建筑設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 28 | 旅游管理（生態(tài)旅游） | 旅游類 | 專科 |
| 29 | 環(huán)境工程技術(shù) | 環(huán)境保護(hù)類 | �？� |
| 30 | 法律事務(wù) | 法律實(shí)務(wù)類 | �？� |
| 31 | 環(huán)境評(píng)價(jià)與咨詢服務(wù)（環(huán)境監(jiān)察） | 環(huán)境保護(hù)類 | �？� |
| 32 | 環(huán)境規(guī)劃與管理 | 環(huán)境保護(hù)類 | �？� |
| 33 | 環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù) | 環(huán)境保護(hù)類 | �？� |
| 34 | 污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù) | 環(huán)境保護(hù)類 | �？� |
| 35 | 食品質(zhì)量與安全 | 食品類 | �？� |
| 36 | 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
| 37 | 人力資源管理 | 公共管理類 | �？� |
| 38 | 美術(shù) | 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | �？� |
