甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是一所具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學校，創(chuàng)建于1956年。為適應西部生態(tài)環(huán)境建設(shè)的需要，2001年7月經(jīng)甘肅省人民政府批準，由原國家級重點中專甘肅省林業(yè)學校改建為高職學院。
學院主動適應經(jīng)濟社會的發(fā)展要求，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，加強校企、校地合作，不斷改善辦學條件，推進教育教學改革，優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，增強社會服務(wù)功能，大力加強內(nèi)涵建設(shè)，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在領(lǐng)導能力、綜合水平、教育教學改革、專業(yè)建設(shè)、社會服務(wù)等方面實現(xiàn)了跨越發(fā)展。
2003年，學院被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設(shè)的地方示范性高職院校。2004年12月，被甘肅省委、省政府命名為省級文明單位。2005年，獲得“甘肅省創(chuàng)建綠色學�；顒酉冗M學校”稱號。2006年，獲得“甘肅省林業(yè)科技工作先進單位”稱號。2007年5月，通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結(jié)論為優(yōu)秀。2007年8月，被國家教育部、財政部確立為國家示范性高等職業(yè)院校。
學院占地4150畝（其中實驗林場3700畝），建筑面積16.8萬平方米，辦學設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。建有各類專業(yè)實驗室及實訓基地62個，多媒體教室8個，擁有教學用計算機1080臺，圖書館藏書36萬冊。教學、科研儀器設(shè)備總值4820萬元。其中，荒漠化防治實驗室已建成省級重點實驗室，遙感技術(shù)實訓基地、環(huán)境監(jiān)測實驗室、地理信息技術(shù)實訓基地等校級重點實驗室已達到省內(nèi)領(lǐng)先水平；有近30年歷史的樹木標本室于2000年加入英國皇家邱園植物園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并被編入《中國植物標本館索引》；校區(qū)綜合實訓基地占地55畝，能夠完成園林技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的300多項實訓任務(wù)及相關(guān)科研工作；位于麥積山風景區(qū)的實驗林場占地3700畝，現(xiàn)已建成集教學、科研、生產(chǎn)為一體的適合高職教育的教學實訓基地，能夠完成林業(yè)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的40多項實訓任務(wù)及相關(guān)科研工作。在北京、陜西、江蘇、廣東等省（區(qū)）及省內(nèi)各地建有各專業(yè)所需的長期、穩(wěn)定的校外實訓基地78個。
學院設(shè)有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測繪工程、建筑工程、信息工程、經(jīng)濟管理、基礎(chǔ)部、成人教育部等9個教學系（部）。開設(shè)26個專業(yè)。學院以甘肅為主、面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生5901人，成人本、�？坪趯W員800人。學院堅持“引進優(yōu)化、培養(yǎng)提高”的方針，打造了一支高水平、有特色的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工428人，其中專任教師306人，“雙師型”教師160人，教授6人，副教授88人，碩士研究生以上學歷教師60人；在省內(nèi)外有關(guān)高校、工程技術(shù)單位、科研院所聘請客座教授16人，兼職教師70人,外籍教師1人。在教師中堅持開展師德師風教育活動，以教風帶學風，以學風促校風，營造了良好的育人氛圍。學院先后有12名教師獲得國家或省部級獎勵。
按照“三個面向”的要求，學院重視與國內(nèi)外院校和科研機構(gòu)的學術(shù)交流，先后邀請20多位國內(nèi)外專家、學者來校講學，選派30多名教師赴國內(nèi)外有關(guān)院校、生產(chǎn)科研機構(gòu)考察、進修學習、攻讀學位。先后選派4名教師到加拿大UNB大學開展學術(shù)交流和國際項目合作，2005年4月與UNB大學簽署了關(guān)于共同培養(yǎng)林業(yè)技術(shù)專業(yè)學生和學術(shù)交流、人員互訪的合作協(xié)議。
學院2008年招生專業(yè)有林業(yè)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)等26個專業(yè)。其中，林業(yè)技術(shù)專業(yè)于2002年被教育部確定為高職高專重點建設(shè)精品專業(yè)，建筑裝飾技術(shù)專業(yè)于2004年被教育部、建設(shè)部確定為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，林業(yè)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、工程測量技術(shù)、計算機應用技術(shù)等4個專業(yè)被確定為省級教學改革試點專業(yè)。2007年林業(yè)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、水土保持三個專業(yè)被國家教育部、財政部確立為示范性重點支持建設(shè)專業(yè)。
學院堅持教學、科研、生產(chǎn)相結(jié)合。建院以來，全院教師主持或參加教研、科研課題96項，已鑒定通過56項，其中23項獲得省、市（廳）級科技進步獎；承擔完成了40余個生產(chǎn)項目；主編或參編教材、著作82部，其中9部獲市（廳）級科技進步獎;在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表論文800余篇，其中2篇論文被錄入EI索引庫。
國家對高層次技能型人才的迫切需求，為學院畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間，同時，學院狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，在“長江三角洲”地區(qū)建立我院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)站，為我院應、往屆畢業(yè)生提供了就業(yè)平臺，確保了畢業(yè)生及時就業(yè)，提高了畢業(yè)生就業(yè)率，使我院畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。
2008年學院共計劃招生2500名。招生對象為甘肅、青海、陜西、河北、內(nèi)蒙、四川、云南、山東、湖南、西藏、重慶、安徽、新疆、寧夏等十四個�。ㄗ灾螀^(qū)）普通高中畢業(yè)生和三職生（職業(yè)中學、中專、中技畢業(yè)生），計劃形式全部為統(tǒng)招生。
在辦學實踐中，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院認真實踐“三個代表”重要思想，全面樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，走出了一條在改革中發(fā)展，在發(fā)展中壯大的成功之路，從而成為甘肅省培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)高等技術(shù)人才的重要基地，為甘肅省乃至我國西部的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻。在新的征程中，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院將以嶄新的姿態(tài)，以實施國家示范性高職院校建設(shè)項目為契機，加快改革和發(fā)展步伐，進一步改善辦學條件，突出辦學特色，全面提高教育教學質(zhì)量，努力建成一所辦學實力雄厚、社會認可度高、輻射能力強的示范性高等職業(yè)教育名校，為甘肅省及西部生態(tài)環(huán)境建設(shè)培養(yǎng)更多的高等技術(shù)人才而努力奮斗。
