甘肅省高考難度系數(shù),甘肅省高考難度預(yù)測相關(guān)說明，暫未給出預(yù)測的則參考以前年度的預(yù)測說明，還請各位考生多關(guān)注網(wǎng)上的最新消息。
試題和考試大綱，掌握高考命題動向。2.重視教材、重塑知識。特別是一輪復(fù)習，必須重視教材的重要作用，不能完全依賴資料，放棄課本，許多高考試題的命題背景都在教材中間，甚至是以教材習題為母題或是進行改編。3.重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學，重視學生的基本學科素養(yǎng)的培養(yǎng)。4.加強實驗綜合能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生實驗探究能力。5.教學時采用“少、精、活”的精選習題，而不是采用“多、繁、死”的題海戰(zhàn)術(shù)。6.要在平時訓練學生的答題技巧，規(guī)范答題，培養(yǎng)良好的解題意識，提高得分意識。
化學 加強化學用語訓練
石家莊二中 武麗華
在高三復(fù)習中，一輪復(fù)習以章節(jié)或知識邏輯關(guān)系為主線，形成知識網(wǎng)絡(luò)和知識體系，知識能力一步到位，滾動復(fù)習，不留死角，加強基礎(chǔ)訓練和模塊訓練。二輪復(fù)習以專題模塊為主線，構(gòu)架知識網(wǎng)絡(luò)和知識體系，知識點全覆蓋，加強綜合訓練。三輪復(fù)習以重點知識和主干知識為主線，強化知識網(wǎng)絡(luò)和知識體系，回歸課本，地毯式搜索，查缺補漏，加強模擬性綜合訓練。
歷年來，化學用語在高考化學試題中均占有很大的比重，今年也不例外。從今年的答題情況來看，因化學用語書寫不規(guī)范、不正確導(dǎo)致失分的考生很多。因此，老師在教學過程中要注意加強化學用語的訓練，充分利用課堂教學和作業(yè)練習，強化化學方程式、離子方程式書寫;強化有機化學方程式書寫(小分子不丟);強化有機結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式書寫中鍵和基團的準確連接;強化官能團位于左邊的正確書寫。
地理 建立“心理地理信息系統(tǒng)”
蘭州市外國語高級中學 張智泉
在高三的地理復(fù)習中，要建立“心理地理信息系統(tǒng)”，高效獲取試題信息。地理學得好的同學往往空間意識很強，地圖很熟悉，而學得差的同學卻相反。高三一輪復(fù)習開始時，所有學生要迅速建立以地理基礎(chǔ)要素為內(nèi)容的腦圖。以主要經(jīng)緯線為骨架，以海陸輪廓、地形、河流、政區(qū)和城市為主要內(nèi)容，通過讀圖、填圖、畫圖甚至背圖等方式，務(wù)求把基礎(chǔ)地圖刻畫到學生頭腦中，在以后的地理學習過程中，要把所學到的地理事物逐一落實到腦圖上，最終就能夠形成一幅以心理地圖為載體的多要素綜合地理知識網(wǎng)絡(luò)，也就是“心理地理信息系統(tǒng)”。這時學生再面對試題中出現(xiàn)的區(qū)域圖時，就不僅能夠獲取試題題面信息，同時也能與自己的心理地理信息系統(tǒng)結(jié)合，獲得對試題系統(tǒng)的、全面的、理性的認識，然后再來答題，就不用擔心會漏掉重要的答題要點了。此外，要增強答案針對性，提高高考得分率;構(gòu)建地理過程，完善答題思路。
歷史 一看二找快車四判五答
蘭州市外國語高級中學 楊彩玲
2015年高考中，考生的歷史學科失分原因有：1.審題不仔細，關(guān)鍵詞不注意。2.對歷史概念的理解不透徹，歷史階段特征把握不清，時序性混亂。3.閱讀能力欠缺，主題把握偏差，無法獲取有效信息。4.答題時角度單一，缺乏邏輯性，條理不清答非所問。5.脫離材料，或者對分值不夠重視，不能看分答題。
近年來高考命題趨勢：1.基本形式是“新材料、新情境”。2.重要考查的內(nèi)容是主干知識。3.考查能力，突出素養(yǎng)是基本目標， (1)重視價值觀??引導(dǎo)關(guān)注社會，命題貼近生活。(2)緊扣時代主題??隱性考查時政熱點，突出歷史學科能力。(3)古今貫通，中外關(guān)聯(lián)??大跨度、多視角命題，全面考查綜合能力。(4)新史觀是命題的重要指導(dǎo)思想。(5)命題滲透了開放理念。解題技巧： 一看，即看背景材料及設(shè)問。二找，即找出設(shè)問中的求答項和限制�？燔�，即思考解題的突破口及方法。四判，判斷考查的主要內(nèi)容。五答，即根據(jù)設(shè)問逐問作答。在解答方法上要注意簡明扼要地歸納敘述，分析說明或綜合比較，力求表述清晰準確全面。
政治 關(guān)注社會生活、國家政策
蘭州一中 王 淼
今年的政治試題我省考生失分的原因主要表現(xiàn)在七個方面: 審題不仔細;書寫不規(guī)范;思維不靈活;表達不清楚;基礎(chǔ)不扎實;要點抓不住;術(shù)語用不好。
政治學科考試注重考查考生對所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力�？疾榭忌鷮χ袊伯a(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策的掌握和理解，體現(xiàn)時代特征，反映學科德育功能。因此，考生在復(fù)習備考時要關(guān)注社會生活、國家政策。1.要努力做到以綱為綱，以本為本，既要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習，又要整合構(gòu)建考點體系網(wǎng)。2.要明確訓練思維能力著力點。3.要研究經(jīng)典真題，抓好訓練的有效載體。4.要高度關(guān)注社會熱點，通過熱點專題及訓練引導(dǎo)學生思維的角度。
