平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡(jiǎn)單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長(zhǎng)參考。

一、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定

第二十一條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的,可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);以特殊招生形式錄取的學(xué)生,國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法,建立公平、公正的標(biāo)準(zhǔn)和程序,健全公示制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的,應(yīng)當(dāng)允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè),實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時(shí)間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

三、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)文章分享

1、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū))

最近有很多報(bào)考平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)想知道平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū),總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問題,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,可供家長(zhǎng)和考生參考。一、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院總共有一個(gè)校區(qū)。根據(jù)公開信息顯示,平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院地址在甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)涇河南路16號(hào)(彩虹橋東側(cè))。二、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院系2016年經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦高...查看更多

2、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)比較好,分?jǐn)?shù)線較低熱門專業(yè)有哪些

2022年平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院高考招生比較好的專業(yè)有:動(dòng)漫制作技術(shù)、學(xué)前教育、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)等,具體完整名單見下表。1、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院特色熱門專業(yè)一覽表重點(diǎn)專業(yè):動(dòng)漫制作技術(shù)、學(xué)前教育、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)。2、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)一覽表序號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)大類專業(yè)類型1學(xué)前教育教育類?2早期教育教育類?3電氣自動(dòng)化技術(shù)自動(dòng)化類專科4電子信息工程技術(shù)電子信息類?5...查看更多

3、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名2022年最新排名,附歷年錄取分?jǐn)?shù)線

每年高校排名數(shù)據(jù)都受到大家的特別關(guān)注,高校排名數(shù)據(jù)影響到高考考生的志愿填報(bào)選擇,本文小編根據(jù)聚志愿大學(xué)排名系統(tǒng),整理出了2022年平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的最新全國(guó)排名數(shù)據(jù),以及歷年錄取分?jǐn)?shù)線的數(shù)據(jù)表。一、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)排名2022年最新排名校友會(huì)2022甘肅省高職院校排名全國(guó)排名學(xué)校名稱星級(jí)排名辦學(xué)層次133平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院3★區(qū)域一流高職院校二、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線根據(jù)聚志愿全國(guó)大學(xué)錄...查看更多

4、2022平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè),平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院文科理科專業(yè)排名一覽表

高等院校專業(yè)有幾千個(gè),每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同,不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同,所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè),本文思而思學(xué)小編幫大家整理平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表,包含平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄,數(shù)據(jù)僅供參考,具體以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。一、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)類別專業(yè)名稱...查看更多

5、2022級(jí)平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件怎么樣,有獨(dú)立衛(wèi)生間嗎

很多2021級(jí)被平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院錄取的高考考生,對(duì)平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的宿舍條件非常關(guān)注,本文思而思學(xué)小編整理最新的2021年平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的宿舍條件的相關(guān)信息,可供參考!一、2021級(jí)平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件怎么樣學(xué)生宿舍宿舍實(shí)行公寓化管理,4-6人標(biāo)準(zhǔn)間,可享受二十四小時(shí)熱水、無線WIFI帶來的舒適與便捷。自助銀行、超市、浴室、網(wǎng)咖等生活設(shè)施齊全。醫(yī)療保健和心理健康中心為學(xué)生身心健康提供保障。學(xué)...查看更多

6、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院哪些專業(yè)比較好,平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院文科理科專業(yè)排名

很多想報(bào)考平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院的考生,都不清楚平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院哪些專業(yè)好。下面小編整理了一些平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的專業(yè)及文科理科專業(yè)排名,希望可以幫到大家!一、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的專業(yè)院校名稱平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院代碼:14595序號(hào)系別專業(yè)代碼專業(yè)名稱1教育系學(xué)前教育2早期教育3機(jī)電工程系汽車檢測(cè)與維修技術(shù)4電氣自動(dòng)化技術(shù)5管理工程系電子信息工程技術(shù)專業(yè)6計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(大數(shù)據(jù)應(yīng)用方向)7旅游管...查看更多

7、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些文科專業(yè)哪些理科專業(yè) 附全部專業(yè)一覽表

一、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學(xué)校,其文脈緣起于柳湖書院,距今100年辦學(xué)歷史。2016年開始面向全省招收大專層次學(xué)生。學(xué)院位于平?jīng)鍪袞|城區(qū),校園占地500畝,另有實(shí)驗(yàn)用地100畝,校舍總建筑面積21萬平方米,總投資10億元。二、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院部分文科專業(yè)和理科專業(yè)文科專業(yè):畜牧獸醫(yī)建筑工程技術(shù)工程造價(jià)電氣自動(dòng)化技術(shù)汽車檢測(cè)與...查看更多

8、2022年平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處登錄入口

1、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是2016年2月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學(xué)校,其文脈緣起于柳湖書院,距今有百年辦學(xué)歷史。2016年開始面向全省招收大專層次學(xué)生。學(xué)院位于平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東城區(qū),校園占地500畝,另有實(shí)驗(yàn)用地100畝,校舍總建筑面積22萬平方米,總投資10億元。設(shè)計(jì)理念先進(jìn),前校后廠,建成“工廠+教室+學(xué)生+師傅”的現(xiàn)代職業(yè)教育人才孵化基地。校園...查看更多

9、2022年平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院新生開學(xué)時(shí)間入學(xué)指南及軍訓(xùn)時(shí)間安排

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學(xué)校,其文脈緣起于柳湖書院,距今100年辦學(xué)歷史。2016年開始面向全省招收大專層次學(xué)生。學(xué)院位于平?jīng)鍪袞|城區(qū),校園占地500畝,另有實(shí)驗(yàn)用地100畝,校舍總建筑面積21萬平方米,總投資10億元。設(shè)計(jì)理念先進(jìn),前校后廠,形成“工廠+教室+學(xué)生+師傅”的現(xiàn)代職業(yè)教育人才孵化模式。校園環(huán)境優(yōu)雅,花木蔥蘢,車在地下停,人在樹下行...查看更多

10、2022年平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來,附錄取通知書查詢?nèi)肟?/a>

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置,教育部備案的公辦普通高等職業(yè)教育學(xué)校,其文脈緣起于柳湖書院,距今100年辦學(xué)歷史。2016年開始面向全省招收大專層次學(xué)生。學(xué)院位于平?jīng)鍪袞|城區(qū),校園占地500畝,另有實(shí)驗(yàn)用地100畝,校舍總建筑面積21萬平方米,總投資10億元。設(shè)計(jì)理念先進(jìn),前校后廠,形成“工廠+教室+學(xué)生+師傅”的現(xiàn)代職業(yè)教育人才孵化模式。校園環(huán)境優(yōu)雅,花木蔥蘢,車在地下停,人在樹下行...查看更多

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