大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了蘭州科技職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、蘭州科技職業(yè)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
蘭州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則
為促進(jìn)我院學(xué)生的個性發(fā)展和特長發(fā)揮，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，規(guī)范學(xué)院學(xué)籍管理工作，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第41號）和《蘭州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，特制定本實(shí)施細(xì)則。
一、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原則
第一條 充分體現(xiàn)“以人為本”的教育教學(xué)理念，遵循學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求與學(xué)校專業(yè)教學(xué)資源條件、社會需求相結(jié)合的原則。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作必須公開、公平與公正，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定與程序。各教學(xué)系(部)和輔導(dǎo)員應(yīng)做好轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)引導(dǎo)教育，加強(qiáng)調(diào)控，避免學(xué)生盲目跟風(fēng)轉(zhuǎn)專業(yè)。
第二條 依據(jù)《蘭州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，學(xué)院教務(wù)處對轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)與可轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)行宏觀控制，按比例統(tǒng)籌轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù):全院轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)控制在年級總?cè)藬?shù)的5%以內(nèi);對于畢業(yè)生就業(yè)率低、教學(xué)條件不充足的專業(yè)將嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)入人數(shù);專業(yè)人數(shù)低于招生錄取計劃的專業(yè)將嚴(yán)格控制學(xué)生轉(zhuǎn)出人數(shù)。
第三條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，必須按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求，修完全部課程，滿足畢業(yè)條件后方能畢業(yè)。
二、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的條件
第四條 凡取得學(xué)院正式學(xué)籍，按時報到進(jìn)校后學(xué)業(yè)、操行良好，并符合以下條件的一年級學(xué)生，可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請， 經(jīng)學(xué)院組織的轉(zhuǎn)專業(yè)考核或綜合審查合格者后予以執(zhí)行；
第五條 具備擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的特長并對其有濃厚興趣，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮學(xué)生特長;(應(yīng)提交其專長的相關(guān)證明材料，如相關(guān)專業(yè)技能競賽參賽獲獎證書等)
第六條 已與就業(yè)單位簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，但所學(xué)專業(yè)與協(xié)議專業(yè)不符的學(xué)生;(應(yīng)提交學(xué)生與就業(yè)單位簽署的相關(guān)協(xié)議及證明材料)
第七條 學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)三甲以上醫(yī)院檢查證明，確屬不宜在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在學(xué)院其它專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生;
第八條 因?qū)W院專業(yè)調(diào)整或停辦，導(dǎo)致保留入學(xué)資格的新生復(fù)學(xué)后不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
第九條 根據(jù)社會對人才需求情況的變化或?qū)W校專業(yè)發(fā)展需要，經(jīng)學(xué)生本人同意，學(xué)院可以調(diào)整部分學(xué)生的專業(yè);
第十條 學(xué)生入學(xué)后錄取的專業(yè)報到人數(shù)不足20人，經(jīng)學(xué)生和家長同意后，學(xué)生可轉(zhuǎn)入學(xué)院其他相近專業(yè)；
第十二條 有下列情況之一者，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè):
1、 在校期間嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，受到紀(jì)律處分的學(xué)生;
2、入學(xué)后未修滿第一學(xué)期的全部課程或有課程成績不合格的學(xué)生；
3、進(jìn)校后已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄的學(xué)生;
4、非一年級的學(xué)生;
5、留級和休學(xué)的學(xué)生;(如下一級沒有相同專業(yè)的， 學(xué)生可申請轉(zhuǎn)入相近專業(yè))
6、藝術(shù)類專業(yè)與非藝術(shù)類專業(yè)互轉(zhuǎn);
7、通過對口招生考試招收的“三校生”轉(zhuǎn)跨類別專業(yè)的;
8、招生錄取批次不同的專業(yè)互轉(zhuǎn);
9、招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的學(xué)生;
10、自主招生的學(xué)生;（如單獨(dú)招生、綜合評價招生等）
11、已參加轉(zhuǎn)段升學(xué)考試并錄取報到的五年制學(xué)生；
12、其他無正當(dāng)理由的。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)的程序
第十三條 擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生在當(dāng)年12月31日前向?qū)W籍科提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請書和相關(guān)證明材料，由學(xué)籍管理科初步審核學(xué)生是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件，符合條件的申請人領(lǐng)取《蘭州科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，填寫完基本信息后，將申請材料提交輔導(dǎo)員審核簽字后報送招生就業(yè)處。
第十四條 招生就業(yè)處主要對擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的招生形式及考生類別進(jìn)行審核，簽署對申請人是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)的意見匯總后轉(zhuǎn)送轉(zhuǎn)出系（部）。
第十五條 學(xué)生轉(zhuǎn)出的教學(xué)系(部)根據(jù)轉(zhuǎn)出專業(yè)的教學(xué)資源，綜合考慮申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)和班級的人數(shù)限定等因素，簽署對申請人能否轉(zhuǎn)出的意見匯總后轉(zhuǎn)送擬轉(zhuǎn)入系；
第十六條 學(xué)生擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)系(部) 根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)資源，綜合考慮申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生成績（第一學(xué)期）及接收專業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)要求、接收專業(yè)和班級的人數(shù)限定等因素，簽署對申請人能否接收的意見匯總后報送學(xué)生處。
第十七條 學(xué)生處主要對擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的操行表現(xiàn)進(jìn)行審核，簽署對申請人是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)的意見匯總后報送教務(wù)處。
第十八條 教務(wù)處對擬轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的資格進(jìn)行綜合審核，對符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生，提交院長行政辦公會，并由分管副院長和院長簽字同意后（加蓋學(xué)院公章），并予以公布。
第十九條 由學(xué)院辦公室擬發(fā)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的確定文件，抄送相關(guān)部門備案并上報甘肅省教育廳審批。
第二十條 獲得省教育廳批準(zhǔn)后，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)籍管理科辦理學(xué)籍異動相關(guān)手續(xù)。不按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)者， 將取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。已辦理完轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的學(xué)生不得再次申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
四、 轉(zhuǎn)專業(yè)后的成績認(rèn)定
第二十一條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的班級由轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)系(部)確定后匯總報學(xué)生處和教務(wù)處備案。
第二十二條 轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入專業(yè)均開設(shè)的課程，轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生可申請免修轉(zhuǎn)出專業(yè)已修課程，由轉(zhuǎn)入的教學(xué)系(部)審核并確認(rèn)取得的成績，經(jīng)教務(wù)處審定后錄入成績系統(tǒng)。 因課程教學(xué)學(xué)期設(shè)定造成未修讀的必修課程由轉(zhuǎn)入教學(xué)系（部）安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，并在一年內(nèi)參加相應(yīng)課程考核獲得該課程成績后補(bǔ)錄。
第二十三條 轉(zhuǎn)出專業(yè)已修，但轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案未開設(shè)的課程，可由轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系( 部) 有選擇的認(rèn)定為選修課成績錄入。
五、 附則
第二十四條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)交納學(xué)費(fèi)。
第二十五條 學(xué)生完成轉(zhuǎn)專業(yè)的審批程序后，相關(guān)部門依據(jù)由學(xué)院辦公室擬發(fā)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的確定文件，完成轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)籍、成績、住宿、繳費(fèi)等事項(xiàng)的信息調(diào)整變更工作。
第二十六條 本實(shí)施細(xì)則自公布之日開始施行，由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
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