據(jù)最新安徽理工大學招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績在453分左右,位次排名需要在38327名左右,才可以考上安徽理工大學,不過每年安徽理工大學在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上安徽理工大學
1、甘肅高考2022年考生上安徽理工大學的理科最低分需要457分,錄取最低位次為27417名;
2、甘肅高考2021年考生上安徽理工大學的理科最低分需要453分,錄取最低位次為29430名;
3、甘肅高考2020年考生上安徽理工大學的理科最低分需要460分,錄取最低位次為34909名;
4、甘肅高考2020年考生上安徽理工大學的理科最低分需要453分,錄取最低位次為38327名;
二、安徽理工大學在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽理工大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 457 | 27417 | 省政府 |
2、2021年安徽理工大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 453 | 29430 | 省政府 |
3、2020年安徽理工大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 460 | 34909 | 省政府 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 453 | 38327 | 省政府 |
高考是否服從調(diào)劑的影響
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑,會影響到考生是否能被真正錄取,因為考試院公布的只是學校錄取分數(shù)最低的那個專業(yè)的分數(shù)線,而沒有公布某所學校所有專業(yè)的錄取分數(shù)線,部分學校的專業(yè)之間分差達到100多分、一般都會在30分左右,最低也在7-8分左右,如此很容易讓考生填報失誤,從而喪失錄取機會。
2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到,相同的分數(shù),如果不服從調(diào)劑,與自己高考分數(shù)相近、最好的學校讀不了,比該學校稍微低一等級的學校的好專業(yè)也讀不了,只能選擇它的中檔的專業(yè),或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè),此時學校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學校相差太懸殊了,這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。
高考錄取順序是什么
1、提前批(零批次)本科錄。很娛、公安、司法、安全院校(專業(yè))等,國防生,藝術類以及體育類專業(yè),部分航海類專業(yè),還有經(jīng)各省相關招生部門同意的其他院校(專業(yè))。
2、第一批本科(一本)錄。航逃恐睂僭盒!ⅰ211”工程院校和經(jīng)省級相關招生部門同意的其他本科院校。
3、第二批本科(二本)錄。阂话惚究圃盒,是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校,錄取線一般要達到本二線。
4、高職高專錄取(?):?婆问侵八信慰忌伎梢詤⑴c的志愿填報批次,也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機會。
三、安徽理工大學學校介紹
安徽理工大學是安徽省重點建設的特色高水平大學,是安徽省和中華人民共和國應急管理部共建高校,是國家中西部高校基礎能力建設工程支持建設的高校,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校。2006年,學校在教育部本科教學工作水平評估中獲優(yōu)秀等次。學校占地約3200畝。 學校創(chuàng)建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全國最早開展煤礦人才培養(yǎng)的兩所高校之一。1955年學校由淮南煤礦工業(yè)?茖W校升格為合肥礦業(yè)學院,1958年更名為合肥工業(yè)大學,1971年與煤礦有關的學科專業(yè)等整建制遷至淮南,與淮南煤礦學校合并組建淮南煤炭學院。之后,經(jīng)歷了淮南礦業(yè)學院、淮南工業(yè)學院等辦學時期,期間,原華東煤炭醫(yī)學專科學校和淮南化學工程學校相繼并入。1998年學校實行“中央與地方共建,以地方管理為主”的管理體制。2002年學校更名為安徽理工大學。 學校擁有一支專兼職結合、結構合理的高水平師資隊伍。教職工4000余人(直屬附屬醫(yī)院1931人),具有高級職稱人員920余人(直屬附屬醫(yī)院213人),其中中國工程院院士1人,國家級人才5人,國務院學位委員會學科評議組成員1人,安徽省學位委員會副主任委員1人,委員1人,享受國務院政府特殊津貼44人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃6人,中國科協(xié)“青年人才托舉工程”2人,安徽省特支計劃等領軍人才19人,安徽省學術和技術帶頭人28人。學校還有一支由400多名專家、教授組成的高水平兼職教師隊伍,其中雙聘院士28名(含海外院士1名)。擁有“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊2個、安徽省高校領軍人才團隊7個。 學校設有研究生院、19個學院(部)和一個直屬附屬醫(yī)院。擁有6個博士后科研流動站,6個一級學科博士點,34個二級學科博士點;21個一級學科碩士點,110個二級學科碩士點,9個碩士專業(yè)學位授權類別,87個本科專業(yè)。擁有1個安徽省I類高峰學科(唯一特別支持),5個III類高峰學科,1個安徽省重中之重學科,7個省級重點學科。在第四輪全國學科評估中,7個學科榜上有名。學校形成了以工科為主體,以安全、地礦、爆破等學科為特色,工、理、醫(yī)、管、文、經(jīng)、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學體系。 學校現(xiàn)有全日制在校本科生29000余人,博士、碩士研究生4800余人。擁有國家級一流專業(yè)建設點16個,通過工程教育認證專業(yè)9個、國家級特色專業(yè)6個、國家級專業(yè)綜合改革試點4個,國家精品課程和精品視頻公開課各1門,國家級教學團隊1個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家級實驗教學示范中心1個,國家級工程實踐教育中心5個。2016年獲批安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學院。 學校圍繞人才培養(yǎng)根本任務,深化教育教學改革,形成了“厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)特色。建校以來,共為國家培養(yǎng)各類人才30余萬名,陳鯨、盧秉恒、彭蘇萍、袁亮、陳湘生五位校友當選中國工程院院士,畢思文校友當選聯(lián)合國科學院首批院士。學校首批入選“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高!保ㄈ珖50所高校),是“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!保ㄈ珖99所高校)、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!;兩次被評為“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”;連續(xù)兩次被評為“安徽省就業(yè)工作先進集體”;連續(xù)七年被評為“安徽省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”;連續(xù)兩年在全省就業(yè)動態(tài)監(jiān)測體系測評中獲第一名。學校是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽發(fā)起高校。大學生機器人協(xié)會、大學生航模與科技踐行協(xié)會入選“小平科技創(chuàng)新團隊”,多名學生獲評“中國青少年科技創(chuàng)新獎”、“全國大學生自強之星”等榮譽稱號。 學校緊緊圍繞經(jīng)濟社會需求開展科學研究和技術服務工作,發(fā)起成立“煤炭安全智能精準開采協(xié)同創(chuàng)新組織”!笆濉币詠恚袚黝惪蒲许椖2000余項,其中國家重點研發(fā)計劃、科技部基地與人才計劃、國家自然科學基金以及國家社科基金等國家級項目180余項,科研經(jīng)費年均2.1億元;獲省部一等獎23項,全國創(chuàng)新爭先獎狀1項,中國專利獎1項,安徽省專利金獎1項,教育部、安徽省及國家行業(yè)協(xié)會等科技成果獎勵119項,授權國內(nèi)發(fā)明專利和國際發(fā)明專利900余件。近三年來學校獲批深部煤礦采動響應與災害防控國家重點實驗室、煤炭安全精準開采國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、礦山智能技術與裝備省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、工業(yè)粉塵防控與職業(yè)安全健康教育部重點實驗室等,擁有省部級研究創(chuàng)新平臺39個。 加強校地、校企、校所、校際合作,學校先后與10余個地方政府、100余家企業(yè)、近20所高校建立戰(zhàn)略合作關系。先后成立了環(huán)境友好材料與職業(yè)健康研究院(蕪湖)、能源革命工程技術研究院(晉城)、中哲上海健康研究院、高等研究院(合肥)、南京智慧物聯(lián)研究院。積極融入合肥綜合性國家科學中心,作為安徽省能源研究院承建單位之一,負責煤炭高效清潔利用方向研究工作;參與大健康研究院建設,負責職業(yè)醫(yī)學與健康聯(lián)合研究中心籌建;參與人工智能研究院、環(huán)境研究院建設。 加強國際合作與交流,學校先后與美國、英國、德國、澳大利亞、波蘭、日本、俄羅斯、烏克蘭、新加坡、韓國等國家(地區(qū))的60多所大學和研究機構建立了長期穩(wěn)定的國際合作關系,派遣人員到國外高校講學、訪問、攻讀學位、開展科技合作,互派留學生,有來自28個國家的留學生在校攻讀博士和碩士學位。常年邀請國外著名專家、學者講學和進行學術交流。 展望未來,安徽理工大學繼續(xù)秉承“團結、奮進、博學、奉獻”的校訓,弘揚“志存高遠、追求卓越、求真務實”校園精神,保持艱苦奮斗、求真務實的優(yōu)良傳統(tǒng),奮力創(chuàng)建世界一流學科和國內(nèi)一流特色高水平大學,為經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。 (2021年9月3日發(fā)布)