據(jù)最新邵陽學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在416分左右，位次排名需要在46651名左右，才可以考上邵陽學(xué)院，不過每年邵陽學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上邵陽學(xué)院
1、甘肅高考2022年考生上邵陽學(xué)院的理科最低分需要416分，錄取最低位次為46651名;
2、甘肅高考2021年考生上邵陽學(xué)院的理科最低分需要416分，錄取最低位次為46584名;
3、甘肅高考2020年考生上邵陽學(xué)院的理科最低分需要438分，錄取最低位次為46326名;
4、甘肅高考2022年考生上邵陽學(xué)院的文科最低分需要449分，錄取最低位次為17784名;
5、甘肅高考2021年考生上邵陽學(xué)院的文科最低分需要472分，錄取最低位次為15014名;
6、甘肅高考2020年考生上邵陽學(xué)院的文科最低分需要495分，錄取最低位次為14014名;
二、邵陽學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年邵陽學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 416 | 46651 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 449 | 17784 | 省政府 |
2、2021年邵陽學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 416 | 46584 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 472 | 15014 | 省政府 |
3、2020年邵陽學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 438 | 46326 | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 495 | 14014 | 省政府 |
高考志愿可以填多少個
高考一共能報6個平行志愿，可以報6個學(xué)校，每個學(xué)校專業(yè)可報6個。平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內(nèi)，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
高考志愿可以填寫數(shù)量如下：
1、新高考地區(qū)（14個省市）：
1）福建、江蘇：最多可填40個志愿；
2）廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿；以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設(shè)置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調(diào)劑”選項。
3）河北、重慶：最多可填96個志愿；
4）遼寧：最多可填112個志愿；以上3個省市都是以“專業(yè)（類）+院校”為單位，1個專業(yè)（類）+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調(diào)劑選項。
5）上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿；
6）北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿；
7）浙江：以一所學(xué)校的一個專業(yè)（類）作為一個志愿單位，最多可填80個志愿；
高考350分能上哪些本科大學(xué)
錄取分在350分左右的部分本科大學(xué)名單
| 大學(xué) | 錄取批次 | 錄取最低分 |
| 西安財經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 天津大學(xué)仁愛學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 遼寧何氏醫(yī)學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院 | 本科 | 350分 |
| 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 大連科技學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院 | 本科 | 351分 |
| 電子科技大學(xué)成都學(xué)院 | 本科 | 352分 |
| 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院 | 本科 | 352分 |
| 鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 | 本科 | 352分 |
| 華東交通大學(xué)理工學(xué)院 | 本科 | 353分 |
| 四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院 | 本科 | 354分 |
| 重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 | 本科 | 354分 |
| 電子科技大學(xué)成都學(xué)院 | 本科 | 355分 |
| 河北工程大學(xué)科信學(xué)院 | 本科 | 355分 |
| 鄭州大學(xué) | 本科 | 355分 |
三、邵陽學(xué)院學(xué)校介紹
邵陽學(xué)院創(chuàng)建于 1958 年（醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)歷史可追溯到 1906 年），由邵陽師范高等�？茖W(xué)校與邵陽高等專科學(xué)校2002 年合并升本而成，2016 年邵陽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校并入。學(xué)校是湖南省“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院，具有碩士學(xué)位研究生招生資格學(xué)校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)試點項目單位。60多年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了 17 萬多名各類人才。 學(xué)校坐落在國家衛(wèi)生城市、湘西南歷史文化名城——湖南省邵陽市，人文底蘊深厚。這里誕生了我國近代史上“第一個睜眼看世界”的思想家魏源，“再造共和”的民主革命家蔡鍔，杰出的馬克思主義史學(xué)家呂振羽和德藝雙馨的人民音樂家賀綠��；這里是湖湘文化的重要發(fā)源地，寶慶竹刻、邵陽布袋戲、灘頭年畫和花瑤挑花等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)熠熠生輝，享譽中外。 學(xué)校有李子園、七里坪、西湖、江北四個校區(qū)，校園占地面積158.20萬平方米，校舍面積82.31萬平方米，固定資產(chǎn)13.83億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備原值2.79億元，館藏圖書237.03萬余冊，其中電子圖書78萬冊，中外文紙質(zhì)報刊1471種，各類數(shù)據(jù)庫40個。 學(xué)校擁有23個教學(xué)學(xué)院，有“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”機械、生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士學(xué)位類別；55個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類；面向30個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制在校學(xué)生26887人（不含繼續(xù)教育學(xué)生）。 師資隊伍力量雄厚。學(xué)校教職工3947人，其中正高職稱（含教授、主任醫(yī)師等）204人，副高職稱（含副教授、副主任醫(yī)師等）753人；研究生導(dǎo)師113人（不含校外）；博士452人（含在讀）。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、省政府特殊津貼專家、芙蓉學(xué)者、省“*”專家、省級教學(xué)名師、省“121人才工程”專家等58人。聘請中國工程院院士李國杰教授為名譽校長、兼職教授，常年聘請多名外籍教師。 “雙一流”建設(shè)成績突出。學(xué)校擁有湖南省“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科 6 個；教育部國家特色專業(yè)建設(shè)點 4 個，教育部地方高校綜合改革試點專業(yè) 1 個，國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個，省級一流專業(yè)建設(shè)點 27個，省級特色專業(yè) 8 個，省級綜合改革試點專業(yè) 6 個（含�？茖I(yè) 2 個），全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點 1 個；有國家級一流本科課程1門，國家級精品視頻公開課 1 門，省級精品課程 7 門，省級精品在線開放課程 6 門，省級線下一流課程15門、線上線下混合課程12門，省級社會類課程2門；有國家級大學(xué)生校外實踐教育基地 1 個，省級校企合作人才培養(yǎng)基地 6 個，省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地 9 個，省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地 5 個，校外實習(xí)基地 273 個，其中省級優(yōu)秀實習(xí)基地7 個；有直屬附屬醫(yī)院 2 所，協(xié)作型附屬醫(yī)院 1 所，教學(xué)醫(yī)院 3 所；有省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心 1 個，省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心 2 個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心 9 個；有省級教學(xué)團隊 7 個；有教育部“新工科”研究與實踐項目 2 個，教育部首批“新農(nóng)科”研究與實踐項目1個，省首批“新農(nóng)科”研究與實踐項目1個；有湖南省院士專家工作站1個，湖南省重點實驗室 4個，湖南省工程研究中心1個，湖南省社會科學(xué)研究基地3 個，其他各類省級科研平臺19個。 科學(xué)研究成果豐碩。近年來，學(xué)校主持國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金項目等各級各類科研項目929項；獲各級教學(xué)、科研成果獎157項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文5600余篇，有471篇被國際三大權(quán)威索引收錄；出版學(xué)術(shù)專著174部。學(xué)報社科版、自科版均為中國高校優(yōu)秀期刊，影響因子不斷提升。 人才培養(yǎng)質(zhì)量較高。近年來，學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生中學(xué)物理教學(xué)技能大賽等省級以上競賽獲得獎勵1644項，其中國家級272項。2016年獲第二屆全國高�！靶@好聲音大賽”冠軍，2017年獲中國機器人技能大賽“機器人高爾夫球”項目冠軍，2018年獲第八屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎和第五屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎，2015年、2020年獲全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎。近年來，學(xué)校多次被評為“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范�！薄� 堅持開放辦學(xué)方針。學(xué)校堅持校地、校企合作，先后與邵陽市人民政府及所轄縣（市、區(qū)）人民政府、有關(guān)部門簽署了校地合作協(xié)議，與中國電信、湘電集團、湘窖酒業(yè)、偉大集團等企業(yè)簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域開展深度合作；成立了 5 個產(chǎn)業(yè)學(xué)院和2個研究院，探索“雙元制”人才培養(yǎng)模式。學(xué)校積極開展國際交流與合作，與英國、美國、馬來西亞等多個國家的高校建立了多種形式的合作與交流關(guān)系。有教育部中外合作辦學(xué)項目2個。2015年開始招收國際學(xué)生。 建校60余年來，學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“立德樹人，學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，踐行“明德、求真、共生、超越”的校訓(xùn)，弘揚“共生共榮、唯實唯新”的校風(fēng)、“明德明理、篤學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng)和“修德修身、敬業(yè)精業(yè)”的教風(fēng)，為湖南和國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻，贏得了良好的社會聲譽。先后被評為湖南省文明單位、湖南省文明校園、湖南省普通高校黨建工作先進單位、湖南省綜治工作優(yōu)秀單位、湖南省高等學(xué)校思想政治教育研究先進單位、湖南省高校易班建設(shè)先進單位、湖南省普通高校大學(xué)生心理健康教育工作先進單位、湖南省高校軍訓(xùn)工作先進單位、全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位等。 面向未來，學(xué)校將堅持“立足湖南、面向周邊、輻射全國，以工學(xué)為主體、以師范和醫(yī)學(xué)為兩翼、多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新實踐能力較強、潛心服務(wù)基層的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位，力爭到2035年，形成博士-碩士-本科的辦學(xué)層次，基本建成國內(nèi)具有較高知名度的特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。 （數(shù)據(jù)更新于2021年4月20日）
