據(jù)最新西北農(nóng)林科技大學招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在516分左右，位次排名需要在10035名左右，才可以考上西北農(nóng)林科技大學，不過每年西北農(nóng)林科技大學在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上西北農(nóng)林科技大學
1、甘肅高考2022年考生上西北農(nóng)林科技大學的理科最低分需要516分，錄取最低位次為9540名;
2、甘肅高考2021年考生上西北農(nóng)林科技大學的理科最低分需要521分，錄取最低位次為10035名;
3、甘肅高考2020年考生上西北農(nóng)林科技大學的理科最低分需要537分，錄取最低位次為9765名;
4、甘肅高考2022年考生上西北農(nóng)林科技大學的文科最低分需要536分，錄取最低位次為1512名;
5、甘肅高考2021年考生上西北農(nóng)林科技大學的文科最低分需要560分，錄取最低位次為1638名;
6、甘肅高考2020年考生上西北農(nóng)林科技大學的文科最低分需要574分，錄取最低位次為1768名;
二、西北農(nóng)林科技大學在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年西北農(nóng)林科技大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 516 | 9540 | 教育部 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 536 | 1512 | 教育部 |
2、2021年西北農(nóng)林科技大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 521 | 10035 | 教育部 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 560 | 1638 | 教育部 |
3、2020年西北農(nóng)林科技大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 537 | 9765 | 教育部 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 574 | 1768 | 教育部 |
高考志愿什么是計劃數(shù)
高考報考時的專業(yè)計劃數(shù)就是各個學校專業(yè)計劃招收的人數(shù)，因為每個學校都會有很多專業(yè)，每個專業(yè)學校都會根據(jù)情況而計劃招收多少個人。
在高考填報志愿中，計劃數(shù)指各個大學在還不知道多少人填報自己學校（每個專業(yè)還會有具體的招生計劃數(shù)）為志愿之前，計劃招收的人數(shù)，可能志愿出來報的人少，就少收一些，報的人多，就多收一些。
計劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實際錄取工作中，各個大學對報考人數(shù)較多的省份，還會適當增加部分招生計劃人數(shù)。
在實際錄取工作中，會出現(xiàn)一些院�；�?qū)I(yè)不能滿足招生計劃里規(guī)定的人數(shù)，還有一些線上考生因填報志愿不合理而未被錄取的情況。對此，在各批次錄取結(jié)束時，如高等學校計劃未完成，高校一般會采取補錄。
一本二本有什么區(qū)別
一本屬于重點本科二本就是普通本科，另外一本二本主要是公辦本科，三本是私辦本科，學費較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時候，由本地區(qū)根據(jù)招生計劃劃定出來的批次線，而分割的兩個批次，當然還有其他批次，如提前批，�？婆�，不同地方批次劃分也不同。
考生只有達到了一批線(也就是重本線)，才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因為一本院校錄取工作結(jié)束后，才能進行二本院校的錄取工作。
三、西北農(nóng)林科技大學學校介紹
西北農(nóng)林科技大學地處中華農(nóng)耕文明發(fā)祥地、國家級農(nóng)業(yè)高新技術產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌，是教育部直屬、國家原“985工程”和“211工程”重點建設高校，首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設高�！，F(xiàn)任黨委書記李興旺、校長吳普特。 學校前身是創(chuàng)建于1934年的國立西北農(nóng)林�？茖W校，為西北地區(qū)最早的高等農(nóng)林教育學府。學校自誕生之日起，就與國家和民族的命運休戚相關、榮辱與共,肩負著建設西北、興學興農(nóng)、培育英才的歷史重任。1999年9月，黨中央、國務院為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和推進科教體制統(tǒng)籌改革，將同處楊凌的原西北農(nóng)業(yè)大學、西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農(nóng)業(yè)科學院、陜西省林業(yè)科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農(nóng)林科技大學，實行部省院共建機制，賦予學校支撐和引領干旱半干旱地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局聯(lián)合出臺意見繼續(xù)深化共建西北農(nóng)林科技大學，協(xié)力支持學校加快建設世界一流農(nóng)業(yè)大學，為學校發(fā)展帶來了新機遇。 建校80余年來，一代代西農(nóng)人秉承“經(jīng)國本、解民生、尚科學”的辦學理念，恪守“誠樸勇毅”的校訓，承遠古農(nóng)神后稷之志，行當代“教民稼穡”之為，形成了“扎根楊凌、胸懷社稷，腳踏黃土、情系三農(nóng)，甘于吃苦、追求卓越”的西農(nóng)精神和“團結(jié)、求真、堅韌、自信”的西農(nóng)科學文化，走出了一條產(chǎn)學研緊密結(jié)合的特色辦學之路,為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設和農(nóng)業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。 學校設有27個學院（部、所）和研究生院，共有14個博士后流動站，16個博士學位授權一級學科，27個碩士學位授權一級學科，1個博士專業(yè)學位授權類別，17個碩士專業(yè)學位授權類別，74個本科專業(yè)�，F(xiàn)有7個國家重點學科和2個國家重點（培育）學科；農(nóng)業(yè)科學、植物學與動物學、工程學、環(huán)境科學與生態(tài)學、化學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學、微生物學、地球科學等10個學科進入ESI全球?qū)W科排名前1%,農(nóng)業(yè)科學、植物學與動物學2個學科進入ESI前1‰之列。目前，已發(fā)展為全國農(nóng)林水學科最為齊備的高等農(nóng)業(yè)院校。 早在1934年建校之初，學校即開始招收本科生，1941年開始招收研究生。長期以來，學校堅持“厚基礎、寬口徑、強實踐、重創(chuàng)新、高素質(zhì)、國際化”的總體思路，著力培養(yǎng)具有堅定理想信念、社會責任感和“三農(nóng)”情懷，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野，服務現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的學術精英、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技術領軍人才和社會發(fā)展管理人才。學校高度重視一流本科教育，積極參與“新農(nóng)科”建設，25個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設點，“生物科學拔尖學生培養(yǎng)基地”入選教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0。擁有1個國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地、3個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、12個國家級特色專業(yè)、8個“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。農(nóng)學專業(yè)通過農(nóng)科專業(yè)（第三級）認證，水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、食品科學與工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。擁有國家級“*”教學名師2人，國家級教學名師2人，國家級教學團隊5個，建成國家級精品課程12門、國家級精品資源共享課8門、國家級視頻公開課4門、國家級一流本科課程20門，入選國家級“十一五”“十二五”規(guī)劃教材52種。學校堅持立德樹人，促進學生全面發(fā)展，設有綜合素質(zhì)教育學院。重視大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵和支撐學生參加各類高水平學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練與實踐，三次獲全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎，位居全國農(nóng)林高校首位。建校以來為社會累計培養(yǎng)輸送各類人才20萬余名，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外，有19位校友成為兩院院士，為西北乃至全國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設及農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 學校堅持“頂天”“立地”相結(jié)合的科技工作方針，瞄準國際科技前沿，緊扣國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要，積極開展面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際的應用基礎研究和應用技術研究，在農(nóng)作物遺傳育種與病蟲害防治、水土保持與生態(tài)修復、旱區(qū)農(nóng)業(yè)高效用水、畜禽良種繁育與健康養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)生物技術、葡萄與葡萄酒等研究領域形成鮮明特色和優(yōu)勢。建校以來，學校累計獲得各類科技成果6000余項，獲獎成果1800余項。培育出了世界累計推廣面積最大的優(yōu)良小麥品種“碧螞1號”，長期主導我國小麥品種換代的遠緣雜交小麥良種“小偃6號”，以及我國自主培育和推廣面積最大的優(yōu)良蘋果品種“秦冠”等重要科技成果，推廣轉(zhuǎn)化直接經(jīng)濟效益累計超過3000億元。合校以來，學校牢記服務旱區(qū)可持續(xù)發(fā)展的國家使命，始終站在助推西部大開發(fā)、國家“一帶一路”建設、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略前沿，累計獲得國家級科技獎勵44項，主持完成省部級一等獎91項，獲國家授權發(fā)明專利1667件。研究的黃土高原蘋果優(yōu)質(zhì)高效綠色生產(chǎn)的系列關鍵技術，支撐引領黃土高原成為世界公認、全國最大的優(yōu)質(zhì)蘋果生產(chǎn)基地。構建的土壤侵蝕調(diào)控技術體系，攻克了黃土高原生態(tài)環(huán)境建設這一世界難題，助推陜西綠色版圖向北推移400公里，為國家實施退耕還林（草）工程發(fā)揮了重要作用。 學校在長期辦學實踐中積淀形成了貼近“三農(nóng)”、服務社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。合校以來，學校積極發(fā)揮社會服務功能，面向國家和區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極開展科技成果示范推廣和產(chǎn)業(yè)化服務工作。在國內(nèi)率先探索實踐以大學為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣新模式，與500多個地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關系，在區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)中心地帶建立農(nóng)業(yè)科技試驗示范站28個、示范基地46個，構建了大學農(nóng)業(yè)科技成果進村入戶的快捷通道，累計創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益800多億元。積極投身脫貧攻堅，聚焦“產(chǎn)業(yè)扶貧”“教育扶貧”兩大主線，探索出的“三團一隊”定點扶貧工作模式，被教育部推選為“直屬高校精準扶貧精準脫貧十大典型項目”，定點扶貧工作連續(xù)三年被國務院扶貧開發(fā)領導小組評價為“好”。在全國首批建設新農(nóng)村發(fā)展研究院，成立鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、陜西省鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)研究院，建有農(nóng)民發(fā)展學院，為服務*農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設提供了重要智力支持。 學校堅持開放辦學，通過加強與世界一流大學和學術機構的實質(zhì)性合作，積極拓展國際科技教育合作與交流，形成了全方位、多層次、多渠道的國際合作交流新格局。先后與全球35個國家152余所知名大學或科研機構建立校際合作關系，年均1000名國（境）外學者來校開展學術交流。與美國內(nèi)布拉斯加林肯大學和亞利桑那大學聯(lián)合開展食品科學與工程和環(huán)境科學2個中外合作辦學項目。學校具有接收中國政府獎學金來華留學生資格，現(xiàn)有各類留學生318人。學校國際化辦學實現(xiàn)了由“以外促內(nèi)”向“走出去作為”的轉(zhuǎn)變，積極參與“一帶一路”建設，已逐步成為我國開展農(nóng)業(yè)國際交流合作和服務絲綢之路經(jīng)濟帶建設的高地。主導成立的“絲綢之路農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新聯(lián)盟”影響廣泛。牽頭在絲路沿線國家建立8個農(nóng)業(yè)科技示范園和3個海外人才培養(yǎng)基地。與楊凌示范區(qū)共建上合組織農(nóng)業(yè)技術交流培訓示范基地，牽頭成立上合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院、組建上合國際聯(lián)合實驗室、加入上合組織大學（牽頭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方向）。獲批建設白俄羅斯巴拉諾維奇國立大學孔子課堂。 邁進*，西北農(nóng)林科技大學將全面貫徹黨的教育方針，以**給全國涉農(nóng)高校書記校長和專家代表的“回信”精神為指引，認真落實“立德樹人”這一根本任務，始終堅持“頂天”“立地”兩個努力方向，持續(xù)實施人才強校、國際化、信息化三大戰(zhàn)略，積極承擔保障國家糧食安全、維護生態(tài)文明、促進人類健康、服務鄉(xiāng)村振興等四大學科使命，努力爭創(chuàng)卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)、引領干旱半干旱地區(qū)未來農(nóng)業(yè)發(fā)展、助力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助推“一帶一路”建設和校地深度融合發(fā)展等“五個標桿”，扎實履行強農(nóng)興農(nóng)的歷史重任，加快建設*世界一流農(nóng)業(yè)大學，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！ （本欄目內(nèi)容由黨委校長辦公室負責維護數(shù)據(jù)更新至2021年6月）
