甘肅高考多少分可以上重慶電信職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

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據(jù)最新重慶電信職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績(jī)?cè)?60分左右,位次排名需要在112687名左右,才可以考上重慶電信職業(yè)學(xué)院,不過每年重慶電信職業(yè)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、甘肅高考多少分可以上重慶電信職業(yè)學(xué)院

1、甘肅高考2022年考生上重慶電信職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要160分,錄取最低位次為112687名;

2、甘肅高考2021年考生上重慶電信職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要207分,錄取最低位次為110984名;

3、甘肅高考2020年考生上重慶電信職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、甘肅高考2022年考生上重慶電信職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要160分,錄取最低位次為80842名;

5、甘肅高考2021年考生上重慶電信職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要295分,錄取最低位次為67782名;

6、甘肅高考2020年考生上重慶電信職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要283分,錄取最低位次為79521名;

二、重慶電信職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶電信職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 ? 160 112687 市教委
2022 甘肅 文科 ? 160 80842 市教委

2、2021年重慶電信職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 專科 207 110984 市教委
2021 甘肅 文科 ? 295 67782 市教委

3、2020年重慶電信職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 ? - - 市教委
2020 甘肅 文科 ? 283 79521 市教委

最低分的公辦二本大學(xué)有哪些

序號(hào)學(xué)校名辦學(xué)性質(zhì)學(xué)校類型批次2022分?jǐn)?shù)
1河北中醫(yī)學(xué)院公辦醫(yī)藥二本435
2廊坊師范學(xué)院公辦師范二本435
3河北科技師范學(xué)院公辦師范二本436
4湖北醫(yī)藥學(xué)院公辦醫(yī)藥二本438
5新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))公辦農(nóng)林二本439
6贛南師范大學(xué)公辦師范二本439
7衡水學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本439
8莆田學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
9巢湖學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
10青海民族大學(xué)(中外合作)公辦民族二本443
11桂林旅游學(xué)院公辦財(cái)經(jīng)二本491
12海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本492
13咸陽師范學(xué)院(中外合作)公辦師范二本493
14梧州學(xué)院公辦綜合二本494
15山東工商學(xué)院(中外合作)公辦財(cái)經(jīng)二本495
16西安航空學(xué)院公辦理工二本495
17海南熱帶海洋學(xué)院公辦綜合二本496
18黃山學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本497
19湖北理工學(xué)院公辦理工二本497
20新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))公辦農(nóng)林二本497

350分報(bào)志愿的技巧

350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的大學(xué),絕不能覺得自己的350分的分?jǐn)?shù)比該大學(xué)上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧俅髮W(xué)雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高,但第1志愿生源充沛,錄取的基本都是第1志愿考生。

那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計(jì)資料,可以查到,有的省市的錄取統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù),并未給出分志愿順序的錄取人數(shù),這時(shí)就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取,才能“保底”。

三、重慶電信職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

重慶電信職業(yè)學(xué)院成立于2011年,是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校(教育部代碼:14369)。 學(xué)院位于有著“西湖”美譽(yù)之稱的龍水湖國際旅游度假區(qū)和國家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)、世界文化遺產(chǎn)—大足石刻的重慶雙橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。校園現(xiàn)有占地500余畝,建有圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓10棟、學(xué)生食堂2棟以及大學(xué)生活動(dòng)中心和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),校舍建筑面積14萬平方米。初步建成集教育教學(xué)、學(xué)習(xí)生活、管理服務(wù)互聯(lián)互通一體化的“智慧校園”。 學(xué)院設(shè)有人工智能與電子學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、教育與設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與體育學(xué)院、軌道交通學(xué)院和初等教育學(xué)院,合計(jì)開設(shè)31個(gè)專業(yè)。圍繞國家戰(zhàn)略,主動(dòng)融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展規(guī)劃,已建成電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、電信服務(wù)與管理等三個(gè)市級(jí)骨干專業(yè),由此,輻射帶動(dòng)了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、財(cái)務(wù)管理等12個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),根據(jù)就業(yè)滿意度調(diào)查,學(xué)生就業(yè)滿意度超過90%。 學(xué)校牢固樹立主動(dòng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí),積極探索政校行企合作的發(fā)展道路,加強(qiáng)與各級(jí)政府和企業(yè)的交流,主動(dòng)融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),先后與華為技術(shù)有限公司、中國移動(dòng)等知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,初步構(gòu)建起“校中廠”、“廠中!钡陌l(fā)展模式,為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾。 建校以來,學(xué)院一直堅(jiān)持依法辦學(xué),落實(shí)安全管理責(zé)任制,構(gòu)建安全穩(wěn)定制度體系,先后被授予“重慶市依法治校示范學(xué)!薄ⅰ爸貞c市平安校園”稱號(hào)、“大足區(qū)文明校園”稱號(hào)。官微榮獲“2017年度重慶教育十強(qiáng)政務(wù)微信”,政務(wù)信息連續(xù)多年榮獲全市“教育信息工作先進(jìn)集體”。 學(xué)院堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù),持續(xù)深化“三全育人”綜合改革;以“學(xué)生發(fā)展為關(guān)注焦點(diǎn)”,秉承“精技立業(yè),誠信立人”的校訓(xùn),堅(jiān)持“校企融通,精誠共進(jìn)”的辦學(xué)理念和“以企業(yè)為依托,以就業(yè)為導(dǎo)向,以素質(zhì),以能力為重點(diǎn)”的人才培養(yǎng)思路;走“校企聯(lián)合、教產(chǎn)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、知能融合”的辦學(xué)道路,引企業(yè)進(jìn)校園,融專業(yè)入行業(yè),讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)和技能與就業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng);注重校園文化建設(shè),具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),校園平安和諧;逐步深化思政課程體系研究和教學(xué)改革創(chuàng)新,進(jìn)一步探索線上教學(xué)模式,穩(wěn)步推進(jìn)1+X證書制度,全校師生力爭(zhēng)早日把學(xué)校辦成中國西部知名、特色鮮明的高等職業(yè)學(xué)院。

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