據(jù)最新朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績(jī)?cè)?60分左右，位次排名需要在112687名左右，才可以考上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、甘肅高考多少分可以上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、甘肅高考2022年考生上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;
2、甘肅高考2021年考生上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;
3、甘肅高考2020年考生上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、甘肅高考2022年考生上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要260分，錄取最低位次為74433名;
5、甘肅高考2021年考生上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要277分，錄取最低位次為72675名;
6、甘肅高考2020年考生上朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | �？� | 160 | 112687 | 省政府 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | �？� | 260 | 74433 | 省政府 |
2、2021年朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | �？� | 160 | 112216 | 省政府 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 277 | 72675 | 省政府 |
3、2020年朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | �？� | - | - | 省政府 |
300-350分可以選擇的二本院校
| 院校名 | 院校最低分 | 批次名稱 |
| 大連東軟信息學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 三亞學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作) | 385 | 二本 |
| 黃河科技學(xué)院 | 386 | 二本 |
| 寧夏大學(xué)新華學(xué)院 | 385 | 二本 |
| 河北東方學(xué)院 | 388 | 二本 |
| 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 388 | 二本 |
| 南昌工學(xué)院 | 387 | 二本 |
| 齊齊哈爾工程學(xué)院 | 388 | 二本 |
300-350分適合報(bào)什么二本大學(xué)
300-350分可以選擇的二本-閩南科技學(xué)院（往年院校最低分392）
閩南科技學(xué)院坐落于福建南安，2001年由福建師范大學(xué)與菲律賓愛國華僑共同舉辦，是福建省首批設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)施普通高等學(xué)校全日制本科教育。2018年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校。
300-350分能報(bào)的二本-廣州大學(xué)華軟網(wǎng)站學(xué)院（往年院校最低分392）
廣州網(wǎng)站學(xué)院，簡(jiǎn)稱“廣軟”，位于廣東省廣州市從化區(qū)，是廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地。
新高考志愿填報(bào)需要注意什么
首先、立足高考成績(jī)，這是志愿填報(bào)的最重要依據(jù)，如果高考分?jǐn)?shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實(shí)際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時(shí)間了，各地新高考成績(jī)也已經(jīng)全部發(fā)榜，接下來填報(bào)志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報(bào)，最主要的依據(jù)當(dāng)然是高考成績(jī)，高考分?jǐn)?shù)的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學(xué)和專業(yè)。
其次、遵從內(nèi)心，就是在立足高考成績(jī)的前提下，依據(jù)個(gè)人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學(xué)和專業(yè)，力爭(zhēng)夢(mèng)想成真�？忌谡曅赂呖汲煽�(jī)這個(gè)最大現(xiàn)實(shí)的前提下，才能充分考慮個(gè)人的興趣愛好，否則就是脫離實(shí)際、一事無成；因?yàn)槲覀兌际巧鐣?huì)的人，離不開社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，只有擺正自己的位置，才能不會(huì)與社會(huì)脫節(jié)，才能在社會(huì)中發(fā)揮更好的作用。
三、朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于風(fēng)景秀美的朔州市區(qū)西南角，南臨恢河水上樂園，西接西山森林公園，北靠金沙植物園，是一所集工農(nóng)商醫(yī)于一體的公辦全日制綜合性高等職業(yè)教育學(xué)校，學(xué)院面向全省招收應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生、中專、中技畢業(yè)生，主要開展中高等職業(yè)教育，兼顧社會(huì)各類職業(yè)培訓(xùn)。 學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1957年的山西省朔州農(nóng)業(yè)學(xué)校。建校60年來，學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才和社會(huì)管理人員，為朔同地區(qū)乃至全省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，在市委、市政府的大力支持下，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，2004年與山西農(nóng)大聯(lián)合辦學(xué)，成立了“山西農(nóng)業(yè)大學(xué)朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，招收了第一屆�？茖哟螌W(xué)生；2007年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，正式成立“朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2008年4月教育部備案，9月份正式招生。 學(xué)院校園占地面積37萬平米，校內(nèi)建筑布局合理，設(shè)施功能齊全，自然環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，整個(gè)校園分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、服務(wù)區(qū)、活動(dòng)區(qū)四個(gè)功能區(qū)，建筑總面積15.3萬平米，綠化面積15萬平米，綠地覆蓋率達(dá)43%，達(dá)到了國家園林城市標(biāo)準(zhǔn)，是一座典型的園林式現(xiàn)代大學(xué)校園。校內(nèi)建有教學(xué)樓、圖書館、生物實(shí)驗(yàn)樓、工業(yè)實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、教師公寓、餐廳、體育場(chǎng)、體藝中心、培訓(xùn)樓、招待所等建筑。全院建有60個(gè)多媒體教室、6個(gè)信息化教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，圖書樓館藏紙質(zhì)圖書13.6萬冊(cè)、電子圖書20GB。 學(xué)院現(xiàn)有在編教職工214人，其中專任教師173人，兼職教師10人；外聘專業(yè)教師10人。市級(jí)專家32名，市級(jí)教學(xué)名師34名、副高職稱54名；國家名師、省學(xué)科帶頭人2人、“雙師型教師”104人、旅美學(xué)者2人、朔州市委聯(lián)系的高級(jí)專家4人。 學(xué)院現(xiàn)有黨政管理機(jī)構(gòu)8個(gè);教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)4個(gè);群團(tuán)組織2個(gè);教學(xué)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)7個(gè)，即：能源與資源工程系、生物工程系、社會(huì)管理工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、中專部、醫(yī)護(hù)系、思想政治教育教學(xué)研究部。學(xué)院共開設(shè)22個(gè)高職專業(yè)，1個(gè)五年一貫制專業(yè)，高職專業(yè)中有省特色專業(yè)1個(gè)、央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)、省重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省示范實(shí)訓(xùn)基地專業(yè)5個(gè)。護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)和光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)畢業(yè)生市場(chǎng)需求量大，就業(yè)形勢(shì)樂觀。 學(xué)院擁有98個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，另有23個(gè)實(shí)訓(xùn)室正在建設(shè)中，實(shí)驗(yàn)室總裝備3890萬元。校外有48個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院建有畜牧獸醫(yī)研究所、園林研究所、小雜糧研究所、動(dòng)物疫情監(jiān)測(cè)中心、胚胎移植實(shí)驗(yàn)中心、寵物醫(yī)院、法學(xué)研究會(huì)7個(gè)科研和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 多年來，學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為目的，深化工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合，全力推進(jìn)校企合作。緊緊圍繞“改革創(chuàng)新、合作共建、凸顯特色、提高質(zhì)量”的發(fā)展思路，創(chuàng)新學(xué)院辦學(xué)治校體制機(jī)制，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，不斷滿足區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，及時(shí)調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，以建設(shè)省級(jí)一流高職院校為抓手，以校企合作為突破口，加大專業(yè)建設(shè)投資，不斷加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，逐步豐富學(xué)院辦學(xué)特色，極大增強(qiáng)學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)生的專業(yè)技能水平和職業(yè)素質(zhì)明顯提升，畢業(yè)生就業(yè)率和社會(huì)滿意度始終保持在80%以上。 學(xué)院先后被認(rèn)定為山西省大學(xué)生村官培訓(xùn)基地、山西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)基地、山西省醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)基地、國家三維設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地、朔州市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地等。學(xué)院在職業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)技能大賽方面取得了前所未有的成績(jī)，2013年以來為山西省及朔州市完成社會(huì)各類培訓(xùn)2.5萬余人次，為山西省成功舉辦了三屆職業(yè)院校師生畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能大賽，先后獲得12項(xiàng)國家級(jí)、146項(xiàng)省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中，國家一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)7個(gè)、省級(jí)一等獎(jiǎng)38個(gè)、二等獎(jiǎng)48個(gè)、三等獎(jiǎng)60個(gè)。 六十載的辦學(xué)歷程，我們迎難而上，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，積淀了濃重的文化底蘊(yùn)，孕育出成千上萬優(yōu)秀學(xué)子，換來了社會(huì)美譽(yù)。山西省文明學(xué)校、山西省平安校園、朔州市勞動(dòng)競(jìng)賽集體一等功、山西省科普教育示范學(xué)校等一塊塊獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)杯都見證了我們傳承文明、傳授知識(shí)、傳播道德、播灑希望的神圣使命和光輝業(yè)績(jī)。 （數(shù)據(jù)截至2021年12月）
