據(jù)最新新疆能源職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，甘肅高考的考生需要成績在160分左右，位次排名需要在114219名左右，才可以考上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院，不過每年新疆能源職業(yè)技術(shù)學院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、甘肅高考多少分可以上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院
1、甘肅高考2022年考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;
2、甘肅高考2021年考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;
3、甘肅高考2020年考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要284分，錄取最低位次為114219名;
4、甘肅高考2022年考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;
5、甘肅高考2021年考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要235分，錄取最低位次為79722名;
6、甘肅高考2020年考生上新疆能源職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、新疆能源職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的近三年的排名多少可以上
1、2022年新疆能源職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 甘肅 | 理科 | �？� | 160 | 112687 | 省教育廳 |
| 2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 80842 | 省教育廳 |
2、2021年新疆能源職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 甘肅 | 理科 | �？� | 160 | 112216 | 省教育廳 |
| 2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 235 | 79722 | 省教育廳 |
3、2020年新疆能源職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 甘肅 | 理科 | �？� | 284 | 114219 | 省教育廳 |
| 2020 | 甘肅 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
高考報名密碼和填志愿密碼一樣嗎
這個不一樣的。高考報名密碼一般報名過后沒有是沒用了,但是志愿填報密碼非常重要,盡量在自己家人或者老師處留好備份,留好家長手機號碼，以便忘記密碼的時候找回密碼。
進入高考志愿填報系統(tǒng)后，第一步是修改密碼，為的是方便考生們后期修改志愿以及填報志愿。填志愿的時候是另外的一個密碼。一般填志愿的時候，考生使用準考證號和初始密碼（身份證號后六位）登錄。
志愿填報密碼忘了怎么改1.通過手機微信重置密碼。考生使用手機添加“省教育考試院”微信公眾號，進入密碼找回頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
2.考生使用能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計算機，登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務平臺，進入志愿填報或考生信息查詢系統(tǒng)，然后進入“密碼重置”頁面，通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
3.到就近報名點重置密碼�？忌鷶y帶本人身份證到任一報名點，通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。
提醒考生注意：密碼重置完成后，要及時登錄系統(tǒng)修改初始密碼�？忌鷦毡乩斡洸⑼咨票９埽苊庖蛎艽a泄漏造成不良后果。
對于服從調(diào)劑的錯誤認知
1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。
當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生�？忌朔謹�(shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。
此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。
三、新疆能源職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
"新疆能源職業(yè)技術(shù)學院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準成立，并報國家教育部備案成立的具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校，合格畢業(yè)生頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一電子注冊的大專畢業(yè)證書。 學院位于風景秀麗的烏魯木齊市達坂城區(qū)，蘭新鐵路、312國道和吐-烏-大高等級公路穿越區(qū)境，這里環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、三面由天山環(huán)繞，雪峰峽谷、草原濕地、風景秀麗、氣候宜人。學院基礎(chǔ)設(shè)施配套完整，教學樓、辦公樓、實驗實訓樓、圖書館、文化交流中心、學生公寓、學生食堂一應俱全；足球場、籃球場、田徑場、健身場地設(shè)施完善；目前學院在校生5000余人，高職專業(yè)18個，教職工隊伍170人，專職教師120人，其中中高級職稱教師占20.3％。學院下設(shè)兩系兩部，堅持嚴謹治學，以德樹人，教書育人，恪守“和諧、有序、誠信、務實”的校訓，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才、創(chuàng)建和諧文明的人文校園為目標，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，已初步形成一支結(jié)構(gòu)較合理、經(jīng)驗豐富、具有創(chuàng)新精神的教學團隊。多年來，為社會培養(yǎng)了一大批技能型專門人才，為自治區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展做出了重要貢獻。 學院建有鉗工實訓室、電工電子實訓室、機電一體化實訓室（車床、銑床、數(shù)控）、電機拖動實訓室、液壓傳動實訓室、PLC實訓室、電廠熱能動力裝置實訓室、會計實訓室等實驗實訓室，涉及機械、熱能動力、電力和會計等4個專業(yè)群。學院堅持“大學學歷+職業(yè)技能培訓+社會實踐+健康體制”的人才培養(yǎng)模式，并積極實施“1+X”證書制度，形成了鮮明的辦學特色，注重對學生的學習能力、就業(yè)能力、發(fā)展能力的培養(yǎng)，是有志青年理想的學習成長場所。 學院逐步開展產(chǎn)教融合、校企合作，與新疆天業(yè)集團有限公司、華電新疆發(fā)電有限公司、新疆金風科技有限公司、新疆和融熱力有限公司、新疆中泰化學有限公司、特變電工股份有限公司、新疆詩笛畝科技有限公司、希爾頓酒店、新疆城建集團、信達海德酒店、萬達集團新疆分公司、新疆人壽保險集團麥趣爾集團股份有限公司、新疆新建盈天測繪有限公司、新疆慶華能源集團有限公司、新疆華天星信息科技有限公司、新疆天地集團東方王朝大酒店、新疆浩冉盛世企業(yè)管理有限公司、新疆富士智能電子技術(shù)有限公司、新疆鴻翔偉業(yè)房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司、新疆統(tǒng)一集團、新特能源股份有限公司、新疆成業(yè)建設(shè)集團、明園*大酒店、烏魯木齊七十七萬年餐飲管理有限公司、七星科技等企業(yè)開展長期合作，建有23家穩(wěn)定的學生實習就業(yè)基地。同時設(shè)有烏魯木齊第十七國家職業(yè)技能鑒定所和新疆機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心第376考試站，積極開展各種技能培訓,增強學生的就業(yè)保障。 學院堅持“走出去、請進來”的辦學路線。每年安排部分專業(yè)教師不定期帶領(lǐng)學生前往合作企業(yè)進行見習，以提高學生對專業(yè)的認知程度；并聘請企業(yè)高技能人才到校任教，提高學生動手能力。 學院試行機電一體化技術(shù)專業(yè)試點小班教學，強化實踐性教學，逐步形成較理想的基礎(chǔ)實驗平臺、專業(yè)實訓平臺和校外實習基地，多元化育人，培養(yǎng)適應行業(yè)實際的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學院高度重視就業(yè)，成立了就業(yè)工作領(lǐng)導小組，建立了“全民參與就業(yè)、全過程指導就業(yè)、全方位實現(xiàn)就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)指導體系，對畢業(yè)生實行“兩級”就業(yè)指導服務模式，全面提高了學生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，受到社會各界的歡迎，在企業(yè)享有良好的聲譽，連續(xù)多年年終就業(yè)率達到95%以上。"
