甘肅高考多少分可以上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和甘肅招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),甘肅高考的考生需要成績(jī)?cè)?60分左右,位次排名需要在120585名左右,才可以考上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院,不過(guò)每年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、甘肅高考多少分可以上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

1、甘肅高考2022年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要293分,錄取最低位次為101143名;

2、甘肅高考2021年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要160分,錄取最低位次為112216名;

3、甘肅高考2020年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要237分,錄取最低位次為120585名;

4、甘肅高考2022年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要316分,錄取最低位次為61080名;

5、甘肅高考2021年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要259分,錄取最低位次為76458名;

6、甘肅高考2020年考生上河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要184分,錄取最低位次為85725名;

二、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 專(zhuān)科 293 101143 省政府
2022 甘肅 文科 專(zhuān)科 316 61080 省政府

2、2021年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 專(zhuān)科 160 112216 省政府
2021 甘肅 文科 專(zhuān)科 259 76458 省政府

3、2020年河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 專(zhuān)科 237 120585 省政府
2020 甘肅 文科 專(zhuān)科 184 85725 省政府

高考后考生可以通過(guò)高考助手網(wǎng),免費(fèi)查詢(xún)高考等效分,考生可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)查詢(xún)自己可以上什么大學(xué),并且可以獲取錄取概率

公辦二本師范大學(xué)名單

學(xué)校名稱(chēng)辦學(xué)性質(zhì)批次學(xué)院類(lèi)型
貴州師范大學(xué)公立二本師范
云南師范大學(xué)公立二本師范
天津師范大學(xué)公立二本師范
重慶師范大學(xué)公立二本師范
湖北師范大學(xué)公立二本師范
江蘇師范大學(xué)公立二本師范
長(zhǎng)沙師范學(xué)院公立二本師范
廣西師范大學(xué)公立二本師范
西華師范大學(xué)公立二本師范
成都師范學(xué)院公立二本師范
南京曉莊學(xué)院公立二本師范
重慶第二師范學(xué)院公立二本師范
太原師范學(xué)院公立二本師范
湖北第二師范學(xué)院公立二本師范
咸陽(yáng)師范學(xué)院公立二本師范
安慶師范大學(xué)公立二本師范
江蘇第二師范學(xué)院公立二本師范
西安文理學(xué)院公立二本師范
曲阜師范大學(xué)公立二本師范
齊魯師范學(xué)院公立二本師范
南寧師范大學(xué)公立二本師范
內(nèi)江師范學(xué)院公立二本師范
遵義師范學(xué)院公立二本師范
遼寧師范大學(xué)公立二本師范
鄭州師范學(xué)院公立二本師范

三、河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是直屬于河南省教育廳的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院!,F(xiàn)有鄭州、開(kāi)封兩個(gè)校區(qū),主校區(qū)在鄭州市區(qū)。學(xué)校始建于1956年,前身是河南省化學(xué)工業(yè)學(xué)校,2010年轉(zhuǎn)制升格為河南化工職業(yè)學(xué)院。2015年與原河南省醫(yī)藥學(xué)校合并更名為河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院。2015年起,與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦本科層次教育。 學(xué)校是河南省省級(jí)骨干高職院校、省級(jí)品牌示范院校,省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,河南省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。學(xué)校占地面積58.36萬(wàn)平方米,建筑面積25.46萬(wàn)平方米。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院,1個(gè)本科部(與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)辦),6個(gè)教學(xué)部(中心),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地121 個(gè),圖書(shū)館館藏各類(lèi)圖書(shū)213.3萬(wàn)冊(cè),學(xué)校面向全國(guó)招生,目前有全日制在校生達(dá)17000余人。建校以來(lái),學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)輸送了 7 萬(wàn)余名高端應(yīng)用型技術(shù)技能人才,培訓(xùn)各類(lèi)從業(yè)人員6萬(wàn)余人次。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校按照調(diào)整結(jié)構(gòu),培育特色,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),注重內(nèi)涵的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路,形成了以省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)為龍頭,骨干示范院校項(xiàng)目為重點(diǎn),校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為支撐,各專(zhuān)業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的多元格局。學(xué),F(xiàn)設(shè)有45個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè), 3個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋生物與化工、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生等 7 個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。其中,擁有中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè) 2 個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地 2 個(gè)、產(chǎn)教融合項(xiàng)目 1 個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn) 8 個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 2 個(gè),完成國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程 1 門(mén)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程 3 門(mén)、省級(jí)一體化教材 4 部、完成省級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目 11 項(xiàng)。 師資隊(duì)伍德技雙馨。學(xué)校目前有專(zhuān)職教師638人,其中高級(jí)職稱(chēng)180人,中級(jí)職稱(chēng)265人,“雙師型”教師313人,擁有博、碩士研究生以上學(xué)歷、學(xué)位教師357人,聘請(qǐng)知名企業(yè)中中高級(jí)技術(shù)人才做實(shí)踐指導(dǎo)教師148人。學(xué)校現(xiàn)有享受?chē)?guó)務(wù)院、省政府特殊津貼專(zhuān)家2人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人3人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,河南省教育教學(xué)專(zhuān)家4人,河南省優(yōu)秀教師11人,全國(guó)石化行業(yè)教學(xué)名師5人,河南省教學(xué)標(biāo)兵3人,河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人31人,省級(jí)優(yōu)秀管理人才3人。學(xué)校實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,加大高層次人才引進(jìn)力度,完善教師培養(yǎng)體系,積極開(kāi)展教師職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)施教師學(xué)歷、職稱(chēng)、企業(yè)實(shí)踐能力提升計(jì)劃,不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面提高“雙師型”教師素質(zhì)與能力。學(xué)校教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)理論水平高,務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力強(qiáng),為創(chuàng)新發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支持和人才支撐。 以賽促教成果顯著。學(xué)校積極推進(jìn)賽教結(jié)合,專(zhuān)業(yè)建設(shè)突出了學(xué)生職業(yè)技能的提高,探索出了一條“以賽促教,以賽促學(xué)、以賽促練、賽練結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校先后承辦了六屆省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽。學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽,先后獲得全國(guó)團(tuán)體一等獎(jiǎng) 12 項(xiàng),團(tuán)體二等獎(jiǎng) 22 項(xiàng);獲得省級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng) 45 項(xiàng),團(tuán)體二等獎(jiǎng) 31 項(xiàng)。學(xué)校注重創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng),各二級(jí)學(xué)院均設(shè)立有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案,引入到專(zhuān)業(yè)課程中。三年來(lái),學(xué)生先后榮獲河南省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)7項(xiàng),銀獎(jiǎng)18項(xiàng),銅獎(jiǎng)19項(xiàng);“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);全國(guó)高等職業(yè)院校“發(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎(jiǎng)28項(xiàng),銀獎(jiǎng)44項(xiàng),銅獎(jiǎng)62項(xiàng),學(xué)校獲“全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”。 產(chǎn)教融合服務(wù)社會(huì)。學(xué)校以河南省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)為平臺(tái),以國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、河南省化工公共行業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、河南省雙師型教師培訓(xùn)基地和鄭州市科普基地為依托,緊緊圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展要求,發(fā)揮人才、設(shè)施資源方面的優(yōu)勢(shì),搭建開(kāi)放性、多功能社會(huì)服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、三門(mén)峽陜州區(qū)人民政府、開(kāi)封祥符區(qū)人民政府等建立合作關(guān)系,與河南能源化工集團(tuán)等160余家國(guó)內(nèi)大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。學(xué)校也是河南省教育廳、人力資源社會(huì)保障廳、發(fā)展改革委員會(huì)、科技廳、財(cái)政廳等七廳局認(rèn)定的“河南化工行業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地”,“河南省2013、2016年全民技能振興工程”建設(shè)單位,中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)命名的“石油和化學(xué)工業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”,“國(guó)家職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)”,省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳聯(lián)合認(rèn)定的“河南省高校與產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開(kāi)展深度合作項(xiàng)目建設(shè)單位”,省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作試點(diǎn)項(xiàng)目單位。 學(xué)校聚焦區(qū)域優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建成開(kāi)放、協(xié)同、高效的省、校二級(jí)聯(lián)動(dòng)科研創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)體系。近年來(lái),教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文1285篇,主編、參編各類(lèi)著作、規(guī)劃教材203部,參與完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目67項(xiàng),專(zhuān)利295 件;獲軟件著作權(quán) 85 件。通過(guò)科技特派員、“教授、博士入企”“百名專(zhuān)家聯(lián)百村幫千戶”等多種形式深化教師參與社會(huì)服務(wù);打造“線上+線下”科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系,技術(shù)合同到款 220 萬(wàn)元,學(xué)校開(kāi)展崗位技術(shù)培訓(xùn)、科技支農(nóng)和服務(wù)社區(qū)等多種形式的職業(yè)培訓(xùn),年社會(huì)培訓(xùn)超 10 萬(wàn)人天;經(jīng)過(guò)不斷探索,產(chǎn)教融合、校企合作向著聯(lián)合培養(yǎng)人才、共同開(kāi)發(fā)教材、共建特色專(zhuān)業(yè)、共建專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室等多層次、多角度、多贏的合作模式發(fā)展。 校企合作保障就業(yè)。學(xué)校注重全方位提供就業(yè)信息,建立就業(yè)信息網(wǎng),定期舉辦“畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)”及大中型企業(yè)用人專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。目前,學(xué)校與中石化、河南能源化工集團(tuán)、中國(guó)船舶重工集團(tuán)有限公司第725研究所、格力電器(鄭州)股份有限公司、鄭州宇通客車(chē)股份有限公司、正大集團(tuán)、京東集團(tuán)、鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院等180多家大型知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)基地,學(xué)校40%的畢業(yè)生進(jìn)入了這些企業(yè),待遇優(yōu)厚,就業(yè)滿意度高,職業(yè)發(fā)展前景光明。學(xué)校近三年畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。 數(shù)年來(lái),學(xué)校先后獲得“河南省骨干高職院!焙汀昂幽鲜∑放剖痉对盒!薄昂幽鲜∈〖(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院!薄叭珖(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位” “中國(guó)百?gòu)?qiáng)職業(yè)院校”“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院!薄昂幽细叩冉逃|(zhì)量社會(huì)滿意院校” “河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“河南省文明校園標(biāo)兵” “河南省高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地”“河南省職業(yè)教育‘雙師型’教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院!薄昂幽鲜∑胀ù笾袑(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省依法治校示范學(xué)校”“河南省行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。目前,學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。在新的發(fā)展階段,將繼續(xù)以****思想為指導(dǎo),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才為根本宗旨,全面落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì),深度對(duì)接河南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為基石,完成“雙高”建設(shè)任務(wù),使學(xué)校綜合實(shí)力列入國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流,成為人才培養(yǎng)力強(qiáng)、技術(shù)創(chuàng)新力強(qiáng)、行業(yè)服務(wù)力強(qiáng)、國(guó)內(nèi)影響力強(qiáng)、文化軟實(shí)力強(qiáng)的河南省高水平高職強(qiáng)校。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止于2020年8月31日)

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