人間最美是真情——“感恩父母、孝敬父母”
活動背景:
1.社會對人才的需求。社會越是向前發(fā)展,人才愈益成為國力競爭的關(guān)鍵,而感恩父母、孝敬父母是人才的最基本素養(yǎng)。
2.學(xué)生感恩父母、孝敬父母美德的缺失,F(xiàn)在的學(xué)生很多表現(xiàn)得有些自私、冷漠,缺乏真情,只求別人關(guān)心自己,卻不會主動去關(guān)心他人、關(guān)愛他人。
活動目的:
1.通過美文、視頻欣賞等,激發(fā)學(xué)生愛的情感,讓學(xué)生知道感恩父母、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,并在生活中切實(shí)做到感恩父母、孝敬父母,養(yǎng)成感恩父母、孝敬父母的好習(xí)慣。
2.通過以后的具體行動,培養(yǎng)孝心、愛心,由愛父母懂得去關(guān)心他人。樹立心中有他人,心中有祖國的情感,從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
活動準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備故事、大型的感恩演講視頻——《讓生命充滿愛》等。
活動過程:
一、生活故事導(dǎo)入
生活小故事:
小明和小強(qiáng)放學(xué)一起回家,路上正談?wù)撝裉斓臄?shù)學(xué)考試。突然,身邊一輛汽車停了下來,原來是小明的爸爸,小明被爸爸接走了,只剩下小強(qiáng)孤零零地走著……
小強(qiáng)回到家悶悶不樂,吃晚飯時,爸爸興奮地說:“多虧下雨,今天三輪車生意特好,比平時多賺了30元……”“多賺30元有什么用,多賺3000元,你也買不起車子!……”沒等爸爸說完,小強(qiáng)搶著說。
爸爸媽媽頓時目瞪口呆……
二、“愛的感動”篇
(一)請看視頻《偉大的母親》
1.請學(xué)生說說看了視頻后的感受。
2.聯(lián)系自己的父母,寫一寫“父母每天為我做什么”、“我為父母做了什么”。
主持人(老師):其實(shí),天下的父母都是一樣的,他們都把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我知道有的媽媽做好飯還送到學(xué)校,很多爸爸冒著嚴(yán)寒接送孩子,有幾位爺爺奶奶、外公外婆,站在校門口在風(fēng)雨中等候!而他們永遠(yuǎn)沒有怨言!
(二)請看《媽媽的帳單》
珍惜親情:
如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為6萬美元(相當(dāng)于50萬人民幣)。母親們做這些工作,做的細(xì)膩,做的純粹,樂此不彼,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時,不知不覺之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí),不管母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值。
——美國作家克里騰登《母親的價格》
提醒學(xué)生:當(dāng)我們擁有的時候,一定要學(xué)會珍惜!
(三)請聽配樂朗誦:《失語女孩感恩心》
主持人1:什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”感恩,不一定非得是驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。
主持人2:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……這樣的母愛偉大!這個小女孩同樣讓人感動!
主持人1:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆!主持人2:當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候,愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖,編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。簡簡單單的名字,寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了父母多少的關(guān)愛。
三、“愛的激發(fā)”篇
主持人(老師):我們的生活,父母總是牢牢牽掛,而我們對這些牽掛用心感受了嗎?
請看大型感恩演講:《讓生命充滿愛》
四、“愛的回報”篇
主持人(老師):長輩為我們付出的太多太多,而我們回報的太少太少。
(一)我要用心記住:
1.媽媽的生日_________,爸爸的生日。
2.媽媽穿_______碼鞋,爸爸穿碼鞋。
3.媽媽喜歡吃的東西是________,爸爸喜歡吃的東西是。
4.爸爸媽媽時候最需要我的體諒,時候最需要我的照顧。
(二)我要落實(shí)行動:
1.早上走時對長輩說“再見”,回到家時主動打招呼。
2.保證不對長輩亂發(fā)脾氣。
3.每天給自己設(shè)立一個勞動崗位,主動幫助家長分擔(dān)家務(wù)。
4.跟隨父母多多看望爺爺奶奶、外公外婆。
5.多關(guān)心父母、長輩,尤其在他們不舒服的時候。
(三)模擬訓(xùn)練:對著“父親”或“母親”說:“爸爸媽媽您辛苦了!爸爸媽媽謝謝您!爸爸媽媽我愛您!”
(四)議一議:除了以上方式,還有什么行動也是愛父母、孝敬父母的表現(xiàn)?
(五)一起高聲歌唱《讓愛住我家》。
五、“愛的繼續(xù)”篇
活動作業(yè):
1.對父母說:“爸爸媽媽您辛苦了!爸爸媽媽謝謝您!爸爸媽媽我愛您!”并養(yǎng)成習(xí)慣。
2.與爸爸媽媽一起觀看視頻《讓生命充滿愛》(75分鐘)。
3.制作感恩卡并寫上感恩的話。
4.按照倡議書的要求去愛父母、愛長輩、愛老師、愛身邊所有的人。
活動后記:
1.這是“感恩教育”系列活動之一。前期已完成兩項活動:“給父母洗一次腳”和“護(hù)蛋”,最近語文課第五單元還學(xué)習(xí)了“親情”主題的課文,后期還準(zhǔn)備開展“給父母蓋一次被子”的活動,使“感恩”教育深入人心,甚至影響學(xué)生的一輩子。
2.初中的三年教育中,仍需充分利用家長資源。班主任需要經(jīng)常與家長溝通,了解學(xué)生在家、在校外的表現(xiàn),家校配合督促學(xué)生落實(shí)感恩行動,養(yǎng)成感恩習(xí)慣,從而將“愛的教育”化為學(xué)生內(nèi)心之“愛的成長”。