高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開(kāi)始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理仰恩大學(xué)最新的開(kāi)始專業(yè)目錄表，包含仰恩大學(xué)文科專業(yè)、仰恩大學(xué)理科專業(yè)、仰恩大學(xué)特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以仰恩大學(xué)的招生目錄為準(zhǔn)。
一、仰恩大學(xué)有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 經(jīng)濟(jì)學(xué)類(本) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 金融學(xué)類(本) | 金融學(xué) |
| 經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(本) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 法學(xué)類(本) | 法學(xué) |
| 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本) | 漢語(yǔ)言文學(xué) |
| 外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本) | 英語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) |
| 新聞傳播學(xué)類(本) | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 新聞學(xué) 廣告學(xué) |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
| 電子信息類(本) | 電子信息工程 |
| 計(jì)算機(jī)類(本) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 |
| 工商管理類(本) | 工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷 會(huì)計(jì)學(xué) 財(cái)務(wù)管理 人力資源管理 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流管理 |
| 工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
二、仰恩大學(xué)比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
2020年度仰恩大學(xué)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（省級(jí)）
1個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：金融學(xué)專業(yè)
2019年度仰恩大學(xué)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單（省級(jí)）
1個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
福建省高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷，金融學(xué)
福建省示范性應(yīng)用型專業(yè)群：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)群、金融服務(wù)業(yè)專業(yè)群
福建省應(yīng)用型學(xué)科立項(xiàng)：工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
福建省應(yīng)用型學(xué)科培育：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
三、仰恩大學(xué)相關(guān)資訊推薦
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四、仰恩大學(xué)簡(jiǎn)介介紹
仰恩大學(xué)由愛(ài)國(guó)華僑吳慶星先生及其家族設(shè)立的仰恩基金會(huì)于1987年創(chuàng)辦，是全國(guó)第一所具有頒發(fā)國(guó)家本科學(xué)歷證書和授予學(xué)士學(xué)位資格的私立大學(xué)。學(xué)校占地2000余畝，校園依山傍水、風(fēng)景秀麗。2008年以良好的成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，成為福建省第一所通過(guò)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的民辦高校。學(xué)校先后榮獲“中國(guó)僑聯(lián)愛(ài)國(guó)主義教育基地”“福建省教育系統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育基地”“福建省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)�！薄案＝ㄊ∑桨残@”“誠(chéng)實(shí)守信示范單位”以及“國(guó)防教育特色學(xué)�！钡冉�30項(xiàng)國(guó)家和省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。
仰恩大學(xué)現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院，5個(gè)直屬系部，招生專業(yè)涵蓋經(jīng)、管、文、法、工五大學(xué)科門類。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型、教學(xué)型地方本科高校的辦學(xué)定位，實(shí)施“體制改革和內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照以深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為突破口，全面推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的辦學(xué)思路，將理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，不斷提高應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量。目前，學(xué)校正朝著建設(shè)特色高水平應(yīng)用型大學(xué)和一流民辦大學(xué)的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)。
經(jīng)過(guò)多年努力和探索，學(xué)校已建立了以健全人格，提升素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞學(xué)科專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)模式改革與社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、學(xué)科與技能競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)及其他實(shí)踐活動(dòng)相統(tǒng)一，“成人”教育與“成才”教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育體系。
