2018報考泉州師范學院的考生已經(jīng)拿到通知書了，可是焦急的在家等待泉州師范學院開學入學考試，那么泉州師范學院開學考試考什么內容呢？泉州師范學院新生如何轉專業(yè)已經(jīng)轉專業(yè)的申請條件，小編通過網(wǎng)絡收集整理出關于泉州師范學院新生入學考試和入學轉專業(yè)申請的相關信息，請仔細閱讀參考。
泉州師范學院學生轉專業(yè)實施細則
（試 行）
一、為進一步推進學分制建設，擴大學生學習自主權，促進學生個性發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質量，規(guī)范我校學生轉專業(yè)管理，根據(jù)《泉州師范學院學籍管理規(guī)定》，特制定《泉州師范學院學生轉專業(yè)實施細則》。
本《細則》中的轉專業(yè)，是指符合相應條件和程序的在籍生，在同等學歷層次間轉換不同專業(yè)修讀的學習行為。
轉專業(yè)應本著學生自愿和學校教學資源允許的原則，由學校公布計劃，安排時間，組織考核；采取雙向選擇，擇優(yōu)錄取的管理辦法。轉專業(yè)管理工作應體現(xiàn)公開、公平和公正的原則。
為穩(wěn)定學校學科專業(yè)結構，保持學校各專業(yè)在校生的合理比例，維護學校正常的教學秩序，各專業(yè)每學年轉出和接收的轉專業(yè)學生數(shù)量原則上分別控制在該專業(yè)年級學生數(shù)的10%以內。
二、學生符合下列情況之一者，允許申請轉專業(yè)：
1、新生入學后，經(jīng)復檢被發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或發(fā)現(xiàn)生理缺陷，由學校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校的其他專業(yè)學習的；
2、在讀一年級的本�？茖W生，在學期間無受過任何處分，身體條件符合轉入專業(yè)學習的要求，按原專業(yè)培養(yǎng)方案已修的課程平均學分績點不小于1.0，參加學校轉專業(yè)考核，成績及相關條件符合要求的；
3、學校根據(jù)社會對人才的需求和專業(yè)發(fā)展情況，在學生自愿的基礎上作出專業(yè)調整的；
4、休學生復學時無原專業(yè)的；
5、學生有某種特殊困難，不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習的。 屬第4、5款情況者，原則上應編入下一年級學習。
三、學生有下列情況之一者，不得轉專業(yè)：
1、招生時入學考試類型不同的；
2、屬保送生、委培生、定向生的；
3、入學未滿一學期的；
4、經(jīng)轉學進入我校學習或已有一次轉專業(yè)經(jīng)歷的；
5、學制為兩年的�？茖W生；
6、高職專升本學生；
7、無正當理由，或經(jīng)學校審核認為不適合轉專業(yè)的學生。
四、轉專業(yè)的辦理程序、時間安排和要求：
學生轉專業(yè)工作在每年春季學期受理并完成，逾期不予受理。
1、每年三月份，學校制定擬接受轉專業(yè)學生計劃。各二級學院應根據(jù)本學院教學資源情況和學校的規(guī)定，提出擬接受轉專業(yè)學生的專業(yè)及人數(shù)，制訂審核程序和轉入學生的考核辦法（包括接受條件、考核內容及考核方式等），并報送教務處。教務處匯總轉專業(yè)計劃名額，報主管領導批準后，通過“教育在線”向全校發(fā)布。
2、四月份，各二級學院接受轉專業(yè)學生咨詢。
申請轉專業(yè)學生填報《轉專業(yè)審批表》；所在學院審批轉專業(yè)申請，報送教務處；教務處將審核結果向二級學院反饋。
3、五月份，接收學院對申請轉入學生進行全面考核，并將考核結果及意見報送教務處。
4、六月份，教務處審定、公示轉專業(yè)學生名單，（學年考試后最后確定名單）并報主管校長批準、簽發(fā)正式文件；各二級學院通知相關學生，學期結束前辦好轉出手續(xù)，并做好轉專業(yè)善后工作。
一、藝術碩士專業(yè)學位研究生入學專業(yè)考試科目
（一）音樂科目一《中外音樂史》
音樂科目二《音樂作品分析》
（二）舞蹈科目一《舞蹈概論》
舞蹈科目二《舞蹈表演基礎理論》
（三）美術科目一《古代書法理論》
美術科目二《書法史》
（四）藝術設計科目一《藝術設計史論》
藝術設計科目二《快題創(chuàng)作》
二、藝術碩士專業(yè)學位研究生入學考試參考書目
（一）音樂科目一《中外音樂史》
1.《中國古代音樂史稿》，楊蔭瀏著，人民音樂出版社，1981年第1版。
2.《中國音樂史與名作賞析》，田可文編著，人民音樂出版社，2007年9月第1版。
3.《歐洲音樂史》，張洪島主編，人民音樂出版社，1985年版。
4.《西方音樂史與名作賞析》，馮志平主編，人民音樂出版社，2006年8月第1版。
音樂科目二《音樂作品分析》
1.《曲式分析基礎教程》，高為杰、陳丹布編著，高等教育出版社，1991年6月第一版。
2.《中國傳統(tǒng)音樂結構學》，王耀華著，福建教育出版社，2010年10月第一版。
3．《曲式與作品分析課程譜例集》，中央音樂學院作品分析教研室編，中央音樂學院出版社，2004年7月第一版。
（二）舞蹈科目一《舞蹈概論》
1.《舞蹈藝術概論》，隆蔭培、徐爾充著，上海音樂出版社，1997年版。
2.《舞蹈學導論》，呂藝生著，上海音樂出版社，2004年版。
舞蹈科目二《舞蹈表演基礎理論》
1.《舞蹈表演心理學》，平心著，上海音樂出版社，2004年版。
2.《舞蹈與戲劇表演》，張錦華、黃明珠著，人民教育出版社，1998年版。
（三）美術（書法）科目一《古代書法理論》
《歷代書法論文選》，上海書畫出版社，1979年10月第1版。【注：參考注釋本一《漢魏六朝書畫論》（畫論部分不考），潘運告編著，湖南美術出版社，1997年4月第一版。注釋本二《初唐書論》，蕭元編著，湖南美術出版社，1997年4月第一版】
美術（書法）科目二《書法史》
1.《中國書法簡史》，王鏞主編，高等教育出版社，2004年2月第1版。
2.《中國書法發(fā)展史》，中國教育學會書法教育專業(yè)委員會(編者)，天津古籍出版社，2010年4月第1版。
（四）藝術設計科目一《藝術設計史論》
1.《藝術設計概論》，李硯祖著，湖北美術出版社，2009年版。
2.《中國工藝美術史》，田自秉著，商務印書館，版
3.《西方現(xiàn)代設計藝術史》，董占軍、潘魯生著，山東教育出版社，2012年版。
藝術設計科目二《快題創(chuàng)作》
1.《手繪服裝效果圖??馬克筆、彩色鉛筆混合著色表現(xiàn)技法》，高巖著，中國紡織出版社，2015年版
2.《產(chǎn)品設計手繪表現(xiàn)技法》，李和森，北京大學出版社，版。
