據(jù)最新東莞城市學院招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，福建高考的考生需要成績在405分左右，位次排名需要在93798名左右，才可以考上東莞城市學院，不過每年東莞城市學院在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、福建高考多少分可以上東莞城市學院
1、福建高考2022年考生上東莞城市學院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要468分，錄取最低位次為30023名;
2、福建高考2022年考生上東莞城市學院的歷史(歷史+(選考化學或地理))最低分需要471分，錄取最低位次為28906名;
3、福建高考2021年考生上東莞城市學院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、福建高考2022年考生上東莞城市學院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要429分，錄取最低位次為93798名;
5、福建高考2022年考生上東莞城市學院的物理(物理+(選考化學或地理))最低分需要441分，錄取最低位次為87006名;
6、福建高考2021年考生上東莞城市學院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要429分，錄取最低位次為86770名;
7、福建高考2020年考生上東莞理工學院城市學院的理科最低分需要405分，錄取最低位次為86575名;
8、福建高考2020年考生上東莞理工學院城市學院的文科最低分需要466分，錄取最低位次為27143名;
二、東莞城市學院在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年東莞城市學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | 468 | 30023 | 省教育廳 |
| 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學或地理) | 本科 | 471 | 28906 | 省教育廳 |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 429 | 93798 | 省教育廳 |
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或地理) | 本科 | 441 | 87006 | 省教育廳 |
2、2021年東莞城市學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 本科 | - | - | 省教育廳 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 本科 | 429 | 86770 | 省教育廳 |
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或地理) | 本科 | 430 | 86336 | 省教育廳 |
3、2020年東莞城市學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 福建 | 理科 | - | 本科 | 405 | 86575 | 省教育廳 |
| 2020 | 福建 | 文科 | - | 本科 | 466 | 27143 | 省教育廳 |
填報平行志愿有什么技巧
1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校�？忌梢愿鶕�(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。
一般來說，平行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”原則。
沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為A志愿；
穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿；
保一保：把比自己成績稍低點的學校作為C志愿。
不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。
同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個平行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導致所填報的幾個院校志愿全部落空。
2、要將最想上的院校填報在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后順序的，當考生填報的平行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在平行志愿的前列。
同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風險。
填報高考志愿的技巧
1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。
3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
三、東莞城市學院學校介紹
學校概況 學校概況東莞城市學院是由廣東鴻發(fā)投資集團有限公司舉辦的本科層次民辦普通高等學校。其前身為東莞理工學院城市學院， 2004年6月經(jīng)教育部批準為獨立學院，于2021年5月經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)，更名為東莞城市學院。 學校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁（文昌路1號），交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護，依托原有的自然環(huán)境風貌，以“山、水、樹、人”融為一體的設(shè)計理念，巧妙運用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達到了“人與自然、建筑”三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學府。 學校設(shè)有13個教學單位，45個本科專業(yè)；建立了97個專業(yè)實驗室、218個校外教學實踐基地、24個校級科研機構(gòu)，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學研”關(guān)系。現(xiàn)有普通全日制學生數(shù)15500多人。學校專門設(shè)立了鴻發(fā)獎學金、優(yōu)秀新生獎學金、勵志獎等各類獎助學金項目。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我校連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。 教育科學 學校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學研究、人才培養(yǎng)等方面卓有成效。學校會計學專業(yè)獲批為2020年國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，物流管理專業(yè)獲批為2020年廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點。電子信息工程、會計學建設(shè)為省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)，保險學、物流管理、安全工程建設(shè)為省級專業(yè)綜合改革試點項目�，F(xiàn)有工商管理、金融學兩個省級重點專業(yè)項目,軟件工程、機械設(shè)計制造及其自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、數(shù)字媒體藝術(shù)、財務(wù)管理、建筑電氣與智能化等六個省級特色專業(yè)項目。學校共有四門課程被認定為省級一流課程，其中兩門課程為省級課程思政改革示范課程。 學校積極開展校企共建、協(xié)同育人工作。與華為技術(shù)有限公司、新道科技股份有限公司、廣東鴻高建設(shè)集團有限公司、偉易達（東莞）電子產(chǎn)品有限公司等企業(yè)合辦“華為創(chuàng)新班”“財務(wù)管理卓越班” “注冊會計師創(chuàng)新班” “鴻高卓越工程師創(chuàng)新班”“機械創(chuàng)新班”等，極大地提高了我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 科研教研 學校科研能力逐年提升，科研項目和科研成果不斷增長。截至目前，我校承擔各類科研課題820余項，其中，獲國家自然科學基金項目3項，國家社科基金項目2項，教育部科研項目1項，取得國家授權(quán)專利96項，公開發(fā)表學術(shù)論文3710余篇。 學校獲得第六屆、第七屆、第九屆、第十屆廣東省教育教學成果獎二等獎共4項；建設(shè)完成了商科實驗教學中心、電子信息技術(shù)實驗教學示范中心、工程訓練教學中心等省級實驗教學示范中心。 師資教育 學校堅持實施人才強校戰(zhàn)略，現(xiàn)有專任教師近千人，其中具有博士、碩士學位教師占比88.13%，基本形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)扎實、充滿活力的高素質(zhì)隊伍，為學校內(nèi)涵式發(fā)展與教育教學質(zhì)量提升提供堅實的人才保障。 服務(wù)地方 服務(wù)地方學校主動服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟社會建設(shè)。從東莞實際出發(fā)，組建了高等教育發(fā)展與規(guī)劃研究中心、智能技術(shù)應(yīng)用研究中心、移動終端多媒體研究中心等24個服務(wù)東莞的科研機構(gòu)。 國際交流 學校大力加強國際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學生。目前，已與美國中西州立大學，英國考文垂大學、哈德斯菲爾德大學，澳大利亞堪培拉大學、南昆士蘭大學，韓國南部大學等20多所知名高校開展了廣泛的學術(shù)交流與合作，包含短學期交流、學分互認“2+2”、“3+1”本科雙學位人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項目。 與澳門城市大學開展保薦研究生項目，與臺灣中國文化大學、大同大學等十多所臺灣高校開展緊密的教師及學生交流項目。學校加大教師出國（境）外研修、講學的力度，建設(shè)境外師資培訓基地，派遣教師和管理人員赴歐美，以及我國臺灣、香港、澳門等境外的高校訪問、研討、交流。學校還配備了出國留學服務(wù)中心和語言培訓中心，開設(shè)雅思托福、日韓語課程等外語培訓，營造良好的國際深造氛圍。 （2021年11月）
