據(jù)最新江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，福建高考的考生需要成績在303分左右，位次排名需要在114693名左右，才可以考上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院，不過每年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、福建高考多少分可以上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院
1、福建高考2022年考生上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、福建高考2021年考生上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限選考科目)最低分需要303分，錄取最低位次為114693名;
二、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建的近三年的排名多少可以上
1、2022年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | �？� | - | - | 省政府 |
2、2021年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在福建的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | �？� | 303 | 114693 | 省政府 |
填報(bào)征集志愿的條件
1、對于第一類缺額計(jì)劃，達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);
2、對于第二類和第三類缺額計(jì)劃，為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);
3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。
參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。
征集志愿對象：
1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校;
2、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。
征集志愿是什么意思“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩k填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認(rèn)真對待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。
征集志愿的幾種類型：
1、第一類是院校在正式投檔時(shí)生源不足導(dǎo)致缺額；
2、第二類是院校投檔時(shí)生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；
3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計(jì)劃。
征集志愿分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)降低
第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報(bào)志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計(jì)劃缺額，要求達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào)。線上，未被錄取，兩個(gè)條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達(dá)到省本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線、且當(dāng)前未被錄取的考生，可補(bǔ)報(bào)征集志愿的本科二批院校。
第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線，未被錄取的考生可填報(bào)本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報(bào)征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達(dá)到我區(qū)本科二批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報(bào)本次征集志愿。從這個(gè)規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。
第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個(gè)一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因?yàn)椋糠衷盒Ｊ召M(fèi)較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個(gè)相對應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報(bào)的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨(dú)立院校。
三、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
國家公辦院校 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)院位于“五省通衢”的國家歷史文化名城——江蘇省徐州市，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想場所。學(xué)院始建于1978年，現(xiàn)有賈汪、云龍兩個(gè)校區(qū)，占地面積538畝。設(shè)有五個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制在校學(xué)生6927人。 師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有專任教師389人，其中高級(jí)職稱98人，博士、碩士研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位249人。專業(yè)課教師267人，其中“雙師”素質(zhì)教師193人。全國技術(shù)能手3人、省技術(shù)能手6人、省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象人數(shù)11人、2人入選江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程。聘請行業(yè)、企業(yè)兼職教師101人，其中產(chǎn)業(yè)教授6人、“江蘇工匠”2人。 專業(yè)對接市場 學(xué)院是華東地區(qū)唯一的以安全類專業(yè)為特色，技術(shù)類專業(yè)為主體的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院十分注重專業(yè)建設(shè)，以社會(huì)發(fā)展和市場需求為導(dǎo)向，開設(shè)了 “五大一特”專業(yè)群：電氣類、機(jī)械類、汽車類、信息類、商貿(mào)類、安全類。共有實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)、實(shí)訓(xùn)室149個(gè)，實(shí)習(xí)工位4472個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值（2020年）7857.09萬。校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地118個(gè)，其中合作三年以上的61個(gè)。 學(xué)院擁有“1+X”證書制度試點(diǎn)27個(gè)，擁有中央財(cái)政支持的安全實(shí)訓(xùn)基地、國家級(jí)數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、7個(gè)省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地、“國家職業(yè)技能鑒定站”、“特有工種職業(yè)技能鑒定站”；多個(gè)專業(yè)被評(píng)為省市級(jí)品牌與特色專業(yè)。 技能成就未來 學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教學(xué)理念，秉持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的思想，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在市、省、全國大賽中取得了優(yōu)異成績。2006年以來，我院師生在徐州市職業(yè)學(xué)校技能大賽中共獲得394金376銀251銅、在江蘇省職業(yè)院校技能大賽中共獲得73金167銀245銅、在全國職業(yè)院校技能大賽中共獲得19金19銀7銅，連續(xù)六年全市第一，連續(xù)兩年全省前三，成為江蘇省職業(yè)教育技能大賽的領(lǐng)軍人、蘇北地區(qū)高技能人才的重要培養(yǎng)基地。 經(jīng)過近四十年的全面建設(shè)，學(xué)院已發(fā)展為“校園環(huán)境怡人、辦學(xué)理念先進(jìn)、師資力量雄厚、辦學(xué)條件優(yōu)良、能力培養(yǎng)突出、綜合管理規(guī)范、辦學(xué)成果豐碩、校企合作緊密、就業(yè)安置一流、升學(xué)渠道暢通”的現(xiàn)代職業(yè)教育名校。 學(xué)院榮譽(yù) 全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校 江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校 江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校 江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位 江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校 江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校 全國青少年普法教育先進(jìn)學(xué)校 江蘇省文明校園 江蘇省平安校園 江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地 江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位 全國數(shù)控技能大賽優(yōu)秀選送單位 江蘇技能狀元大賽優(yōu)秀選送單位 江蘇技能狀元大賽高技能人才搖籃獎(jiǎng) 職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位（國賽、省賽）特等獎(jiǎng) 徐州市行業(yè)首選品牌等 校企合作 學(xué)院與全國100余家大中型優(yōu)強(qiáng)企業(yè)深度合作，探索出“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作機(jī)制，引企（制度、文化、人員、設(shè)備、資金）入校，搭建校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)平臺(tái)，推動(dòng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。已建成上海三菱電梯華東地區(qū)實(shí)訓(xùn)基地、大金空調(diào)展示實(shí)訓(xùn)中心、南京奧特佳汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)室、中德諾浩汽車實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)室及電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院聘任近百名企業(yè)工程技術(shù)人員為兼任教師。 就業(yè)安置 學(xué)院以學(xué)生為本，加大就業(yè)指導(dǎo)力度，就業(yè)服務(wù)體系完善。學(xué)院積極組織開展進(jìn)班級(jí)、全覆蓋的就業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念。每年開展企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)，邀請十幾家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行專題授課，請優(yōu)秀畢業(yè)生回校介紹成才經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生熟悉職場環(huán)境，提高崗位適應(yīng)性。 2019屆畢業(yè)生年終就業(yè)率97.53%，2019屆畢業(yè)生專業(yè)對口率年終值71.31%。2020屆畢業(yè)生初次就業(yè)率87.35%。2017屆畢業(yè)生對母�！皾M意度”（麥可思）93%，2018屆畢業(yè)生對母�！皾M意度”（麥可思）93%，2019屆畢業(yè)生對母校“滿意度”（麥可思）95%。用人單位對學(xué)院畢業(yè)生“滿意度”（2019年“江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”）91.60%。 學(xué)生擁有新技術(shù)、高技能，在校期間即被眾多企業(yè)預(yù)訂，畢業(yè)生供不應(yīng)求。大批畢業(yè)生安置在與我院有長期合作關(guān)系的國內(nèi)外大中型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)、體面就業(yè)。學(xué)院在徐州、蘇州、南京、揚(yáng)州、上海等地設(shè)有就業(yè)基地，并有教師長期跟蹤管理，家長放心，學(xué)生就業(yè)安心。 校園生活 學(xué)生注重學(xué)生行為引導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，重視綜合素質(zhì)的提高。晨練、晚自習(xí)均有老師跟班，宿舍全部實(shí)行公寓式管理（WIFI全覆蓋），宿管人員24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍安全和就寢紀(jì)律。為了方便學(xué)生就餐，學(xué)院全部使用校園一卡通，四個(gè)學(xué)生餐廳全配備消毒餐具。 學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)31個(gè)，其中思想政治類2個(gè)、學(xué)術(shù)科技類7個(gè)、文化體育類16個(gè)、公益實(shí)踐類5個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類1個(gè)。機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控加工興趣小組、合唱團(tuán)、書法社、辯論社、吉他社、舞蹈社、街舞社、武術(shù)隊(duì)等科技文體活動(dòng)有序開展，豐富了同學(xué)們的課余生活，也為廣大同學(xué)搭建了自我能力鍛煉提升的良好平臺(tái)。
