江西高考522分怎么填志愿,可以上什么大學(原創(chuàng))

一、2022年江西高考522分能上什么學校

1、安慶師范大學：安慶師范大學坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市——安慶。這里是桐城派的故里、黃梅戲的故鄉(xiāng)，有著“千年古城、文化之邦，百年省會、戲劇之鄉(xiāng)”的美譽。學校傍依浩瀚長江，毗鄰寧安高鐵、合安九高鐵，地理位置優(yōu)越，水、陸、空交通便利，是皖西南和大別山區(qū)域唯一冠名“大學”的高校。 學校辦學歷史悠久，是安徽近代高等教育的發(fā)源地。1897年，清代著名省學敬敷書院在此辦學，揭開了百年育人的序幕。1901年，敬敷書院與求是學堂合并成立安徽大學堂，后更名為安徽高等學堂。1928年省立安徽大學在此創(chuàng)辦，1946年改為國立安徽大學。菱湖校區(qū)現存的敬敷書院和國立安徽大學紅樓，作為全國重點文物保護單位見證了學校百年發(fā)展歷程。1980年，經國務院批準成立安慶師范學院。2006年，學校獲批碩士學位授予權。2007年獲教育部本科教學工作水平評估“優(yōu)秀”等次。2016年，經教育部批準更名為安慶師范大學。2017年，學校進入安徽省一本招生行列。2018年，順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年，學校獲批博士學位授予單位立項建設高校。

2、廣州美術學院：廣州美術學院前身是中南美術�？茖W校，是根據國家建設布局，于1953年組建于湖北武漢的專門美術院校，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術學院、廣西藝專等院校相關系科和人員合并而成。首任校長為參加過延安文藝座談會的著名革命美術家胡一川，首任副校長為著名油畫家楊秋人，著名國畫家關山月和陽太陽。 1958年中南美術專科學校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術學院。1981年獲全國首批碩士學位授予權，1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學生，2005年獲準為國家首批藝術碩士（MFA）培養(yǎng)試點單位，2021年經國務院學位委員會審議批準，獲批成為博士學位授予單位，美術學和設計學獲批為一級學科博士學位授權點。學校目前有藝術學理論、美術學、設計學三個一級學科碩士學位授權點以及藝術、風景園林、文物與博物館、教育四個專業(yè)學位碩士授權點。 學校堅持用思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“守正創(chuàng)新、開放包容、關注現實、服務社會”的辦學理念，經過60多年的發(fā)展，形成了把握時代脈搏，關注社會需求，以美術與設計創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，以藝術學理論與人文教育為支撐，多學科交叉融合，產學研聯動，主動為社會和經濟發(fā)展服務的辦學特色，凝練出“先學做人，再事丹青”的校訓。 步入，廣州美術學院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實驗區(qū)的優(yōu)勢，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、經濟發(fā)展、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢，以高起點、新作為推進人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，更好為社會發(fā)展提供服務，主動融入粵港澳大灣區(qū)建設等國家戰(zhàn)略，乘著“一帶一路”倡議的東風加速向前。 辦學規(guī)模 現有昌崗校區(qū)、大學城校區(qū)和佛山校區(qū)（建設中）。學�，F有12個學院和1個附屬中等美術學校。目前，學校有本科生6158人，碩士研究生1124人，留學生14人。 學科專業(yè) 學�，F有3個廣東省“沖補強”提升計劃重點建設學科——美術學、設計學、藝術學理論。在“沖補強”2018-2020年建設期滿考核評價中，學校2個一級學科“美術學”“設計學”獲評A等級，“藝術學理論”獲評B等級。在2017年教育部組織的全國第四輪學科評估中，學校2個一級學科“美術學”“設計學”獲評B+，“藝術學理論”獲評B級，在廣東省高校同類學科中位居首位，全國位居前列。 近年來，學校主動適應國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，適應知識創(chuàng)新、科技進步以及學科發(fā)展需要，結合學校辦學定位和辦學條件，深入推進學科專業(yè)一體化建設，不斷優(yōu)化專業(yè)建設機制，提高人才培養(yǎng)質量。學�，F有美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學、中國畫、實驗藝術、藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、戲劇影視美術設計、動畫、影視攝影與制作、藝術教育、服裝設計與工程、工業(yè)設計、建筑學、風景園林、藝術管理、文物保護與修復、包裝設計28個專業(yè)29個專業(yè)方向。其中，教育部一流本科專業(yè)“雙萬計劃”國家級建設點12個（動畫、工業(yè)設計、工藝美術、美術學、實驗藝術、書法學、中國畫、繪畫、雕塑、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計），省級一流專業(yè)建設點6個（建筑學、風景園林、攝影、服裝與服飾設計、數字媒體藝術、藝術與科技）；國家級專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)4個；省級特色專業(yè)8個，省級重點專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，在專業(yè)建設上正逐步形成關注社會需求，一流專業(yè)為支撐、多學科交叉融合、動態(tài)調整的專業(yè)發(fā)展格局。 師資隊伍 學校有雄厚的師資力量，在建校近70年的歷程中，涌現了諸如胡一川、楊秋人、陽太陽、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、楊之光、潘鶴、鄭餐霞、劉其敏、陳曉南、陳鐵耕、張信讓等彪炳史冊的藝術大家。在當下，郭紹綱、陳金章、梁世雄、尹國良、鄭爽、梁明誠、張治安、尹定邦、潘行健、王韌、王受之、楊堯、黎明、趙健、全森、吳衛(wèi)光、方楚雄、郭潤文、童慧明、李勁堃、黃啟明、林藍、范勃、蔡擁華等一批名師長期在我校執(zhí)教。學�，F有在職教職工974人，其中專任教師558人，正高級職稱72人，副高級職稱181人。教師隊伍中，聚集了全國高校黃大年式教師團隊，中國美術家協會副主席，廣東省美術家協會主席、副主席，國務院學位委員會學科評議組成員，享受國務院政府特殊津貼專家，教育部新世紀優(yōu)秀人才，教育部教學指導委員會副主任，中國美術家協會理事以及各藝術委員會主任、副主任，中國各美術與設計專業(yè)學會理事等一批優(yōu)秀人才。 人才培養(yǎng) 學校堅持，堅持以立德樹人為根本任務，積極深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。近三屆教學成果獎評審中，獲廣東省特等獎1項、一等獎4項、二等獎3項。2021年我�！对⒌掠谒嚸烂琅c共——新時期大美育視角下原生創(chuàng)意美術人才培養(yǎng)模式研究與實踐》獲得廣東省教學成果獎特等獎。近年來，學校學生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績，如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展（中國畫）金獎、中國百家金陵畫展（油畫）金獎、中國首屆插圖藝術展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設計學年獎、亞洲設計學年獎、CIDA中國室內設計大獎（學院獎）、國際知名的德國紅點獎、iF設計獎、博朗設計獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設計紅星獎、教育部全國大學生工業(yè)設計大賽金獎等，獲各類重量級美術與設計大獎100多項。2016年學校獲評“第三批廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學�！�。近年來，學校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在94%以上，總體就業(yè)率位居全省前列，本科畢業(yè)生薪酬連續(xù)五年位列中國高校排行榜前100強，美術類高校前3強。 科研創(chuàng)作 學校教師獲得包括中國美術獎‧終身成就獎、創(chuàng)作獎、理論評論獎，全國美展金、銀、銅獎，中國設計貢獻功勛人物金質獎，中國書法蘭亭獎，教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎，廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎，廣東省魯迅文學藝術獎（藝術類）等在內的數百項省級以上科研創(chuàng)作獎，多件作品入選文旅部等政府委托中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程、慶祝中國共產黨成立100周年大型美術創(chuàng)作工程、中國共產黨與中華民族偉大復興等國家重大題材美術創(chuàng)作工程。先后多次獲得國家社科基金重大、重點項目，國家科技支撐計劃課題，新世紀優(yōu)秀人才支持項目等國家級科研項目。 平臺建設 學校聚焦學科前沿、匯聚優(yōu)勢資源、聚集高層次人才，圍繞人才培養(yǎng)、科學研究大力推進平臺建設，近年來先后建成“設計技能教育國家級實驗教學示范中心”和“廣東現代廣告創(chuàng)意中心”等國家級平臺。建設廣東省重點實驗室、廣東省高校人文社會科學重點研究基地、廣東省社會科學研究基地、廣東省非物質文化遺產研究基地、廣東省協同創(chuàng)新中心、國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺、中華優(yōu)秀傳統文化傳承基地等省級科研平臺16個。充分發(fā)揮政產學研協同育人合力，全面提升學校自主創(chuàng)新能力，形成對區(qū)域社會經濟文化的有效支撐。 社會服務 學校聚焦國家重大戰(zhàn)略，與區(qū)域發(fā)展深度融合，以“藝科融合、科教融合、產教融合”為主線，主動服務區(qū)域經濟文化建設，近年承擔來自政府、企事業(yè)單位的600余項委托創(chuàng)作設計項目，推出了包括深圳城雕《開荒�！贰⒅楹３堑瘛吨楹O女》、長沙橘子洲《青年毛澤東雕像》等具有高度社會影響力的公共藝術作品；先后承擔香港、澳門兩地回歸的廣東省政府禮品設計，人民大會堂廣東廳，中國人民解放軍海軍博物館，日本世博會中國館，上海世博會主題館及山西館，海上絲路博物館，中國陶瓷琉璃館，長江文明館等設計工程；設計北京2022年冬奧會吉祥物“冰墩墩”、廣州城市LOGO等。這些成果為國家、區(qū)域的文化傳播及產業(yè)轉型升級提供了強有力的支撐。 對外交流 學校已與英國、法國、俄羅斯、加拿大、美國、德國、意大利、比利時、瑞士、日本、韓國、泰國、中國臺灣等國家和地區(qū)，與英國格拉斯哥美術學院、俄羅斯列賓美術學院、俄羅斯蘇里科夫美術學院、比利時安特衛(wèi)普皇家藝術學院、瑞士蘇黎世藝術大學、法國巴黎高等裝飾藝術學院、加拿大多倫多大學、日本千葉大學、日本東京藝術大學、臺北藝術大學等50余所藝術院校建立了交流與合作關系。學校選派優(yōu)秀教師到國（境）外開展訪學進修、交流和學術研究，與國（境）外合作院�；ヅ蓪W生進行交換學習、開展聯合培養(yǎng)項目，舉辦各種類型的國際工作坊和講學活動，引進高水平美術設計展覽，舉辦高水平國際學術研討會，聘請境外知名專家學者舉行講座和學術報告會。學校大力發(fā)展來華留學生教育，有序推進與國外高水平大學開展合作辦學，積極擴大高等教育對外開放，努力提高辦學國際化程度。依托學校學科優(yōu)勢，我校積極配合國家開展中外人文交流，在國際舞臺展示我校學術研究成果和師生優(yōu)秀創(chuàng)作，講好中國故事，傳播中國聲音。

3、武漢生物工程學院：武漢生物工程學院是經教育部批準設立的普通本科高校，是湖北省第一所獲得學士學位授予權、通過教育部本科教學工作合格評估的民辦大學，2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學工作審核評估，得到評估專家組的高度評價。學校位于武漢市現代港口工業(yè)新城陽邏經濟開發(fā)區(qū)內，與光谷生物城隔江相望，武漢地鐵21號（陽邏）線直達主校門，區(qū)位優(yōu)勢突出。校園終年鳥語花香，四季風景如畫，是湖北省首批“生態(tài)園林式學�！�，被網友譽為“中國最美麗的校園”之一。學校校園占地面積1700余畝，建筑總面積80余萬平方米。全日制在校生兩萬余人。 學校的建設和發(fā)展得到了人民科學家錢學森的親切關懷和指導。1994年春，錢學森院士先后兩次親筆致信學校創(chuàng)辦者，熱情稱贊“學校為即將到來的第六次產業(yè)革命培養(yǎng)人才，真是件大好事”。自建校以來，學校始終堅持和公益性辦學原則，牢記“嚴謹、自強、求是、創(chuàng)新”校訓和“立校為公、辦學為民、依法治校、回報社會”辦學宗旨，大力弘揚延安精神和錢學森精神，不斷改善辦學條件，加強內涵建設，教育教學質量和辦學水平顯著提升，實現了全面、協調和可持續(xù)發(fā)展。

4、天津外國語大學濱海外事學院：天津外國語大學濱海外事學院是2004年經教育部批準設立，由天津外國語大學與天津天外教育投資有限公司按照新的機制和模式合作辦學，從事全日制普通本科教育的獨立學院，實行董事會領導下的院長負責制。學院坐落于天津市濱海新區(qū)，地處大港生態(tài)高教園內，文化氣息濃厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。 學院以外國語言文學為優(yōu)勢學科，文學、經濟學、管理學、法學、教育學、醫(yī)學等多學科協調發(fā)展，緊緊依托母體�！旖蛲鈬Z大學豐富的教育教學資源，繼承和發(fā)揚天津外國語大學的優(yōu)良辦學傳統，努力踐行“中外求索 德業(yè)競進”的校訓精神，認真貫徹以人為本的辦學理念，致力于培養(yǎng)學生的自主學習能力和跨文化交際能力，突出外語教學的權重，以增強學生的語言優(yōu)勢，培養(yǎng)了一大批應用型、復合型和涉外型人才。

5、西藏農牧學院：西藏農牧學院是現代高等教育的起點之一，溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學，1965年更名為西藏民族學院，1971年7月成立西藏民族學院遷�；I建處，當時農、牧、機電、財會等專業(yè)全部搬遷至林芝，1974年12月改為西藏民族學院林芝分院，1978年經國務院批準命名為西藏農牧學院，同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學，2016年經教育部批準將西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。經過60余年的建設，學校已構建多層次、多形式、多規(guī)格的辦學模式，是西藏唯一一所集農工理管學科于一體、行業(yè)特色鮮明的高等農業(yè)院校。 學校位于素有“西藏江南”之稱的西藏林芝市，校園占地面積1269.8畝，總建筑面積23.9萬平方米，固定資產56000萬元，其中教學科研儀器設備總值20000萬元。館藏紙質圖書60.4萬冊，電子圖書140萬種。設有22個正處級單位，其中教學科研單位9個：植物科學學院、動物科學學院、食品科學學院、資源與環(huán)境學院、水利土木工程學院、電氣工程學院、西藏高原生態(tài)研究所、公共教學部、成人教育部。 學校現有全日制學生7201人，其中博士研究生10人、碩士研究生514人、本科生6631人、�？粕�46人；有成人教育學生1405人。學�，F有教職工569人（含援藏干部9人、博士服務團成員1人），專任教師397人，生師比17.7:1。專任教師中，副高級以上171人，占43.1%；具有博士學位44人、碩士學位231人，占69.3%。有特聘教授1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，國家中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，農業(yè)部現代農業(yè)產業(yè)技術體系崗位專家2人，國務院政府特殊津貼專家7人，自治區(qū)政府特殊津貼專家3人，全區(qū)首席專家3人（藏豬、藏藥材、生態(tài)學領域）。有教育部高等學校教學指導委員會6人、自治區(qū)學術技術帶頭人6人、校級重點學科帶頭人36人。

二、江西2021年高考522分填志愿可以報考什么大學

1、景德鎮(zhèn)陶瓷大學在江西2021年理科招生錄取最低分數線為522分， 對應的最低錄取位次為46652；

2、成都理工大學工程技術學院在江西2021年文科招生錄取最低分數線為523分， 對應的最低錄取位次為31043；

3、江西農業(yè)大學在江西2021年理科招生錄取最低分數線為523分， 對應的最低錄取位次為45356；

4、江西理工大學在江西2021年理科招生錄取最低分數線為523分， 對應的最低錄取位次為45814；

5、廣州美術學院在江西2021年文科招生錄取最低分數線為522分， 對應的最低錄取位次為31874；

三、江西2020年高考522分填志愿可以報考什么大學

1、河北中醫(yī)學院在江西2020年理科招生錄取最低分數線為521分， 對應的最低錄取位次為54040；

2、安慶師范大學在江西2020年理科招生錄取最低分數線為523分， 對應的最低錄取位次為52080；

3、江西理工大學在江西2020年理科招生錄取最低分數線為521分， 對應的最低錄取位次為53563；

4、河南城建學院在江西2020年文科招生錄取最低分數線為521分， 對應的最低錄取位次為22080；

5、聊城大學在江西2020年理科招生錄取最低分數線為521分， 對應的最低錄取位次為53838；

四、江西2019年高考522分填志愿可以報考什么大學

1、武漢城市學院在江西2019年文科招生錄取最低分數線為522分， 對應的最低錄取位次為27041；

2、東華理工大學在江西2019年理科招生錄取最低分數線為522分， 對應的最低錄取位次為40625；

3、廣西師范大學在江西2019年理科招生錄取最低分數線為522分， 對應的最低錄取位次為40625；

4、南京工業(yè)大學浦江學院在江西2019年文科招生錄取最低分數線為522分， 對應的最低錄取位次為27041；

5、蘇州科技大學天平學院在江西2019年文科招生錄取最低分數線為522分， 對應的最低錄取位次為27041；

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一、2022年江西高考492分能上什么學校1、江西科技師范大學：江西科技師范大學坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城——南昌。學校是教育部重點建設的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校，也是全國職業(yè)教育研究的重要基地，主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應用型高級專門人才。經過60多年的建設與發(fā)展，學校形成了以本科、研究生教育為主體，統籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學科、多層次的辦學格局。2008年...查看更多

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一、2022年江西高考432分能上什么學校1、長春師范大學：長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學位授予權的應用研究型省屬師范大學，更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統的高等學府。 學校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳習所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學校先后易名為長春府學堂、長...查看更多

10、2022年江西高考422分怎么填志愿,可以上什么大學(原創(chuàng))

一、2022年江西高考422分能上什么學校1、上海第二工業(yè)大學：上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經文理藝多學科協調發(fā)展的市屬普通高等學校。 學校先后入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點、國家級一流本科專業(yè)建設點、上海市“高水平地方高校建設”培育單位、上�！耙涣鞅究平ㄔO引領計劃”、上海市一流本科專業(yè)建設點、上海“一流研究生教育...查看更多