冬天過去了，春天的腳步悄悄地向我們走來。來到田野上、來到山岡上、來到小河邊、來到校園里、來到我的身邊…
你看，山岡上的小草才剛剛從土里露出一個(gè)個(gè)小腦袋，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。小河邊的柳樹垂著又細(xì)又長的枝條，像個(gè)害羞的小姑娘，在春風(fēng)里翩翩起舞。田野上，一望無邊的油菜花，金黃色的，漂亮極了。校園里，小朋友們?cè)跍嘏年柟庀屡軄砼苋ァ⑻鴣硖�，快樂地玩耍�?
春天的腳步來了，萬物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
文中小作者描寫了春天到來后山岡上、小河邊、校園里的美麗景色，景物描寫豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。本文行文采用分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；景物描寫上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動(dòng)形象、語言生動(dòng)活潑。如：“小河邊的柳樹垂著又細(xì)又長的枝條，像個(gè)害羞的小姑娘，在春風(fēng)里翩翩起舞�！�
