春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)拂面。我們到山上找春天。
春天好像害羞似的，遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和爸爸媽媽仔細(xì)地找啊、找啊。
嫩綠的小草從土里鉆出來(lái)，像春天的眉毛一般。
返青的麥苗綠綠的，像給大地鋪上了碧綠的地毯。
發(fā)了嫩芽的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一條條淺綠色的辮子。
粉紅色的杏花開了，好像春天燦爛的笑臉。
淺黃色的迎春花密密麻麻地?cái)D著，像一群調(diào)皮的孩子，瞪著好奇的眼睛。
雪白的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地鬧著，好像冬天飛舞的雪花。
鳥兒一邊筑巢，一邊唱著春天的歌曲。
水庫(kù)里，一塊薄冰也沒有了。在陽(yáng)光的照射下，水面晶瑩剔透，像一塊閃閃發(fā)光的翡翠。
我們找到春天了！春天是淺綠的，春天是碧綠的，春天是粉紅的，春天是淺黃的，春天是雪白的，春天是五彩繽紛的！
（注：本文為二年級(jí)時(shí)作品）
文章結(jié)構(gòu)合理，開篇點(diǎn)題，開啟下文，然后描寫我們到山上找春天時(shí)看到的春景，最后對(duì)春天進(jìn)行總結(jié)。文章語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法把春景描寫得形象生動(dòng)具體，很好。
