對聯(lián)在我國已有悠久歷史，相傳起于五代后蜀主孟昶。對聯(lián)又叫楹聯(lián)，楹貼，對子。分種類不同，字數(shù)多寡無定數(shù)。但一般來說，要求對偶工整，平仄協(xié)調，總體來講是詩詞一種形式演變。下面是小學生對聯(lián)三年級大全，歡迎參考閱讀！
上聯(lián)：你之心，在書林里
下聯(lián)：我腦，在學海中
上聯(lián)：五湖四海皆春色
下聯(lián)：萬水千山盡得輝
橫批：萬象更新
上聯(lián)：一帆風順吉星到
下聯(lián)：萬事如意福臨門
橫批：財源廣進
上聯(lián)：百世歲月當代好
下聯(lián)：千古江山今朝新
上聯(lián)：喜居寶地千年旺
下聯(lián)：福照家門萬事興
橫批：喜迎新春
上聯(lián)：一帆風順年年好
下聯(lián)：萬事如意步步高
橫批：吉星高照
上聯(lián)：百年天地回元氣
下聯(lián)：一統(tǒng)山河際太平
橫批：國泰民安
上聯(lián)：春雨絲絲潤萬物
下聯(lián)：紅梅點點繡千山
橫批：春意盎然
上聯(lián)：一干二凈除舊習
下聯(lián)：五講四美樹新風
橫批：辭舊迎春
上聯(lián)：一年四季行好運
下聯(lián)：八方財寶進家門
橫批：家和萬事興
上聯(lián)：綠竹別其三分景
下聯(lián)：紅梅正報萬家春
橫批：春回大地
上聯(lián)：紅梅含苞傲冬雪
下聯(lián)：綠柳吐絮迎新春
橫批：歡度春節(jié)
上聯(lián)：日出江花紅勝火
下聯(lián)：春來江水綠如藍
橫批：鳥語花香
上聯(lián)：舊歲又添幾個喜
下聯(lián)：新年更上一層樓
橫批：辭舊迎新
上聯(lián)：日日財源順意來
下聯(lián)：年年福祿隨春到
橫批：新春大吉
上聯(lián)：迎喜迎春迎富貴
下聯(lián)：接財接福接平安
橫批：吉祥如意
上聯(lián)：創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛
下聯(lián)：展宏圖再就輝煌
橫批：大展宏圖
上聯(lián)：民安國泰逢盛世
下聯(lián)：風調雨順頌華年
橫批：民泰國安
上聯(lián)：精耕細作豐收歲
下聯(lián)：勤儉持家有余年
橫批：國強富民
上聯(lián)：發(fā)憤圖強興大業(yè)
下聯(lián)：勤勞致富建小康
橫批：科技致富
上聯(lián)：歡天喜地度佳節(jié)
下聯(lián)：張燈結彩迎新春
橫批：家庭幸福
上聯(lián)：迎新春事事如意
下聯(lián)：接鴻福步步高升
橫批：好事臨門
上聯(lián)：萬事如意展宏圖
下聯(lián)：心想事成興偉業(yè)
上聯(lián)：和順門第增百福
下聯(lián)：合家歡樂納千祥
上聯(lián)：冬去山川齊秀麗
下聯(lián)：喜來桃里共芬芳
橫批：新年大吉
上聯(lián)：感事為文，載道須讀書萬卷
下聯(lián)：逢時立志，達峰總有路千條
上聯(lián)：故作軒窗掩蒼翠
下聯(lián)：要將弦誦答潺?
上聯(lián)：身體好，學習好，品質更須好
下聯(lián)：做題難，練字難，用功都不難
上聯(lián)：國考選真才，煙雨瀟湘誰遂愿
下聯(lián)：大比憑實學，風云岳麓我爭先
上聯(lián)：郡庠樸實有蒼楠郁梓盈庭秀色千重干云夢
下聯(lián)：學子沉毅憑碩識雄才致勝凱歌萬里到天心
趣味對聯(lián)事
1、從前有個少爺，平日吃喝玩樂，游手好閑，把他父親留下遺 產(chǎn)都花光了，臨近年關，連柴米也沒有。除夕夜，這窮困潦倒少爺寫了一副對聯(lián)自嘲，貼于門口：“行節(jié)儉事，過淡泊年�！�
村上有位老學究讀后，慨嘆不已，在對聯(lián)聯(lián)首各加上一字，成了：“早行節(jié)儉事，免過淡泊年�！�
2、從前有個財主，他打算開個酒店，就出了三分銀子征求新店對聯(lián)。有個秀才去應征。財主說：“對聯(lián)要稱贊我酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒有老鼠。”
那個秀才人筆一揮，很快就寫成了：
上聯(lián)是：養(yǎng)豬大如山，老鼠頭頭死。
下聯(lián)是：釀酒缸缸好，造醋壇壇酸。
橫批是：人多、病少、財富。
秀才寫完之后，搖頭晃腦地把對聯(lián)念成：
“養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死，”
“釀酒缸缸好造醋，壇壇酸�！�
“人多病，少財富�！�
3、國文老師在臺上講解對聯(lián)，舉例說：“從前某報社曾公開徵求‘南通州北通州南北通州通南北’下聯(lián)，結果投稿信件很多，有句對很好，就是‘東當鋪西當鋪東西當鋪當東西’。”此時一位調皮學生突然叫道：“男學生女學生男女學生生男女�！�
4、清代文學家李調元，幼時思維敏捷，一次先生授課時見他撓癢，先生便挖苦說：“搔搔癢癢，癢癢搔搔，不搔不癢，不癢不搔，越搔越癢，越癢越搔�！崩盥犃撕苌鷼�，眼珠一轉隨口對曰：“生生死死，死死生生，有生有死，有死有生，先生先死，先死先生。”先生逗學生，反被學生辱罵，非但不惱火，卻當眾對學生大加贊賞。
5、一位姓石先生正在講課，見有只母雞啄食到學堂門口，他一磚頭扔去就把雞打死了，滿堂學生嚇得目瞪口呆。先生不僅毫無憐憫之情，反而出了個上聯(lián)讓學生對：“細羽家禽磚后死。”母雞小主人也在學堂念書，看到先生無端打死母雞，十分氣憤，對了下聯(lián)：“粗毛野獸石先生。”工整嚴密，無可挑剔，先生自取其辱，面紅耳赤，又不便發(fā)作。
6、一秀才上山游玩，不小心迷了路。見一擔柴樵夫，趕忙上前詢問。樵夫見是一個讀書人就說：“你是秀才，我出個對聯(lián)讓你對怎么樣?”秀才心想“樵夫對聯(lián)還能對不上嗎?”就說：“請出上聯(lián)”樵夫用手一指說：“此木為柴山山出”。秀才無以為對，即跟著樵夫緩緩而行。走到山下看見村莊時，已是暮色沉沉，炊煙裊裊。秀才靈機一動有了下聯(lián)。立即說道：“因火成煙夕夕多”。
7、過去，人死后要請和尚做道場，念經(jīng)頌德，超度亡靈。有人針對此事寫對聯(lián)一幅，以示反對：經(jīng)懺可超生，難道閻王怕和尚?紙錢能贖命，分明菩薩是贓官!
8、一書生門對富人家竹園，故在門上貼對聯(lián)一幅：門對千竿竹，家藏萬卷書。富人見后將竹子全部砍去，此人在對聯(lián)下各加一字，成：門對千竿竹短，家藏萬卷書長。富人一見，干脆將竹子連根挖掉，此人又各加一字，為：門對千竿竹短無，家藏萬卷書長有。
