汕頭職業(yè)技術學院是全日制普通高職院校。學院由院本部、金園校區(qū)、新津校區(qū)和東墩校區(qū)四個校區(qū)組成。院本部位于汕頭市濠江區(qū)東湖山麓,現(xiàn)有1055.5畝;金園校區(qū)位于汕頭市區(qū)金園路,占地56.1畝;新津校區(qū)位于汕頭市龍湖區(qū)外充公,占地115畝;東墩校區(qū)位于汕頭市黨校路8號,占地24.9畝。學院總建筑面積23.5萬平方米,教學、實驗實習設備總值約4034萬元,圖書藏量80.35萬冊。
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2002年 | 公立 | 綜合 | 廣東省教育廳 |
那么汕頭職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面小編就給出汕頭職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜:
建筑工程管理專業(yè)
共有52人認為汕頭職業(yè)技術學院的建筑工程管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是建筑工程管理專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、開發(fā)等部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生一般從事的崗位為項目經理、土建工程師、銷售工程師、電氣工程師、工程部經理、資料員、施工員、水電工程師、網絡工程師、質量工程師、預算員、軟件工程師等。
會計電算化專業(yè)
共有46人認為汕頭職業(yè)技術學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。
計算機輔助設計與制造專業(yè)
共有29人認為汕頭職業(yè)技術學院的計算機輔助設計與制造專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是計算機輔助設計與制造專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機輔助設計(CAD)和制造(CAM)技術的基本理論和專業(yè)技能,從事機械制造,計算機輔助設計和制造的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:機械產品的計算機輔助設計和制造,機械CAD軟件的二次開發(fā)與技術管理工作。計算機繪畫、CAD三維造型設計、反求工程、數(shù)控加工編程、零件數(shù)控加工及CAD/CAM技術相關的其它工作。
計算機應用技術專業(yè)
共有23人認為汕頭職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
機械類 | ¥7897 薪酬超過83%的專業(yè) | 上海市 19%在上海市工作 | 男生較多 男89%-女11% |
專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發(fā)、技術管理等工作。
英語教育專業(yè)
共有22人認為汕頭職業(yè)技術學院的英語教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能,具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。
就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
商務英語專業(yè)
共有20人認為汕頭職業(yè)技術學院的商務英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是商務英語專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
外國語言文學類 | ¥7016 薪酬超過61%的專業(yè) | 上海市 14%在上海市工作 | 女生較多 男18%-女82% |
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應現(xiàn)代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。
應用電子技術專業(yè)
共有19人認為汕頭職業(yè)技術學院的應用電子技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是應用電子技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電子儀器測量技術、可編程邏輯控制器應用技術、微電子組裝(SMT)技術,具有電子產品生產過程管理、質量檢測及設備維護能力的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:可在高等院校、職業(yè)技術院校、中等教育學校等教育部門從事應用電子技術、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產品設計與制造領域,到電子、電氣公司或相關企業(yè)從事科學研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。
體育教育專業(yè)
共有18人認為汕頭職業(yè)技術學院的體育教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是體育教育專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 | 畢業(yè)五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
體育學類 | ¥5250 薪酬超過14%的專業(yè) | 北京市 9%在北京市工作 | 男生較多 男80%-女20% |
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高級專門人才。
就業(yè)方向:體育專項上有兩個方向:學校和社會健身,學校:足球、田徑,籃球永遠是傳統(tǒng)項目,隨著教育部和國家體育總局進一步對學校足球四級聯(lián)賽的重新開打,重視足球體育人才,從學校抓起的思路,足球還是不錯的項目。如果以后想在社會體育健身方面發(fā)展,就必須在健美操,網球,游泳,羽毛球,有氧運動項目有所進一步學習深造。
金融與證券專業(yè)
共有18人認為汕頭職業(yè)技術學院的金融與證券專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是金融與證券專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握金融與證券的基本知識和基本技能,從事金融與證券管理和實務操作的高級管理人才。
就業(yè)方向:可從事證券、外匯、期貨等金融市場投資分析以及有關經紀業(yè)務經營與管理、銀行業(yè)務經營與管理、保險業(yè)務經營與管理等工作。
機電一體化技術專業(yè)
共有17人認為汕頭職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是機電一體化技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。