在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中，面對(duì)上百個(gè)專(zhuān)業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)名單目錄
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
| 交通運(yùn)輸大類(lèi) |
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| 土木建筑大類(lèi) |
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| 裝備制造大類(lèi) |
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| 電子信息大類(lèi) |
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| 財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi) |
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| 旅游大類(lèi) |
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二、長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專(zhuān)業(yè)
財(cái)務(wù)管理
工程造價(jià)
航空物流
機(jī)械制造與自動(dòng)化
建筑工程技術(shù)
空中乘務(wù)
民航運(yùn)輸
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)
移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)
高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)
三、長(zhǎng)沙南方職業(yè)學(xué)院院系和師資力量
系部設(shè)置：
| 機(jī)械與汽車(chē)工程系 | 信息技術(shù)系 | 建筑與物業(yè)系 | 經(jīng)濟(jì)管理系 |
| 航空服務(wù)系 | 基礎(chǔ)教學(xué)部 |
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師286人，其中具有副高以上職稱(chēng)62人，占21.68%；中級(jí)職稱(chēng)99人，占34.62%；具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上的95人，占33%；“雙師素質(zhì)”教師120人，占41.9%。
2015年，學(xué)院根據(jù)“大力引進(jìn)、優(yōu)化配置、加強(qiáng)培養(yǎng)”的師資隊(duì)伍建設(shè)思路，以提高教師綜合素質(zhì)和職業(yè)能力為目標(biāo)，提高教師引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，增加人員引進(jìn)方式和渠道，鼓勵(lì)教師自主提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)支持中青年教師學(xué)習(xí)和拓展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，多向發(fā)展，促使師資隊(duì)伍的發(fā)展能切合學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
學(xué)院強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，從思想觀(guān)念、制度規(guī)范、機(jī)制保障等層面確定了師德建設(shè)的內(nèi)容和要求，明確了師德建設(shè)的目標(biāo)和措施。
