福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)排名及重點優(yōu)勢專業(yè)排名榜

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在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。

一、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

類別專業(yè)名稱
農(nóng)林牧漁大類
  • 休閑農(nóng)業(yè)

  • 園藝技術(shù)

  • 園林技術(shù)

  • 畜牧獸醫(yī)

  • 動物醫(yī)學(xué)

  • 畜牧業(yè)類

土木建筑大類
  • 園林工程技術(shù)

  • 建筑工程技術(shù)

  • 工程造價

  • 建設(shè)工程管理

電子信息大類
  • 軟件技術(shù)

  • 通信技術(shù)

  • 移動應(yīng)用開發(fā)

  • 計算機(jī)類

  • 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

資源環(huán)境與安全大類
  • 環(huán)境工程技術(shù)

食品藥品與糧食大類
  • 食品加工技術(shù)

  • 食品工業(yè)類

生物與化工大類
  • 食品生物技術(shù)

  • 生物技術(shù)類

財經(jīng)商貿(mào)大類
  • 金融管理

  • 市場營銷

  • 電子商務(wù)

  • 物流金融管理

  • 互聯(lián)網(wǎng)金融

  • 網(wǎng)絡(luò)營銷

  • 市場管理與服務(wù)

  • 金融類

  • 統(tǒng)計與會計核算

  • 財務(wù)會計類

二、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表

特色專業(yè)

  • 物流管理

  • 畜牧獸醫(yī)

  • 園藝技術(shù)生物技術(shù)應(yīng)用(園藝)

三、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量

據(jù)2015年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有生物技術(shù)系、動物科學(xué)系、園藝園林系、信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、公共教學(xué)部、軟件學(xué)院、通信學(xué)院等五系一部兩院。開設(shè)有39個高職專業(yè)(2015年6月數(shù)據(jù)),12個成人專科專業(yè)。

生物技術(shù)系觀光農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品加工技術(shù)、食品貯運(yùn)與營銷
園藝園林系園林工程技術(shù)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)、工程造價、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理
動物科學(xué)系動物防疫與檢疫、獸藥生產(chǎn)與營銷、獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)
信息技術(shù)系電腦藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
通信學(xué)院計算機(jī)通信
軟件學(xué)院軟件技術(shù)
公共教學(xué)部商務(wù)英語、文秘、人力資源管理
經(jīng)濟(jì)管理系財務(wù)信息管理、會計電算化、會計與審計、會計與統(tǒng)計核算、金融管理與實務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、投資與理財、物流管理、營銷與策劃、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、建筑經(jīng)經(jīng)濟(jì)管理

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專任教師228人,其中教授3人、農(nóng)推研究員1人、副教授63人,博士4人、碩士138人,"雙師型"教師158人,聘請校外兼職(課)教師159人。省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(畜牧獸醫(yī))1個,省級教學(xué)名師4人;近年來,學(xué)院積極推進(jìn) "專業(yè)帶頭人、骨干教師"、"青年教師"、"兼職教師"等教師分類培養(yǎng)工程,師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化;聘請校外兼職教師154人,形成了由本校教師、省農(nóng)科院客座教授、企業(yè)技術(shù)骨干和臺灣高校教師組成的"1+3"教學(xué)團(tuán)隊。

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