通化師范學(xué)院招生專業(yè)排名及重點優(yōu)勢專業(yè)排名榜

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在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于通化師范學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。

一、通化師范學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

類別專業(yè)名稱
經(jīng)濟學(xué)
  • 經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)

法學(xué)
  • 法學(xué)

  • 思想政治教育

教育學(xué)
  • 教育技術(shù)學(xué)

  • 學(xué)前教育

  • 小學(xué)教育

文學(xué)
  • 漢語言文學(xué)

  • 漢語國際教育

  • 英語

  • 日語

  • 朝鮮語

歷史學(xué)
  • 歷史學(xué)

  • 文物與博物館學(xué)

理學(xué)
  • 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

  • 物理學(xué)

  • 化學(xué)

  • 應(yīng)用化學(xué)

  • 地理科學(xué)

  • 地理信息科學(xué)

  • 生物科學(xué)

  • 生物技術(shù)

  • 心理學(xué)

  • 生物科學(xué)類

工學(xué)
  • 機械電子工程

  • 計算機科學(xué)與技術(shù)

  • 食品科學(xué)與工程

  • 食品質(zhì)量與安全

  • 食品科學(xué)與工程類

醫(yī)學(xué)
  • 藥物制劑

  • 中藥學(xué)

管理學(xué)
  • 信息管理與信息系統(tǒng)

  • 市場營銷

  • 財務(wù)管理

  • 物業(yè)管理

  • 旅游管理

二、通化師范學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表

特色專業(yè)

國家級特色專業(yè):歷史學(xué)、物理學(xué)

三、通化師范學(xué)院院系和師資力量

學(xué)校設(shè)有教育科學(xué)學(xué)院、政法學(xué)院、文學(xué)院、歷史與地理學(xué)院、外語學(xué)院、工商管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、計算機學(xué)院、制藥與食品科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院等16個教學(xué)學(xué)院,設(shè)有思想政治理論教學(xué)部、大學(xué)外語教學(xué)部、成人教育學(xué)院、教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)中心。

師資力量

學(xué)校不斷加強師資隊伍建設(shè),實施“人才興!睉(zhàn)略,加大人才引進和培養(yǎng)力度,優(yōu)化結(jié)構(gòu),形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、能力較強、發(fā)展趨勢良好的師資隊伍。

一、師資隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)

1.師資隊伍數(shù)量持續(xù)增長,生師比合理

近年來,學(xué)校加大了教師引進力度,并積極采取有效措施穩(wěn)定教師隊伍,使學(xué)院近三年生師比不斷趨于合理,教師數(shù)量充足,能夠滿足人才培養(yǎng)的需要。

2.師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化

近年來,學(xué)校加大了師資隊伍建設(shè)力度,按照“穩(wěn)定、培訓(xùn)、引進、提高”的方針,不僅注重增加教師數(shù)量,而且重視提高師資隊伍的整體素質(zhì)。師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,F(xiàn)已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

學(xué),F(xiàn)有專任教師609人,其中教授59人,副教授以上教師226人,講師255人。45歲以下的中青年教師467人,占專任教師總數(shù)的76.7%。學(xué)校注重改善學(xué)緣結(jié)構(gòu),不斷加大引進外校畢業(yè)生力度。目前,教師中最后學(xué)歷為外校的教師比例為97.4%,結(jié)構(gòu)合理。

3.師資隊伍發(fā)展趨勢良好

學(xué)校以提高教師隊伍整體素質(zhì),以培養(yǎng)和引進高層次創(chuàng)新人才為重點,堅持全面培養(yǎng)、鼓勵拔尖,專職為主、專兼結(jié)合,引進充實、寧缺勿濫,結(jié)構(gòu)合理、精干高效的原則,全面構(gòu)建一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力和創(chuàng)新能力的師資隊伍。近年來,學(xué)院先后出臺了《通化師范學(xué)院引進人才暫行規(guī)定》、《通化師范學(xué)院教師培訓(xùn)進修管理暫行規(guī)定》、《通化師范學(xué)院關(guān)于培養(yǎng)博士、碩士的暫行規(guī)定》、《通化師范學(xué)院博士后進站工作暫行規(guī)定》、《通化師范學(xué)院教師崗前培訓(xùn)實施細則》等一系列加強師資隊伍建設(shè)的文件,明確師資隊伍建設(shè)的措施和政策,并認真組織落實。培訓(xùn)了一大批中青年骨干教師,引進了一大批高學(xué)歷人才,奠定了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的人才基礎(chǔ)。學(xué)校還聘請了中國工程院院士、博士生導(dǎo)師衣寶廉院士等著名專家作為兼職教授。近三年來,學(xué)院引進教師約150人,全部具有碩士、博士學(xué)位。

學(xué)校制定了《通化師范學(xué)院“十二五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》明確了師資隊伍的建設(shè)目標(biāo),在此基礎(chǔ)上又制定了《通化師范學(xué)院“十三五”師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》。到2020年,基本實現(xiàn)學(xué)校教師數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,專任教師總量約達到700人,新遴選100名左右高層次人才,“雙師型”教思而學(xué)到50%-60%,正高級職稱教師數(shù)量達到120人,二三級教授達到20人,具有博士學(xué)位教師增加100人,在校外完成某一級學(xué)歷(學(xué)位)教育的教思而學(xué)到98%以上,教師整體的教育教學(xué)水平和科研能力達到省屬高校中上水平。

以上措施有效地促進了師資隊伍的補充、引進、培養(yǎng)和穩(wěn)定,保證了師資隊伍按規(guī)劃目標(biāo)快速發(fā)展,形成了良好的發(fā)展格局。

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