在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于廣西藝術(shù)學院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。
一、廣西藝術(shù)學院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 文學 |
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| 工學 |
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| 管理學 |
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二、廣西藝術(shù)學院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表
特色專業(yè)
表演
播音與主持藝術(shù)
產(chǎn)品設(shè)計
傳播學
雕塑
服裝與服飾設(shè)計
廣告學
環(huán)境設(shè)計
繪畫
設(shè)計學
視覺傳達設(shè)計
舞蹈學
戲劇與影視學
藝術(shù)學理論
音樂表演
音樂學
三、廣西藝術(shù)學院院系和師資力量
據(jù)2016年8月學院官網(wǎng)顯示，廣西藝術(shù)學院有15個院（系），1所藝術(shù)研究院，以及南寧市南湖校區(qū)、相思湖校區(qū)、西校區(qū)和桂林校區(qū)，33個本科專業(yè)，70個本科專業(yè)方向，16個高職專業(yè)，形成了較為完備的高等藝術(shù)教育體系。
院（系） | 學制 | 專業(yè)（方向） | 校區(qū)安排 |
|---|---|---|---|
| 影視與傳媒學院 | 4 | 戲劇影視美術(shù)設(shè)計、影視攝影與制作、攝影、戲劇影視文學、廣播電視編導、廣播電視編導（中英校際交流2+2項目）、播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)（中英校際交流2+2項目）、表演（舞臺影視表演）、廣告學 | 南湖校區(qū) |
| 音樂學院 | 4 | 音樂表演[演奏（鍵盤、民樂）]、音樂表演（演唱）、音樂表演（流行音樂）、音樂學（中美合作辦學3+1項目）、音樂學、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論 | |
| 舞蹈學院 | 4 | 舞蹈學、舞蹈表演（舞蹈表演與教育、現(xiàn)代舞）、舞蹈編導 、舞蹈表演（國標舞） | |
| 民族藝術(shù)系 | 4 | 音樂表演（民族音樂表演） | |
| 管弦系 | 4 | 音樂表演[演奏（管弦）] | |
| 中國畫學院 | 4 | 中國畫、產(chǎn)品設(shè)計(中國民藝設(shè)計應(yīng)用)、書法學 | 相思湖校區(qū) |
| 設(shè)計學院 | 4 | 藝術(shù)設(shè)計學、視覺傳達設(shè)計、視覺傳達設(shè)計（中英校際交流2+2項目）、視覺傳達設(shè)計（中美校際交流2+2項目）、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、動畫（中英校際交流2+2項目）、產(chǎn)品設(shè)計、工藝美術(shù) | |
| 建筑藝術(shù)學院 | 4 | 環(huán)境設(shè)計、藝術(shù)與科技、風景園林 | |
| 造型藝術(shù)學院 | 4 | 繪畫（壁畫、裝飾繪畫）、雕塑、公共藝術(shù) | |
| 美術(shù)教育學院 | 4 | 美術(shù)學（美術(shù)教育） | |
| 音樂教育學院 | 4 | 音樂學（音樂教育）、表演（歌舞表演)、藝術(shù)教育 | |
| 人文學院 | 4 | 美術(shù)學（文化藝術(shù)管理）、音樂學（文化藝術(shù)管理）、藝術(shù)史論、文化產(chǎn)業(yè)管理 | |
| 美術(shù)學院 | 4 | 美術(shù)學、繪畫、繪畫（中英校際交流2+2項目）、繪畫（中美校際交流2+2項目） | 西校區(qū) |
| 職業(yè)技術(shù)學院 | 3 | 廣告設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、舞蹈表演 | |
| 漓江畫派學院 | 4 | 中國畫（山水畫）、繪畫（風景繪畫） | 桂林校區(qū) |
師資力量
學校大力加強人才隊伍建設(shè)，提高學校核心競爭力。目前擁有教職工千余人，其中專任教師831人，具有正高級職務(wù)93人，具有副高級職務(wù)183人。專任教師中1人榮獲國家級"高等學校教學名師獎"，3人享受國務(wù)院政府特殊津貼，3人榮獲“全國優(yōu)秀教師”稱號、1人榮獲“全國優(yōu)秀教育工作者”稱號，1人獲聘自治區(qū)八桂學者崗位，3人被自治區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀專家”稱號，2人榮獲“八桂名師”稱號，5人榮獲“廣西高等學校教學名師獎”，1人獲聘自治區(qū)終身教授，1人入選廣西壯族自治區(qū)第十八批“十百千人才工程”第二層次人選，11人獲聘自治區(qū)“專業(yè)技術(shù)二級崗位”。2012年以來，學校設(shè)立教學名師資助項目15項、創(chuàng)新團隊和卓越學者計劃8項、博士資助項目21項、中青年骨干教師資助計劃59項等，用以資助創(chuàng)新團隊、中青年骨干教師開展學術(shù)研究，學校師資隊伍建設(shè)和教育教學水平顯著提高。
