一、2024年貴州師范大學最好的專業(yè)名單
2024年貴州師范大學最好的專業(yè)名單及排名為思想政治教育、教育學、小學教育、漢語言文學、英語、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、天文學、地理科學、生物科學、生物技術(shù)、應用心理學、電子信息工程、市場營銷等。
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 等級 | 年度 |
| 1 | 思想政治教育 | 國家級 | 2019 |
| 2 | 教育學 | 國家級 | 2019 |
| 3 | 小學教育 | 國家級 | 2019 |
| 4 | 漢語言文學 | 國家級 | 2019 |
| 5 | 英語 | 國家級 | 2019 |
| 6 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 國家級 | 2019 |
| 7 | 物理學 | 國家級 | 2019 |
| 8 | 天文學 | 國家級 | 2019 |
| 9 | 地理科學 | 國家級 | 2019 |
| 10 | 生物科學 | 國家級 | 2019 |
| 11 | 生物技術(shù) | 國家級 | 2019 |
| 12 | 應用心理學 | 國家級 | 2019 |
| 13 | 電子信息工程 | 國家級 | 2019 |
| 14 | 市場營銷 | 國家級 | 2019 |
| 15 | 旅游管理 | 國家級 | 2019 |
| 16 | 法學 | 國家級 | 2020 |
| 17 | 政治學與行政學 | 國家級 | 2020 |
| 18 | 體育教育 | 國家級 | 2020 |
| 19 | 歷史學 | 國家級 | 2020 |
| 20 | 化學 | 國家級 | 2020 |
| 21 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 國家級 | 2021 |
| 22 | 音樂學 | 國家級 | 2021 |
| 23 | 日語 | 國家級 | 2021 |
| 24 | 廣播電視學 | 國家級 | 2021 |
| 25 | 通信工程 | 國家級 | 2021 |
| 26 | 財務管理 | 國家級 | 2021 |
| 27 | 環(huán)境設計 | 國家級 | 2021 |
| 28 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 國家級 | 2021 |
| 29 | 教育技術(shù)學 | 省級 | 2019 |
| 30 | 學前教育 | 省級 | 2019 |
| 31 | 地理信息科學 | 省級 | 2019 |
| 32 | 機械設計制造及其自動化 | 省級 | 2019 |
| 33 | 計算機科學與技術(shù) | 省級 | 2019 |
| 34 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 省級 | 2019 |
| 35 | 土木工程 | 省級 | 2019 |
| 36 | 美術(shù)學 | 省級 | 2019 |
| 37 | 社會工作 | 省級 | 2020 |
| 38 | 自然地理與資源環(huán)境 | 省級 | 2020 |
| 39 | 材料成型及控制工程 | 省級 | 2020 |
| 40 | 材料科學與工程 | 省級 | 2020 |
| 41 | 電氣工程及其自動化 | 省級 | 2020 |
| 42 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 省級 | 2020 |
| 43 | 環(huán)境科學 | 省級 | 2020 |
| 44 | 園藝 | 省級 | 2020 |
| 45 | 園林 | 省級 | 2020 |
| 46 | 工程造價 | 省級 | 2020 |
| 47 | 公共事業(yè)管理 | 省級 | 2020 |
| 48 | 舞蹈學 | 省級 | 2020 |
| 49 | 經(jīng)濟學 | 省級 | 2021 |
| 50 | 運動訓練 | 省級 | 2021 |
| 51 | 俄語 | 省級 | 2021 |
| 52 | 生物工程 | 省級 | 2021 |
| 53 | 土地資源管理 | 省級 | 2021 |
| 54 | 電子商務 | 省級 | 2021 |
| 55 | 酒店管理 | 省級 | 2021 |
| 56 | 書法學 | 省級 | 2021 |
二、貴州師范大學專業(yè)排名
| 專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級排名 | 辦學層次 |
| A | 5 | 天文學 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 53 | 思想政治教育 | 5★ | 中國一流專業(yè) |
| A | 5 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 13 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 18 | 廣播電視學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 25 | 政治學與行政學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 28 | 應用心理學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 31 | 小學教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 33 | 日語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 34 | 教育學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 39 | 音樂學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 40 | 環(huán)境設計 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 41 | 地理科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 46 | 財務管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 49 | 體育教育 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 55 | 歷史學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 59 | 市場營銷 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 63 | 生物技術(shù) | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 67 | 通信工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 67 | 旅游管理 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 78 | 物理學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 83 | 生物科學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 86 | 化學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 89 | 電子信息工程 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 109 | 法學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 115 | 漢語言文學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 134 | 英語 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B++ | 135 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 4★ | 中國高水平專業(yè) |
| B+ | 13 | 工程造價 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 20 | 自然地理與資源環(huán)境 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 30 | 舞蹈學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 33 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 34 | 園林 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 43 | 教育技術(shù)學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 49 | 園藝 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 53 | 學前教育 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 62 | 社會工作 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 79 | 材料成型及控制工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 82 | 環(huán)境科學 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 84 | 公共事業(yè)管理 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 99 | 材料科學與工程 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
| B+ | 151 | 電氣工程及其自動化 | 3★ | 中國區(qū)域一流專業(yè) |
三、貴州師范大學是雙一流大學嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學名單可知：貴州師范大學不是雙一流大學。雙一流建設是中國高等教育領域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略，有利于提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力。
四、貴州師范大學怎么樣好不好
貴州師范大學的前身——“國立貴陽師范學院”創(chuàng)建于1941年，是當時全國八所國立師范學院之一。1950年10月更名為“貴陽師范學院”；1954年10月教育部委托貴州省人民政府管理；1985年更名為“貴州師范大學”。1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學；2015年成為教育部與貴州省人民政府共建的高等學校；2017年入選“國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�。
學校教育教學資源較為豐富，是“國家級首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�，是教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”，是“國家區(qū)塊鏈創(chuàng)新應用試點（教育領域）”。
學校堅持開放辦學，先后與韓國、日本、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、俄羅斯、白俄羅斯等多個國家和港澳臺地區(qū)的大學與科研機構(gòu)建立長期合作與交流關(guān)系、開展有師生交流項目,設立有瑞士研究中心、中國—東盟文化研究中心（培育）等。
學校歷經(jīng)風雨，代代學人以振興國家、民族為己任，修身治學，培養(yǎng)培訓了各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人才，逐步發(fā)展成為教師教育特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的師范大學，為推動貴州經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
