一、2024年濱州醫(yī)學(xué)院最好的專業(yè)名單
2024年濱州醫(yī)學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名為護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、特殊教育、生物技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物制藥、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光學(xué)等。
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
1 | 護(hù)理學(xué) | 國家級(jí) | 2020 |
2 | 臨床醫(yī)學(xué) | 國家級(jí) | 2021 |
3 | 口腔醫(yī)學(xué) | 國家級(jí) | 2021 |
4 | 特殊教育 | 省級(jí) | 2019 |
5 | 生物技術(shù) | 省級(jí) | 2019 |
6 | 應(yīng)用心理學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
7 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
8 | 生物制藥 | 省級(jí) | 2019 |
9 | 麻醉學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
10 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
11 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
12 | 中醫(yī)學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
13 | 藥學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
14 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 省級(jí) | 2019 |
15 | 眼視光學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
16 | 康復(fù)治療學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
17 | 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 省級(jí) | 2019 |
18 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 省級(jí) | 2019 |
19 | 公共事業(yè)管理 | 省級(jí) | 2020 |
20 | 假肢矯形工程 | 省級(jí) | 2020 |
21 | 兒科學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
22 | 中藥學(xué) | 省級(jí) | 2021 |
23 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 省級(jí) | 2021 |
24 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 省級(jí) | 2021 |
25 | 康復(fù)物理治療 | 省級(jí) | 2021 |
二、濱州醫(yī)學(xué)院專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
A++ | 1 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 護(hù)理學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 麻醉學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 口腔醫(yī)學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 2 | 生物制藥 | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 3 | 眼視光學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 4 | 生物技術(shù) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 8 | 藥學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 10 | 臨床醫(yī)學(xué) | 6★ | 中國頂尖應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 康復(fù)作業(yè)治療 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 假肢矯形工程 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 2 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 2 | 中醫(yī)學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 3 | 中藥學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 4 | 公共事業(yè)管理 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 4 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 5 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A+ | 6 | 應(yīng)用心理學(xué) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 6 | 特殊教育 | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 10 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 14 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 5★ | 中國一流應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 兒科學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
A | 7 | 健康服務(wù)與管理 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
A | 9 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 16 | 康復(fù)治療學(xué) | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 23 | 制藥工程 | 4★ | 中國高水平應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 康復(fù)物理治療 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
A++ | 1 | 中醫(yī)康復(fù)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
A | 4 | 助產(chǎn)學(xué) | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
B++ | 7 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 3★ | 中國區(qū)域一流應(yīng)用型專業(yè) |
三、濱州醫(yī)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎
根據(jù)教育部公布的全國雙一流大學(xué)名單可知:濱州醫(yī)學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國家戰(zhàn)略,有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競(jìng)爭力。
四、濱州醫(yī)學(xué)院怎么樣好不好
濱州醫(yī)學(xué)院是山東省應(yīng)用型本科高校、山東省省市共建高校、山東省博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。前身是始建于1946年的原國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院,1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院,1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué),1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院,1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院,1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院,2002年煙臺(tái)校區(qū)投入使用。目前,學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)藥學(xué)科為優(yōu)勢(shì),殘疾人高等教育、康復(fù)高等教育為特色,醫(yī)、理、工、管、教等多學(xué)科門類滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科醫(yī)學(xué)院校。
學(xué)校始終以立德樹人為根本任務(wù)、以人才培養(yǎng)為中心,秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),踐行“教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”教風(fēng)和“崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信”的學(xué)風(fēng),學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),打造了“作風(fēng)樸實(shí)、基礎(chǔ)扎實(shí)、工作踏實(shí)”的畢業(yè)生品牌。
1985年,學(xué)校創(chuàng)辦了我國第一個(gè)專門招收殘疾人青年的大學(xué)本科專業(yè)(醫(yī)學(xué)二系),開創(chuàng)了我國殘疾人高等教育的先河。2012年招收視障學(xué)生,2018年招收聽障學(xué)生,填補(bǔ)了全國醫(yī)學(xué)院校開展本科層次視障生、聽障生教育的空白。多年來,探索形成了“殘健融合、教康結(jié)合、學(xué)用合一”的殘疾人人才培養(yǎng)“濱州醫(yī)學(xué)院模式”。學(xué),F(xiàn)為國家殘疾人高等教育基地、盲人醫(yī)療按摩規(guī)范化實(shí)訓(xùn)基地、康復(fù)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。
先后與美國田納西大學(xué)、英國德蒙福特大學(xué)、瑞典烏普薩拉大學(xué)、德國柏林健康與運(yùn)動(dòng)學(xué)院、加拿大多倫多大學(xué)、白俄羅斯維捷布斯克國立醫(yī)科大學(xué)、馬來西亞拉曼大學(xué)、韓國嶺南大學(xué)、日本學(xué)校法人育英館等高校和醫(yī)療機(jī)構(gòu),與山東大學(xué)、天津大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、中國科學(xué)院煙臺(tái)海岸帶研究所等國內(nèi)知名高校,與山東國際生物科技園、榮昌制藥、美寶集團(tuán)、愉悅家紡等大型醫(yī)藥集團(tuán),建立了友好交流與合作關(guān)系,在教育資源共享、高層次人員交流、聯(lián)合培養(yǎng)人才、學(xué)術(shù)科研攻關(guān)、海外引智引才、協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展等方面開展實(shí)質(zhì)性交流合作,取得了較好成果。