2024年中央民族大學(xué)最好的專業(yè)名單及排名為民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、新聞學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、公共事業(yè)管理、舞蹈表演、美術(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、音樂學(xué)、宗教學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等,具體名單見下表。
一、2024年中央民族大學(xué)最好的專業(yè)名單
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 等級(jí) | 年度 |
1 | 民族學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
2 | 社會(huì)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
3 | 中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
4 | 歷史學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
5 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
6 | 法學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
7 | 教育學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
8 | 新聞學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
9 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
10 | 公共事業(yè)管理 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
11 | 舞蹈表演 | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
12 | 美術(shù)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2019 |
13 | 生態(tài)學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
14 | 光電信息科學(xué)與工程 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
15 | 音樂學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
16 | 宗教學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
17 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
18 | 漢語言文學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
19 | 俄語 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
20 | 財(cái)務(wù)管理 | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
21 | 舞蹈編導(dǎo) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
22 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 國(guó)家級(jí) | 2020 |
23 | 文物與博物館學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
24 | 金融學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
25 | 漢語國(guó)際教育 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
26 | 廣告學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
27 | 環(huán)境科學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
28 | 軟件工程 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
29 | 音樂表演 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
30 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
31 | 舞蹈學(xué) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
32 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 國(guó)家級(jí) | 2021 |
33 | 哲學(xué) | 市級(jí) | 2020 |
34 | 體育教育 | 市級(jí) | 2020 |
35 | 翻譯 | 市級(jí) | 2021 |
36 | 財(cái)政學(xué) | 市級(jí) | 2021 |
37 | 人力資源管理 | 市級(jí) | 2021 |
38 | 生物科學(xué) | 市級(jí) | 2021 |
39 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 市級(jí) | 2021 |
40 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 市級(jí) | 2021 |
41 | 納米材料與技術(shù) | 市級(jí) | 2021 |
42 | 電子信息工程 | 市級(jí) | 2021 |
43 | 通信工程 | 市級(jí) | 2021 |
二、中央民族大學(xué)專業(yè)排名
專業(yè)檔次 | 全國(guó)排名 | 專業(yè)名稱 | 星級(jí)排名 | 辦學(xué)層次 |
A++ | 1 | 民族學(xué) | 8★ | 世界一流專業(yè) |
A++ | 1 | 中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué) | 7★ | 世界知名高水平、中國(guó)頂尖專業(yè) |
A++ | 1 | 宗教學(xué) | 6★ | 世界高水平、中國(guó)頂尖專業(yè) |
A+ | 5 | 社會(huì)學(xué) | 6★ | 世界高水平、中國(guó)頂尖專業(yè) |
A+ | 8 | 歷史學(xué) | 6★ | 世界高水平、中國(guó)頂尖專業(yè) |
A+ | 2 | 舞蹈表演 | 5★ | 中國(guó)一流專業(yè) |
A+ | 3 | 舞蹈學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流專業(yè) |
A+ | 3 | 舞蹈編導(dǎo) | 5★ | 中國(guó)一流專業(yè) |
A+ | 7 | 音樂學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流專業(yè) |
A+ | 7 | 美術(shù)學(xué) | 5★ | 中國(guó)一流專業(yè) |
A | 25 | 行政管理 | 5★ | 中國(guó)一流專業(yè) |
A | 53 | 思想政治教育 | 5★ | 中國(guó)一流專業(yè) |
A++ | 1 | 哈薩克語 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
A+ | 2 | 應(yīng)用語言學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
A+ | 3 | 藏醫(yī)學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 6 | 文物與博物館學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
A | 10 | 俄語 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 11 | 作曲與作曲技術(shù)理論 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 12 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 14 | 生態(tài)學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
A | 17 | 公共事業(yè)管理 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 17 | 朝鮮語 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
A | 17 | 財(cái)務(wù)管理 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
A | 18 | 漢語國(guó)際教育 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 18 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 18 | 音樂表演 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 21 | 教育學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 21 | 廣告學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 22 | 光電信息科學(xué)與工程 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 27 | 哲學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 28 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 30 | 新聞學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 31 | 環(huán)境科學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 40 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 44 | 法學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 62 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 64 | 漢語言文學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 93 | 金融學(xué) | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
B++ | 103 | 軟件工程 | 4★ | 中國(guó)高水平專業(yè) |
A | 4 | 藝術(shù)教育 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 6 | 古典文獻(xiàn)學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 17 | 中國(guó)畫 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 20 | 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 23 | 表演 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 54 | 翻譯 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 60 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 72 | 體育教育 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 81 | 制藥工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 84 | 應(yīng)用物理學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 86 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 87 | 社會(huì)工作 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 96 | 日語 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 101 | 人力資源管理 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 101 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 105 | 物理學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 122 | 生物技術(shù) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 124 | 化學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 130 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 144 | 通信工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 166 | 環(huán)境工程 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 180 | 自動(dòng)化 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 181 | 工商管理 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 189 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
B+ | 252 | 英語 | 3★ | 中國(guó)區(qū)域一流專業(yè) |
三、中央民族大學(xué)怎么樣好不好
中央民族大學(xué)(Minzu University of China)坐落于北京學(xué)府林立的海淀區(qū),南鄰國(guó)家圖書館,北依中關(guān)村科技園,校園環(huán)境典雅,古樸幽美,人文氛圍濃郁,具有鮮明的民族特色。坐落于青龍湖畔的豐臺(tái)校區(qū)于2021年9月正式啟用,具有中式經(jīng)典、山水校園風(fēng)貌特點(diǎn),徹底提升了“大文化”與“小空間”的匹配度,為中央民族大學(xué)跨越式發(fā)展提供了新起點(diǎn)。
中央民族大學(xué)是黨和國(guó)家為解決中國(guó)民族問題、培養(yǎng)少數(shù)民族干部和高級(jí)專門人才而創(chuàng)建的一所具有鮮明特色的高等學(xué)校。學(xué)校源于1941年成立的延安民族學(xué)院。新中國(guó)成立后,經(jīng)中央政府批準(zhǔn),1951年在北京成立了中央民族學(xué)院;1993年11月,更名為中央民族大學(xué);1999年、2004年學(xué)校先后進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”;2002年,國(guó)家民委、教育部、北京市人民政府簽署了《關(guān)于重點(diǎn)共建中央民族大學(xué)的協(xié)議》,加快了學(xué)校改革和發(fā)展的步伐;2017年順利進(jìn)入“雙一流”建設(shè)A類高校行列。
黨和國(guó)家歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體始終非常關(guān)心和重視中央民族大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展。經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè)和幾代人的不懈努力,學(xué)校已經(jīng)成為踐行政治立校的重要高地、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要陣地、培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才的重要基地、民族理論政策研究的重要基地、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要基地。
當(dāng)前,全校師生員工以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,全面推進(jìn)實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、管理強(qiáng)校和開放辦校五大戰(zhàn)略,以改革創(chuàng)新精神和攻堅(jiān)克難的勇氣,奮力推進(jìn)“雙一流”建設(shè),開啟學(xué)校發(fā)展新征程、開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)新局面。