人文教育專業(yè)大學(xué)排名,人文教育全國最新排名

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人文教育專業(yè)大學(xué)排名,2019年人文教育全國最新排名

專業(yè)簡介

人文教育,是指對受教育者所進(jìn)行的旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,其實(shí)質(zhì)是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。

排名高校名稱開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1懷化學(xué)院12
2長春師范大學(xué)12
3寧波大學(xué)12
4杭州師范大學(xué)12
5河西學(xué)院12
6保定學(xué)院12

• 培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)新世紀(jì)我國社會(huì)發(fā)展需要,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)合理,具有現(xiàn)代教育思想和技能,具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,既能勝任中學(xué)綜合文科“人文與社會(huì)”課程教學(xué)需要,又能適應(yīng)歷史、中文、政治分科教學(xué)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的高級應(yīng)用人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有寬厚扎實(shí)的歷史、中文、政治專業(yè)基礎(chǔ)和較高的綜合素質(zhì),能夠勝任中學(xué)語文、歷史、政治、人文與社會(huì)等課程的教學(xué)工作,具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和繼續(xù)提高和深造的基本條件。

• 名人學(xué)者

畢燕、施心遠(yuǎn)、李麟等。

課程要求

• 主干課程

中外文化史、文學(xué)概論、社會(huì)學(xué)研究、美學(xué)原理、管理學(xué)通論、科學(xué)研究方法、現(xiàn)代漢語、中外名著選讀、民族與宗教、人文課程資源開發(fā)研究、自然與人文、科學(xué)與人文等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對歷史、中文要求較高。該專業(yè)適合對歷史文學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.具有堅(jiān)定的政治方向,熱愛祖國,堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨和人民教育事業(yè);

具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

具有國情意識、開拓意識和樂于奉獻(xiàn)的精神,道德高尚,為人師表。 2.掌握該專業(yè)所必需的歷史、中文、政治、地理等基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,對該專業(yè)的學(xué)科發(fā)展有所了解,初步具有從事中學(xué)綜合文科課程教學(xué)能力和歷史、語文、政治分科教學(xué)能力,具有一定的社會(huì)調(diào)查能力和分析解決社會(huì)歷史問題的能力。 3.掌握古代漢語、一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,能夠熟練運(yùn)用古代漢語、一門外語閱讀古今中外歷史典籍、文學(xué)作品和相關(guān)資料;

能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)檢索、分析電子資源,制作網(wǎng)頁、課件等;

能掌握歷史學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)研究的基本方法,具備初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力;

具有較強(qiáng)的語言能力和寫作能力。 4.具有該專業(yè)以外的較廣博的人文藝術(shù)、自然科學(xué)方面的基本知識和修養(yǎng),具有自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而具備職業(yè)遷移的智能基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展的潛在能力及較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。 5.具有健康的體魄、健全的心理素質(zhì)以及文明的生活習(xí)慣。

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