上海海關(guān)學(xué)院全國最新排名

一、上海海關(guān)學(xué)院全國最新排名2024

根據(jù)2024年校友會中國大學(xué)排名榜單顯示，2024年上海海關(guān)學(xué)院在全國最新排名第472名。

二、上海海關(guān)學(xué)院歷年排名

1、上海海關(guān)學(xué)院全國排名【軟科版】

2、上海海關(guān)學(xué)院全國排名【校友會版】

三、上海海關(guān)學(xué)院最好的專業(yè)名單

四、上海海關(guān)學(xué)院怎么樣

上海海關(guān)學(xué)院是海關(guān)總署唯一直屬的全日制本科高等學(xué)校。前身為創(chuàng)建于1953年的上海海關(guān)學(xué)校；1980年5月，經(jīng)國務(wù)院批準，升格為上海海關(guān)專科學(xué)校；1996年4月，原國家教委批準更名為上海海關(guān)高等�？茖W(xué)校；2007年3月，經(jīng)教育部批準，設(shè)立上海海關(guān)學(xué)院，成為新設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校。2018年5月，學(xué)校獲批成為碩士學(xué)位授予單位，同時獲批公共管理以及稅務(wù)2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，辦學(xué)層次實現(xiàn)跨越，同年海關(guān)管理專業(yè)成為世界海關(guān)組織PICARD標準認證專業(yè)。2019年，學(xué)校獲批1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點和1個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2021年，學(xué)校設(shè)立上海海關(guān)學(xué)院臨港國際校區(qū)，同時獲批國際商務(wù)、翻譯碩士2個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，順利納入上海市博士授予單位培育建設(shè)名單以及上海市博士后流動站建設(shè)籌備單位名單。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有海關(guān)與公共管理學(xué)院、海關(guān)與公共經(jīng)濟學(xué)院、工商管理與關(guān)務(wù)學(xué)院、海關(guān)法律系、海關(guān)外語系、公共教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院和檢驗檢疫技術(shù)交流部等院（系）；設(shè)置了海關(guān)管理、海關(guān)檢驗檢疫安全、海關(guān)稽查、行政管理、物流管理、審計學(xué)、國際商務(wù)、稅收學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、英語等本科專業(yè)和公共管理碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)、翻譯碩士等個專業(yè)學(xué)位點，分屬管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等學(xué)科門類。

學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，扎根中國大地、對標海關(guān)行業(yè)需求，圍繞人才強校、關(guān)校合作、國際化三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅持立地頂天，依特做特，以特促強，走特色辦學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展之路，培養(yǎng)符合海關(guān)事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、涉外型的高素質(zhì)海關(guān)管理專業(yè)人才以及服務(wù)口岸物流和國際商務(wù)的外經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才，并積極開展海關(guān)理論研究和國際交流。學(xué)校同時承擔海關(guān)系統(tǒng)中、高級干部繼續(xù)教育、知識更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等任務(wù)；并根據(jù)世界海關(guān)組織（WCO）的分工和亞太區(qū)域國家和地區(qū)的要求，逐步承擔該區(qū)域海關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，履行相應(yīng)的國際義務(wù)。學(xué)校以建設(shè)海關(guān)特色鮮明、服務(wù)國家戰(zhàn)略、具有國際影響力的一流高等學(xué)府為目標，主動跟進海關(guān)改革與發(fā)展的實踐，為建設(shè)**現(xiàn)代化海關(guān)貢獻更多力量。

學(xué)校始終凸顯以“愛國明志、開放博學(xué)”為內(nèi)涵的“大學(xué)精神”教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)教育、準軍事化管理貫穿于人才培養(yǎng)的全過程；學(xué)校始終以教學(xué)、科研、培訓(xùn)為中心，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實施以德育綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學(xué)生個性化發(fā)展，全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。