一、西北農林科技大學全國最新排名2024
根據2024年校友會中國大學排名榜單顯示,2024年西北農林科技大學在全國最新排名第52名。
名次 | 學校名稱 | 總分 | 星級 | 辦學層次 |
52 | 西北農林科技大學 | 63.55 | 5★ | 中國一流大學 |
二、西北農林科技大學歷年排名
1、西北農林科技大學全國排名【軟科版】
序號 | 學校名稱 | 公布機構 | 公布時間 | 全國排名 |
1 | 西北農林科技大學 | 軟科 | 2023 | 74 |
2 | 西北農林科技大學 | 軟科 | 2022 | 74 |
3 | 西北農林科技大學 | 軟科 | 2021 | 76 |
4 | 西北農林科技大學 | 軟科 | 2020 | 68 |
5 | 西北農林科技大學 | 軟科 | 2019 | 81 |
6 | 西北農林科技大學 | 軟科 | 2018 | 86 |
7 | 西北農林科技大學 | 軟科 | 2017 | 92 |
2、西北農林科技大學全國排名【校友會版】
序號 | 學校名稱 | 公布機構 | 公布時間 | 全國排名 |
1 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2023 | 54 |
2 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2022 | 51 |
3 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2021 | 54 |
4 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2020 | 55 |
5 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2019 | 56 |
6 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2018 | 57 |
7 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2017 | 60 |
8 | 西北農林科技大學 | 校友會 | 2016 | 65 |
三、西北農林科技大學最好的專業(yè)名單
序號 | 學科名稱 | 評估結果 |
1 | 林學 | A- |
2 | 生物學 | B+ |
3 | 生態(tài)學 | B+ |
4 | 農業(yè)工程 | B+ |
5 | 食品科學與工程 | B+ |
6 | 作物學 | B+ |
7 | 園藝學 | B+ |
8 | 農業(yè)資源與環(huán)境 | B+ |
9 | 植物保護 | B+ |
10 | 畜牧學 | B+ |
11 | 獸醫(yī)學 | B+ |
12 | 草學 | B+ |
13 | 農林經濟管理 | B+ |
14 | 風景園林學 | B |
15 | 水利工程 | B- |
16 | 環(huán)境科學與工程 | B- |
17 | 社會學 | C |
18 | 計算機科學與技術 | C |
19 | 化學工程與技術 | C- |
20 | 輕工技術與工程 | C- |
四、西北農林科技大學怎么樣
西北農林科技大學地處中華農耕文明發(fā)祥地、國家級農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū)——陜西楊凌,是教育部直屬、國家原“985工程”和“211工程”重點建設高校,首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設高校。
學校前身是創(chuàng)建于1934年的國立西北農林?茖W校,為西北地區(qū)最早的高等農林教育學府。學校自誕生之日起,就與國家和民族的命運休戚相關、榮辱與共,肩負著建設西北、興學興農、培育英才的歷史重任。1999年9月,黨中央、國務院為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略和推進科教體制統(tǒng)籌改革,將同處楊凌的原西北農業(yè)大學、西北林學院、中國科學院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科學研究所、陜西省農業(yè)科學院、陜西省林業(yè)科學院、陜西省中國科學院西北植物研究所等7所科教單位合并組建成立西北農林科技大學,實行部省院共建機制,賦予學校支撐和引領干旱半干旱地區(qū)現代農業(yè)發(fā)展的重要使命。2019年,教育部等七部省院局聯(lián)合出臺意見繼續(xù)深化共建西北農林科技大學,協(xié)力支持學校加快建設世界一流農業(yè)大學,為學校發(fā)展帶來了新機遇。
建校多年來,一代代西農人秉承“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念,恪守“誠樸勇毅”的校訓,承遠古農神后稷之志,行當代“教民稼穡”之為,形成了“扎根楊凌、胸懷社稷,腳踏黃土、情系三農,甘于吃苦、追求卓越”的西農精神和“團結、求真、堅韌、自信”的西農科學文化,走出了一條產學研緊密結合的特色辦學之路,為推動我國農業(yè)現代化建設和農業(yè)科教事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。
學校堅持“頂天”“立地”相結合的科技工作方針,瞄準國際科技前沿,緊扣國家戰(zhàn)略需求和區(qū)域發(fā)展需要,積極開展面向農業(yè)生產實際的應用基礎研究和應用技術研究,在農作物遺傳育種與病蟲害防治、水土保持與生態(tài)修復、旱區(qū)農業(yè)高效用水、經濟林果育種與栽培、畜禽良種繁育與健康養(yǎng)殖、農業(yè)生物技術、設施農業(yè)工程、葡萄與葡萄酒等研究領域形成鮮明特色和優(yōu)勢。
學校在長期辦學實踐中積淀形成了貼近“三農”、服務社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。合校以來,學校積極發(fā)揮社會服務功能,面向國家和區(qū)域主導產業(yè)發(fā)展需求,積極開展科技成果示范推廣和產業(yè)化服務工作。在國內率先探索實踐以大學為依托的農業(yè)科技推廣新模式,與多個地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關系。