據(jù)最新廣州軟件學院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績在443分左右,位次排名需要在69357名左右,才可以考上廣州軟件學院,不過每年廣州軟件學院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上廣州軟件學院
1、重慶高考2022年考生上廣州軟件學院的歷史最低分需要457分,錄取最低位次為24694名;
2、重慶高考2021年考生上廣州軟件學院的歷史最低分需要478分,錄取最低位次為32122名;
3、重慶高考2022年考生上廣州軟件學院的物理最低分需要454分,錄取最低位次為65701名;
4、重慶高考2021年考生上廣州軟件學院的物理最低分需要478分,錄取最低位次為67919名;
5、重慶高考2020年考生上廣州大學華軟軟件學院的理科最低分需要443分,錄取最低位次為69357名;
6、重慶高考2020年考生上廣州大學華軟軟件學院的文科最低分需要471分,錄取最低位次為28797名;
二、廣州軟件學院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州軟件學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 457 | 24694 | 省教育廳 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 454 | 65701 | 省教育廳 |
2、2021年廣州軟件學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 478 | 32122 | 省教育廳 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 478 | 67919 | 省教育廳 |
3、2020年廣州軟件學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 本二 | 443 | 69357 | 省教育廳 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 本二 | 471 | 28797 | 省教育廳 |
本科適合分數(shù)低撿漏的大學有哪些
學校名 | 批次 | 2022分數(shù) |
山西中醫(yī)藥大學 | 本科二批 | 465 |
吉林醫(yī)藥學院(中外合作) | 本科二批 | 464 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 本科二批 | 464 |
溫州醫(yī)科大學仁濟學院 | 本科二批 | 461 |
廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院 | 本科二批 | 461 |
河北中醫(yī)學院 | 本科二批 | 457 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 本科二批 | 456 |
遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院 | 本科二批 | 455 |
山東協(xié)和學院 | 本科二批 | 455 |
貴州中醫(yī)藥大學時珍學院 | 本科二批 | 451 |
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 本科二批 | 426 |
黑龍江中醫(yī)藥大學 | 本科二批 | 426 |
贛南醫(yī)學院 | 本科二批 | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學 | 本科二批 | 426 |
大學與學院的不同
辦學規(guī)模
大學的辦學規(guī)模更大,學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總人數(shù)的百分之五。
而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。
大學人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學和住宿場地都比較大,教學設備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學科
學院需要以一個學科為主要學科,而大學則需要以三個學科為主要學科,這一點也可以解釋大學里有一些學院,可能也達到了人數(shù)的標準,但只有一個主要學科,就不能獨立分劃為大學。
師資力量
大學的學生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質教師資源也有需求。
比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學歷;而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學歷。
教學水平
大學一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點,學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。
三、廣州軟件學院學校介紹
廣州軟件學院成立于2002年,2006年開始實施本科層次的學歷教育,前身為廣州大學華軟軟件學院。2020年12月,經(jīng)教育部批準,廣東省人民政府同意,轉設更名為廣州軟件學院。學校董事長梁冠軍先生是美國著名僑領、華裔知名實業(yè)家、中華海外聯(lián)誼會副會長、中國僑聯(lián)顧問、中國和平統(tǒng)一促進會常務理事、美國美東華人社團聯(lián)合總會主席。 學校地處廣州中新知識城北延區(qū)域的從化經(jīng)濟開發(fā)區(qū)高技術產(chǎn)業(yè)園內(nèi),廣州地鐵14號線太平站就在校門口,交通便利。學校是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、國家科學技術部備案的眾創(chuàng)空間、廣東省和廣州市“眾創(chuàng)空間”、廣東省和廣州市兩級國際服務外包人才培訓機構、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地、中國服務貿(mào)易協(xié)會專家委員會副理事長單位、中國校企協(xié)同產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟常務理事單位、廣東省民政廳首批5A級社會組織。 學校設有軟件工程系、網(wǎng)絡技術系、電子系、計算機系、數(shù)碼媒體系、游戲系、管理系、財經(jīng)系、外語系等9個系,開設包括廣東省特色專業(yè)軟件工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程在內(nèi)31個本科專業(yè),涵蓋工學、藝術學、管理學、經(jīng)濟學、文學等5大學科門類,現(xiàn)有本科在校生15000人,教職工890人。學校定位科學、理念先進、治學嚴謹、管理規(guī)范,近三年畢業(yè)生去向落實情況均高于全省平均水平,自創(chuàng)辦以來,累計為社會培養(yǎng)了4萬多名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型、應用型人才,就業(yè)區(qū)域主要集中在珠江三角洲地區(qū),畢業(yè)生對工作整體滿意度為95%以上,用人單位對學校畢業(yè)生總評價滿意度穩(wěn)定在92%左右。 學校注重走辦學定位與經(jīng)濟社會發(fā)展結合、科技創(chuàng)新與學科建設融合、人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐契合的特色發(fā)展之路,以信息技術在各行各業(yè)的應用為立足點,重點發(fā)展包含軟件工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、網(wǎng)絡與新媒體等IT類專業(yè)的優(yōu)勢學科群,培養(yǎng)適應國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的應用型人才。 學校堅持“人才強!睉(zhàn)略,面向海內(nèi)外吸納優(yōu)秀人才,教師有來自公辦高校的專家教授,也有來自海外的留學歸國人員,還有來自企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”人才。攜手國外大學聯(lián)盟,與美國、澳大利亞等國的近百所知名大學聯(lián)合實施“本碩連讀”留學計劃和交流計劃。學校的教學緊貼技術發(fā)展與應用前沿,同國內(nèi)國際頂尖的IT企業(yè)合作及課程嵌入,同微軟合作校園IT計劃,IBM合作課程嵌入,軟件測試巨頭Parasoft合建軟件測試實驗室,蘋果公司共建iOS開發(fā)實訓基地,華為合辦“華為創(chuàng)新實驗班”。 學校堅持“以人為本、和諧發(fā)展、質量立校、特色強校、依法治校”的辦學理念,經(jīng)過19年的發(fā)展建設,取得了豐碩的辦學成果。在省教育廳“創(chuàng)新強校工程”和“民辦高校質量工程”引領下,深入開展教學改革,大力提升內(nèi)涵建設和育人質量,F(xiàn)有2個省級實驗教學示范中心,1個省級協(xié)同育人中心,1個省級重點培育學科,6個省級特色專業(yè),73個大學生實踐教學基地。學生參加各級各類學術、科技、文化大賽,獲獎數(shù)量與層次均居省內(nèi)同類院校前列,“十三五”期間,在高校主流學科競賽中共獲得國家級獎項558項,省級獎項601項。 學校校園景色秀美、書香濃郁,建有現(xiàn)代化的圖書館,具有豐富的電子資源和紙質藏書;擁有高水平教學實驗室近百間;建設有高標準學生公寓,所有宿舍均裝配空調、熱水器,實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋;體育設施完備,后勤保障有力,是師生治學讀書的理想之所。 站在新的歷史定位和起點,面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn),秉承“明德日新、知行合一”的校訓,廣州軟件學院將以更加開放的思想和更加創(chuàng)新的體制、機制,不斷深化教學改革,堅持自身辦學特色,加快推進內(nèi)涵式發(fā)展,著力提高學校的綜合實力和核心競爭力,致力于把廣州軟件學院建成一所在同類院校中具有比較優(yōu)勢和品牌特色的一流應用型本科高校。(2021年9月更新)