據(jù)最新武漢交通職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，重慶高考的考生需要成績在273分左右，位次排名需要在110562名左右，才可以考上武漢交通職業(yè)學(xué)院，不過每年武漢交通職業(yè)學(xué)院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上武漢交通職業(yè)學(xué)院
1、重慶高考2022年考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要314分，錄取最低位次為60881名;
2、重慶高考2021年考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要381分，錄取最低位次為61038名;
3、重慶高考2022年考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要361分，錄取最低位次為99510名;
4、重慶高考2021年考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的物理最低分需要333分，錄取最低位次為95646名;
5、重慶高考2020年考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要273分，錄取最低位次為110562名;
6、重慶高考2020年考生上武漢交通職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要351分，錄取最低位次為62415名;
二、武漢交通職業(yè)學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢交通職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | �？� | 314 | 60881 | 省政府 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | - | �？� | 361 | 99510 | 省政府 |
2、2021年武漢交通職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 381 | 61038 | 省政府 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | - | �？� | 333 | 95646 | 省政府 |
3、2020年武漢交通職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | �？� | 273 | 110562 | 省政府 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | �？� | 351 | 62415 | 省政府 |
一本和二本的區(qū)別
一本大學(xué)綜合整體實力要比二本大學(xué)強一些。
最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學(xué)校的師資力量上，一本本科學(xué)歷無論是教學(xué)設(shè)備和教師的選擇都非常的高，當(dāng)然在教學(xué)質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。
但是就算是綜合整體水平強，并不代表著各個專業(yè)都是強，當(dāng)然，報考院校時不管是一本學(xué)校還是二本學(xué)校都要知道自己的專業(yè)在學(xué)校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。
一本大學(xué)的具體培養(yǎng)方案跟二本大學(xué)會有些不同。
其實二本確實有些專業(yè)不錯的，從專業(yè)一方面教育學(xué)生，提高學(xué)生的技術(shù)能力。但是，二本本科學(xué)歷選擇好比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學(xué)歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業(yè)前景會更好的。
一本大學(xué)的學(xué)校平臺通常比較不錯，學(xué)生的視野會比較寬廣。
一本大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是很強的，在校園風(fēng)氣高要求學(xué)習(xí)氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風(fēng)的作用下還會提高自己的學(xué)習(xí)能力。
一般而言，能夠考出一本大學(xué)的學(xué)生，他們在高中階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也會比較好，他們的學(xué)習(xí)能力，思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢，所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。
什么二本適合撿漏
適合撿漏的二本：沈陽工業(yè)大學(xué)
沈陽工業(yè)大學(xué)是一所以工為主的多科性研究應(yīng)用型大學(xué)，學(xué)校牢固樹立教學(xué)工作中心地位，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力創(chuàng)建國內(nèi)一流本科教育。沈陽工業(yè)大學(xué)在廣西(本科二批，普通類)理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為393分。
容易撿漏的二本：重慶文理學(xué)院
位于重慶永川，是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校。
適合壓線生的二本：井岡山大學(xué)
位于江西吉安，是江西省人民政府和教育部共同重點支持建設(shè)高校。
三、武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年，2003年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，由原國家重點中專武漢水運工業(yè)學(xué)校和交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而成，是獨立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校，隸屬湖北省教育廳。學(xué)校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)樣板校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家首批1+X證書制度試點院校、首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、首批國家示范職教集團（湖北物流職業(yè)教育集團）牽頭組建單位、首批入選全國職業(yè)院�！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例單位、教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫（國際郵輪乘務(wù)）建設(shè)第一主持單位、國家職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)質(zhì)省級基地、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、湖北省文明單位（連續(xù)八屆）、湖北省職業(yè)教育信息化試點單位、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設(shè)單位。 學(xué)校占地面積1000畝，建筑面積30多萬平方米，固定資產(chǎn)（含無形資產(chǎn)）11.5億，教學(xué)設(shè)備11643萬元，學(xué)校面向交通行業(yè)和社會發(fā)展需要，設(shè)置船舶與航運學(xué)院、物流學(xué)院等11個學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有國家示范專業(yè)點1個、國家骨干專業(yè)7個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個、教育部1+X證書制度試點專業(yè)22個；建有國家級實訓(xùn)基地4個、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地1個、全國唯一的教育部上汽通用項目ASEP示范教學(xué)中心1個、5個省級實訓(xùn)基地；主持建設(shè)教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1項，開發(fā)國家規(guī)劃教材10部，建有國家專業(yè)教學(xué)資源庫課程4門，省部級精品課程10門，獲得國家級、省部級教學(xué)成果獎10項；牽頭開發(fā)了教育部、商務(wù)部、湖北省中高職銜接物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開展了專本銜接聯(lián)合培養(yǎng)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工749人，其中專任教師中碩士及以上學(xué)歷人員比例達(dá)76.1%，副高以上職稱教師比例達(dá)34.3%，雙師型教師比例80%以上；享受省級以上政府津貼的專家5人，省部級以上專業(yè)帶頭人3人，省級楚天技能名師18人；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。學(xué)校教師獲國家級優(yōu)秀教師2人、全國技術(shù)能手1人、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手1人、交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎1人、交通運輸部“交通運輸青年科技英才”1人、交通運輸部“吳福—振華交通教育獎”1人、“中國交通教育優(yōu)秀中青年教師獎”2人，“黃炎培”職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，物流職業(yè)教育教學(xué)名師1人，湖北省高校十佳思想政治理論課教師1人、湖北省五一勞動獎?wù)?人、湖北省“十佳師德標(biāo)兵”1人、湖北名師1人、“荊楚好老師”1人，“荊楚好老師”提名獎1人。學(xué)校建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、國家級技能大師工作室1個，省級高技能人才培訓(xùn)基地1個、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個、“湖北職業(yè)教育技能名師工作室”2個。 學(xué)校面向全國29個省、市、自治區(qū)招生，在校生17000余人，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上。學(xué)校在“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲得特等獎，連續(xù)兩年獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎，連續(xù)多年在湖北省職業(yè)院校技能大賽中總積分排名前列。 學(xué)校持續(xù)推進“校政行企軍”多方合作，牽頭組建長江經(jīng)濟帶物流職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟、成立長江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會，牽頭組建的湖北物流職業(yè)教育集團入選國家第一批示范職教集團，先后與上海通用汽車有限公司、中興通訊股份有限公司、武漢地鐵集團、華中科技園等近300家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，建有9個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、9個產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、35個校企合作工作室，與浙江省玉環(huán)市、瑞安市政府開展校政合作辦學(xué)，與軍委部定向培養(yǎng)士官；學(xué)校入選教育部首批50所“經(jīng)世國際學(xué)院”，是中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟中方副理事長單位、中國-東盟交通職教聯(lián)盟理事單位；學(xué)校先后與德國、馬來西亞等10余個國家和地區(qū)開展合作辦學(xué)，已招收三批國外留學(xué)生，與馬來西亞建設(shè)大學(xué)聯(lián)合開設(shè)中馬國際班，與老撾、柬埔寨等國家的職業(yè)學(xué)校聯(lián)合建立師資培訓(xùn)基地，開發(fā)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并組織實施；牽頭開發(fā)中國—東盟交通職教聯(lián)盟城市軌道交通信號技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校是中國交通教育研究會常務(wù)理事單位，是中國交通教育研究會職業(yè)教育分會船舶技術(shù)專業(yè)委員會、路橋工程類專業(yè)委員會、港口物流與管理專業(yè)委員會、湖北物流職業(yè)教育集團、長江港航物流聯(lián)盟人才專業(yè)委員會、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、湖北省高等教育學(xué)會市場營銷教育專業(yè)委員會、湖北省高職高專學(xué)報專業(yè)委員會等10余個行業(yè)專業(yè)協(xié)會的主任（副主任）委員、會長（副會長）單位。（2021年3月更新）
